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《南宁职业技术学院学报》2019,(6):40-45
职业院校技能大赛发展迅速,酒店服务技能大赛赛项众多,其中,影响较大的有全国职业院校技能大赛、全国旅游院校服务技能大赛、世界技能大赛各省选拔赛和省职业院校技能大赛等四大类。研究职业院校酒店服务技能大赛概况、职业院校酒店服务技能大赛综合对比分析和大赛反思,有利于促进大赛健康发展,培养更多优秀选手,从而实现以赛促改、以赛促教、以赛促学,培养更多酒店管理专业高素质技能人才。 相似文献
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技能大赛是广大职业院校学生展示风采的舞台。全国职业院校技能大赛至今已举办四届,每年、6月一开锣．就吸引了社会各界关注的目光。在技能大赛中脱颖而出的“武状元”是企业抢聘的对象,是高职院校抢招的对象。今年我省共有四位选手在全国职业院校技能大赛中获得了一等奖第一名, 相似文献
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正6月,为期一个月的2014年全国职业院校技能大赛中职组比赛将在天津、山东、江苏等地正式开赛。34项赛事,4000余支代表队,近万名选手,这些数据足以说明由国家教育行政部门主管主办的全国职业院校技能大赛已经成为全国职业院校中影响力最为广泛的赛事之一。从2008年开赛以来,全国职业院校技能大赛在展示职业教育创新成果,深化职业院校教育教学改革,推动产教融合、校企合作,促进人才培养与产业发展的结合等方面发挥了巨大的作用。越来越成熟的职业技能大赛,已经成为广大 相似文献
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4人一排坐在会议桌旁,李文军不断地弹着指尖,低头不语。其他3位同学微笑地与来访者交流。2008年全国职业院校技能大赛结束后,天津理工大学给天津职业大学4名获大赛一等奖的选手免试“专升本”的机会。王警、林宏飞、张存林都毫不犹豫地选择了继续深造两年,圆上大学本科的“梦”。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
餐厅服务技能大赛将理论知识和实践能力相结合,全面考察选手的专业素养。选手应具备扎实的理论基础、高超的专业技能、得体的服务礼仪、优雅的职业形象和良好的心理素质。本文以江苏省职业院校技能大赛餐厅服务中职组比赛为例,探讨了餐厅服务技能大赛备赛的方法和经验。 相似文献
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2010年,中国正式加入世界技能组织。2011年,我国派代表团首次参加了有"技能奥林匹克"之称的世界技能大赛。作为竞技类比赛,选手的心理素质直接影响着技能水平的发挥,对参赛选手进行系统的心理训练具有深远的意义。鉴于此,本文提出世界技能大赛选手心理训练的模式,包括专家队伍、硬件设施、人员及场地保障,工具保障,心理辅导方式以及五阶段心理训练模式建构等,以期为世界技能大赛选手心理训练提供理论依据。 相似文献
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2014年度全国职业院校技能大赛即将全面展开,作为职业院校技能大赛的亲历者,笔者在指导学生参赛的过程中积累了一些感受,同时针对全国职业院校技能大赛所发现的一些问题展开了思考。 相似文献
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随着2011年全省职业院校技能大赛颁奖典礼的隆重举行,济南市职业院校技能大赛也胜利闭幕。本次大赛采取了政府部门主办、社会力量参与、企业公益性支持的方式,在各主办单位、承办单位和有关单位的共同努力下,取得了圆满成功。与上届相比,大赛在参赛规模、竞赛难度、选手水平和组织工作等方面均有一定的提高。形成了"参与人群日 相似文献
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3月28日,2014年全省职业学校技能大赛总开幕式在南京高等职业技术学校举行。我省职业学校技能大赛自2007年以来,已经成功举办7届。本届大赛在全省12个省辖市设25个赛点,有学生、教师、职工共计5052名选手参加15个大类70个项目的角逐。省赛结束后部分获奖选手将代表我省参加2014年全国职业院校技能大赛。 相似文献
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2012年6月29日上午,全国职业院校技能大赛闭幕式在天津海河职业技术园区体育馆举行,江苏省教育厅厅长沈健及江苏获奖选手上台领奖。大赛期间还举办了"2012年民族地区职业院校教学成果展演"、"2012年全国职业院校学生技能作品展洽会"等活动,江苏展馆以"绿色新能源职教兴江苏"的主题获得了参观者的一致好评。在大赛系列活动之一"全国职业院校德育创新暨校园文化建设工作座谈会"上,曾 相似文献
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陶金 《淮南职业技术学院学报》2022,(1)
以安徽省职业院校技能大赛(高职组)护理技能竞赛为例,进行失分原因分析,并从凝聚思想共识、加大保障力度、加强师资队伍建设、优化选手选拔、精准应赛辅导等五个方面阐述如何提升护理技能大赛水平,进而促进整个护理教学水平的提高。 相似文献
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《长江工程职业技术学院学报》2020,(2)
随着全国职业院校技能大赛社会影响力的不断提升,大赛逐渐成为检验学校办学水平和办学成果的试金石,也成为高等职业院校专业教学的风向标。大赛选手培养机制越来越受到广泛关注,以武汉职业技术学院英语专业组“英语口语”赛项参赛选手的培养案例,研究了选手从备赛到参赛的各个环节,从参赛选手选拔机制、培养模式、培养策略和学校保障体系等方面探讨了英语口语技能竞赛选手培养机制。 相似文献