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考试改革是教学改革的一个重要组成部分。考试改革的有效与否直接关系到教学效果的优劣。本文以大学物理考试改革为核心,就其考试改革的目的、存在问题进行了论述,对如何推动大学物理考试改革进行了思考,提出了一些时大学物理考试改革具有积极意义的改革方案。 相似文献
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高等教育考试制度与创新人才培养 总被引：2，自引：1，他引：2
文章分析我国高等教育考试中存在的各种弊端,提出改革我国高等教育考试制度的思路和方式、方法,并举例说明了考试改革的工作实践,为我国高等教育考试改革提供有益的探索。 相似文献
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为了培养适应当今社会的创新型人才,高校对教学改革的同时也对现行考试模式进行改革。本文以高校课程考试改革实践为出发点,提出了阶段考试改革的思路,阐述了考试时间、内容、题型和成绩分布在阶段性考试中的重要性,分析了当今高校考试及考试改革中的问题,对实现高校人才素质教育的改革,培养创新、实用人才的途径进行了探索。 相似文献
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朱志超 《江西教育学院学报》2014,(5):95-97
文章介绍了大学英语四、六级考试的改革历史,认为四、六级考试弊端的核心是占据了学生大量的专业学习时间,阻碍了人才培养。针对促进人才培养,探讨四、六级考试改革的方法,提出一个改革方向:改原来的多次考试制度为单次考试制度,并探讨该制度的实施必要性和优越性。该制度的提出能为四、六级考试改革提供参考,并为提高大学人才培养素质提供了一个可行的建议。 相似文献
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文章针对高职院校的考试改革提出了科学的考核方式,以湖南大众传媒职业技术学院电视节目制作专业《电视画面编辑》课程考试改革近两年来的实践为例,初步总结出适合该专业的简单、易行且实用的考试办法,以期为高职院校未来的考试改革起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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专科教育的考试改革应根据专科教育的特点,提出专科考试改革的基本思路,全校一盘棋,功在考试前,明确考试改革目标,采取多样的成绩的认定标准,侧重考核学生能力的全新考评模式,为专科教育考试改革,实现专科培养目标提供借鉴。 相似文献
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本文针对现行考试方式存在的问题,结合学分制下推行考试改革的必要性,提出从考试改革专项研究管理、考核方式改革、考试内容改革和考核评价体系等方面推进考试改革的几点设想。 相似文献
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高等职业教育考试改革的研究与实践——北京财贸职业学院考试改革实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
杜丽臻 《中国职业技术教育》2008,(1):27-28
本文在分析考试改革必要性的基础上,分析了当今考试存在的一些问题,针对这些问题,以北京财贸职业学院的考试改革实践为参考,提出了相应的改进措施,并认真反思了考试改革的实施效果。 相似文献
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分析当前很多高校考试现状,明确了考试模式改革的方向,并着眼于全面考试观的思想,提出了具体的考试改革模式,为学风建设良性发展创造有利条件. 相似文献
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刘红艳 《湖北广播电视大学学报》2009,29(9):13-14
考试是电大教学质量保障体系的重要组成部分,研究考试、改革考试,发挥考试的多功能作用,是电大常抓不懈的课题。针对目前电大考试存在的问题,提出了电大考试改革的对策。 相似文献
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考试改革是国家开放大学的重点工作之一,预约考试改革则是考试改革工作的重中之重。为建设"以现代信息技术为支撑"的国家开放大学,国开预约考试系统应运而生。本文对预约考试和国开预约考试系统进行了理论和实践的研究,总结出了系统现存的一些问题,并提出了相关改进建议。 相似文献
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分析了高校教育技术学专业课程考试的现状,并以《电视教材编制》课程的考试改革为例,阐述了其改革的过程及带来的启示,并针对高校教育技术学专业课程考试改革提出了几点建议。 相似文献
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浅谈高校考试改革的难点与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高校考试改革,如何采取针对性措施转变考试的功能、目的与形式,是摆在所有教师与教学管理者面前的课题。本文在分析高校考试改革难点的基础上,总结现阶段高校考试改革存在的局限,并对未来的高校考试改革提出建议。 相似文献
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金晓丽 《辽宁师专学报(社会科学版)》2007,2(5):112-113
目前我国高校考试制度存在考试目的功利化、考试内容偏重知识再现、考试形式、模式单一等主要弊端。为有效克服这些弊端,使高校考试更加科学合理,本文提出了关于高校考试制度改革的思路,即转变改革观念,端正考试目的;重视命题环节,科学命题;考试方式、时间和方法多样化;加强考风建设等。 相似文献
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许吉 《苏州教育学院学报》2013,(6):102-103
考试改革是高校教学改革的重点,而学分制改革对考试制度提出了更高要求。基于学分制改革中考试制度存在的一些问题,结合学分制的特征,提出了从考试形式、评价体系、质量分析等方面进行改进的若干建议,全面推进适应学分制需要的考试管理改革。 相似文献
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随着大学英语四、六级考试改革的不断深入,大学英语教学模式的更新势在必行。以大学英语四、六级考试改革为切入点,对大学英语教学中存在的主要问题进行分析,从而提出应对大学英语四、六级考试改革的策略,以期对大学英语教学质量的提高起到一定的促进作用。 相似文献