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基于部分数据对我国职教集团的发展历程做了归纳性描述,分析了职教集团在时间和空间上所呈现的内驱性、外控性、区域性、共性及交叉性等特点,反思了我国职教集团的发展历程。结论认为：我国职教集团的发展必须实现政府角色和职能的转换,注重职教集团数量与质量的发展关系,必须创新职教集团运行的体制和机制。 相似文献
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《职业技术教育研究》2006,(2):19-19
一度困扰沈阳技工难求的局面，今年将有所改观。2月23日，记者从辽宁省劳动和社会保障厅了解到。全省今年将建它10个技工培训集团，用以缓解辽宁技工紧缺的问题。 相似文献
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联盟型职教集团是行业内主要企业和相关企业以及同类院校共同组建的非法人机构。本文以联盟型职教集团建立的校企平台为例,分析职教集团在运行过程中出现的问题和应对策略。 相似文献
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实施学校集团化办学后,教育集团内校际教研活动的开展对提升教师专业素养、提高教学质量、促进集团内优质均衡发展起着至关重要的作用。通过调研发现：集团内校际之间合作流于形式,集团核心校优质资源的输出不能从根本上解决农牧区学校教学管理队伍薄弱、教师专业素质不高的问题,集团内校际教研活动存在碎片化、浅层化、低效化等问题。本研究构建了基于城乡一体化发展的县域集团教研共同体,并对其推进策略进行了探索,为教育集团内教研工作的困境提供策略支持。 相似文献
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《戴茜·密勒》是美国现实主义作家亨利·詹姆斯的代表作之一,作品以作者所擅长的＂国际主题＂为题材。作为美国现代人的代表,戴茜·密勒无视欧洲传统社会即＂内集团＂的等级制度和道德规范,导致＂内集团＂为了维护其社会价值观对现代社会即＂外集团＂入侵者进行暴力打压,最后以戴茜的失败而告终。作品反映了以严格的等级制度分层的传统社会与以功能分化分层的现代社会格格不入。通过分析得出,＂国际主题＂所要表现的不仅仅是简单的欧洲文化与美国文化之间的冲突,其深层含义是古今之争,即传统与现代之争。 相似文献
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刘廷乾 《临沂师范学院学报》2001,23(1):67-70
追溯义的源流，并以此指导分析两部小说仪的内涵与发展。探讨义在集团生活、集团政治中所发挥的作用以及集团内仁义、忠义风范的展现，求证两部小说的共同性。同时，探讨义在集团内部发展上所起的不同作用以及义与忠、仁、孝等结合上所处的不同地位。评价义在两部小说中所体现出的不同性质和局限性，兼之分析作者的创作思想问题。 相似文献
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论晋宋之际的京口集团 总被引：1，自引：0，他引：1
陈春雷 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,22(1):131-135
晋宋之际,政治,军事性地域集团在政治生活中日益凸显,其中京口集团首先崛起。东晋后期,京口集团中衰。刘裕京口、晋陵地区的流民为基础,重振京口集团,并以其为主要的军事力量,内征外讨,完成了覆晋建宋的大业。 相似文献
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王俊川 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2000,32(5):101-102
唐末五代是中国历史上社会大变动时期。正当内地处于内诸司使自宦官向文武庶官持续转轨 ,并仍然弥漫着骄兵悍将跋扈专横的长久积习之时 ,在今山西北部、河北西部和内蒙古中部一带兴起了一个以沙陀为核心 ,融合多种民族成分在内的军人政治集团——即“代北集团”。樊文礼同志《唐末五代的代北集团》一书 (中国文联出版社 2 0 0 0年 2月出版 ) ,即对这个集团形成、发展、演变直至消亡等问题进行了论述。通读全书 ,觉得该书主要具有如下一些价值和特点 :第一 ,首次提出了“唐末五代代北集团”的概念。何谓代北集团 ?古文献中无这一概念 ,近人也… 相似文献
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随着通信技术的发展和信息化建设在各行业的深入,集团客户对信息需求日趋个性化,集团客户的重要性日益凸现。移动集团客户经理作为面向集团客户和集团内个人客户最重要的服务营销渠道,肩负重大的职责。本文简要的对高效团队的特征进行了描述,并分析了目前不同层级的客户经理团队。同时针对目前客户经理团队自身存在的问题,通过与客户经理就建设高效型团队的问题进行了深入探讨,以期丰富客户经理团队建设的理论。 相似文献
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北魏末社会矛盾尖锐激化,军镇制度安排下形成的六镇乡里地域纷纷卷入于政治纷争的漩涡中,军镇良家子或称豪杰成为各乡里武力团体的领袖,武川镇乡里军民随贺拔岳进入关中之后,成为贺拔岳军政集团的核心部分。贺拔岳后为侯莫陈悦所杀,集团内军将们通过推举选择了宇文泰,由此形成了以宇文泰为领导的军政集团。此后,该集团不断吸纳其他力量,在集团内产生出多个武力团体,存在亲疏不同的权力关系,他们的共同标识则为武川集团。 相似文献
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张翠萍 《济南职业学院学报》2006,(6):17-18,33
权势集团是一种特殊的权力集合体。在美国,地区间权势集团的矛盾,特别是东部与南部权势集团的矛盾则源远流长。在殖民地时期,东部与南部权势集团就已经初步形成了各自的地域性特色。内战前,双方实力大致均衡的同时也存在着重重矛盾。19世纪60年代的内战彻底地打破了这种均衡。从重建后到二战前这段时间里,东部权势集团一直在美国政治、经济等方面占据着绝对的优势地位。这种权势集团间的势力对比对美国社会产生了非常深刻的影响。 相似文献
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肖青 《长江工程职业技术学院学报》2014,(2):25-27
职教集团的资源共享优势能够促进职业教育发展,然而政府的政策缺陷、企业的观念缺陷和学校培养出的人才缺陷使得职教集团内各成员间的合作面临各种障碍。本文选取职教集团下中高职院校合作中的课程对接问题展开讨论,以电气自动化专业的课程对接为例来探讨课程对接的思路和设计。 相似文献
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一个集团的审计部门，其定位和工作内容是与其所处的集团的职责功能和内外部环境相对应的。全从控股型集团的职能定位和业务运作入手，针对处于初创期的审计部门，以发展的角度，探索性地阐述了其区别于通常内审部门的特定的定位和运作。 相似文献
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夏增民 《南都学坛(南阳师专学报)》1998,18(1):1-4
刘邦能在楚汉战争中取得决定性胜利,实有赖于刘邦阵营内部两个强大的实力集团却封侯者集团和诸侯王集团。封侯集团由丰沛故人集团与归依集团构成。其中,丰沛集团对刘邦集团势力起着凝聚作用,是其实力核心,而归依集团是刘邦势力的谋略层,与丰沛集团归合,结成了一个相对稳定的,、团结的作战和谋略核心,它是刘邦立于不败之地的智力基础和西汉初期政权的支撑力量。诸侯王集团的形成是刘邦在敌强我弱形势下迫不得已而采取的权宜之计,是双纯粹的利益目的结成的联盟,刘邦在起初对他们是重在利用,兼有防备,直至项羽破亡,双方反目,诸侯王遭到屠来的命运。 相似文献
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庄西真 《宁波职业技术学院学报》2012,(4):1-5,21
职业教育集团是由职业院校、企业等不同类型组织组成的组织联合体,其成立和持续发展需要各种条件。社会资本是促进职业教育集团建设的重要因素,这主要表现在社会资本能够促进职教集团内部相关主体的合作,社会资本能够促进职教集团内部各组织之间的知识转移,社会资本能够促进职教集团内各成员的集体学习等若干方面。 相似文献
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胡国胜 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(4):52-55
为了推动职业教育改革与发展,以提高质量为核心,加强校企合作,合作办学、合作育人、合作创业、合作发展为目的,各省市成立了各种类型的职业教育集团（简称：职教集团）,自2008年起上海市陆续成立了上海电子信息职教集团、上海旅游职教集团、上海理代护理职教集团和上海商贸职教集团等。职教集团日益成为校企合作的平台、创新的平台和发展的平台。然而,职教集团这一新生事物在发展过程中存在着各成员单位的凝聚力不强、校企参与积极性不高、职教集团内各成员单位实现共赢的模式还没有形成等问题,很多制度和当初美好的愿景只是停留在纸上等,这些问题主要是因为政策性障碍引起的,这在很多文献中均有论述。本文从另一个角度,即通过具体项目的设计与实施,结合自己在职教集团中的工作体会,谈谈职教集团的各单位成员间合作、共赢的局面的实现,进而实现职教集团的可持续发展。 相似文献
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在实地调研、考察和文献研究的基础上,分析了目前高职院校创新创业人才培养现状和职教集团的重要作用,从营造集团内创新创业文化氛围、建立开放性的教学体系、探索以项目为纽带的教学模式、改变人才培养评估模式等方面阐述利用职业集团平台培养高职创新创业人才,缓解劳动力市场出现的“供应悖论”现象. 相似文献