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许多家长即使对幼儿园和教师有看法,也往往藏在心里,不敢与教师沟通。原因是许多家长担心向教师提要求会对自己孩子不利,或担心自己讲话不够得体,把握不好分寸。下面是家长与教师沟通的两个虚拟案例,它向我们展示了家园沟通的必要性和交谈方式的重要性。〔例一〕家长:老师,我可以进来和您谈谈吗?老师:欢迎!请坐到这儿吧。(微笑着用手势示意家长坐下)家长:你们老师真是辛苦,每天要带那么多孩子,真是不简单啊!老师:(一边给家长倒茶)是呀。孩子小,自控能力差,而家长的期望值又那么高,我们的压力真是不小!家长:(接过茶杯)谢谢!是啊,现在的孩子都… 相似文献
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正别人家5岁的孩子都认识好几十个字了,我家还没教过;这都要上小学了,还不识字,以后学习会不会跟不上?您是否也有这种焦虑:到底该不该教3～6岁的孩子识字、写字呢?家长对孩子识字的3个误解"不教认字绝对不行!幼儿园现在都不教识字,我家老大就没学,结果上了小学,上来就是课文,全是字,我们那个急啊!老二现在3岁,必须得教了。"这是彤彤妈妈正在分享带娃经验,积极游说朋友及早教孩子识字。其实这并非是个别家长的焦虑,但这种焦 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2012,(11):40
尊敬的"乐知舟教育"的领导:您好!我是"乐知识字"课程的学员菲菲的妈妈,动笔写这封感谢信时,我的心情还在因为喜悦而久久不能平静.菲菲在最近一次的识字测验中,得到了第一名的好成绩.我太开心了!也许这个成绩在别的家长看来不算什么,但我知道菲菲得到这个第一名有多么不容易。在我的印象中.菲菲识字最大的特点就是记得快、忘得也快。她经常是昨天认识的字会读,今天就忘记了,隔一段时间又无意中记起来了。我每天都考她汉字,只要她遇到不会的字,就像中了"魔咒"一样,昨天考不会,今天考 相似文献
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姜经志编译 《中学英语园地(高三版)》2010,(7):123-127
我的狗不识字
布朗夫人：哦，天啊，我把心爱的小狗给弄丢了!
史密斯夫人：可是你该在报纸上登个广告啊!
布朗夫人：没有用的。我的小狗不识字。 相似文献
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“老师,小许又进游戏厅了!”“老师,小佳也去游戏厅了!”“老师,我家那个不争气的小云,把家里的三个锅子拿到废品站换了两元钱,又溜到游戏厅去了!”……开学才一个月,来向我打小报告的孩子和家长络绎不绝。 相似文献
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八个月前的今天,我走下国航的班机,第一次踏上了温哥华这片土地。那天的蒙蒙细雨和潮湿的空气,仿佛还在眼前,然而一转眼,却已经整整八个月了!一步步走过的时候一点不觉得,回首时我才体味到其中的酸甜苦辣。这八个月比我此前人生中任何一个八个月都要精彩,比我此前人生中任何一个八个月都要难忘。出国前,老妈最担心的问题是:我能否自己照顾好自己?出发前最后那个月,老妈开始“临时抱佛脚”,教我做几样简单的家常菜,同时传授一些生活“秘籍”。那个月中,我可把她气得不轻。像大多数“准留学生”的家长一样,她是又担心又着急:我不知道怎么在医… 相似文献
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不少家长曾向我提出这样的问题:“我的孩子对汉字很感兴趣,我特别想教孩子识字阅读,但又不敢教,因为我常在一些报纸杂志上见到反对让幼儿识字的观点和论述,您对此有何看法,早期识字阅读究竟有利还是有害?”家长们提出了一个既热点又严肃的问题。我认为如果教的方法正确,孩子早期识字阅读好处很多,这 相似文献
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有人说,一个家长在一秒钟内如果能想出孩子三个优点,那么他是优秀的家长;如果能想出孩子一个优点,那么他是称职的家长;如果一个优点也想不出,那么他就是不合格的家长。看到这里,你先试试看,你能说出几个。很多家长在向我咨询家庭教育问题时总会向我抱怨孩子的种种不是,当我向他们提出这个问题时,大多数家长是一副尴尬的表情,然后抛出一句：“他哪有优点啊!” 相似文献
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一年级刚开学时,我发现班级有这样一个可爱的孩子,每次下课后,别的孩子纷纷跑出去玩耍,他却总是捧着一本厚厚的书在座位上安静地阅读。刚上一年级,拼音还没学完呢,他就能阅读这么厚的图书了?这让我十分惊奇。于是我开始和他交流,却发现那本厚厚的《丹麦童话》他已经读了一大半,很少有不认识的字。能够通读这本儿童读物,少说也有2000字的识字量啊!我 相似文献
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8个月前的今天,我走下国航的班机,第一次踏上了温哥华这片土地。这8个月比我此前人生中任何一个8个月都要精彩,比我此前人生中任何一个8个月都要难忘。出国前,老妈最担心的问题是:我能否自己照顾好自己?出发前最后那个月,老妈开始“临时抱佛脚”,教我做几样简单的家常菜,同时传授一些生活“秘诀”。那个月中,我可把她气得不轻。像大多数“准留学生”的家长一样,她是又担心又着急:我不知道怎么在医院挂号;我不知道怎么去电信局交钱,就连我拿锅铲的姿势也不对……那个月中,老妈说得最多的一句话是:“什么都不会,我看你今后出国了怎么办哦!”由… 相似文献
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