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我国的博士后制度的特点是培养和使用相结合.采用博士后制度有利于高校师资队伍建设.采用博士后制度加强高校师资队伍建设,一是应提高认识,重视和加强高校博士后科研流动站的建设;二是应加强管理,建立公正而科学的对博士后的考核与评价体系;三是应进行制度创新,通过分配等制度的改革以形成竞争与激励机制. 相似文献
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加强高校计算机基础实验室的管理和建设 全面提高教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
如何加强高校计算机基础实验室的管理和建设,是高校教学管理工作者不可忽视的课题.只有正确把握高校计算机基础实验室工作的特点,加强高校计算机基础实验室的管理和建设,才能促进计算机学科教学质量的全面提高. 相似文献
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如何加强高校计算机基础实验室的管理和建设，是高校教学管理工作者不可忽视的课题.只有正确把握高校计算机基础实验室工作的特点，加强高校计算机基础实验室的管理和建设，才能促进计算机学科教学质量的全面提高. 相似文献
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潘懋元 《集美大学学报(教育科学版》2006,7(2):3-5,46
以发展科学和创新知识为使命的博士后所从事的是处于科学前沿的创新性研究工作。作者根据博士后研究工作的特点,结合自己科学研究和创建高等教育学科的经历和切身体会,阐述了博士后从事科学研究要做到敢为天下先、敢于失败、敢坐冷板凳、敢抓机遇、讲究创新方法及敢于持恒,并寄期望于博士后们。 相似文献
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王喜英 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(9):139-140
信息资源的质量是高校特色学科建设和改革的重要保障,特色学科信息资源要根据学科发展的需求建设,要能够切实为特色学科建设提供通畅的信息服务.要用创新性的管理思想建立特色数据库和创新数据库存,从根本上解决当前图书信息特点和管理中存在的滞后现象,为高校特色学科建设中的信息资源建设指出了新的方向. 相似文献
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高等学校在实现人才强国战略中的地位和功能愈显突出,而教师的作用决定着高校的位置。因此,高校除了要全面加强教师队伍建设外,更主要的是要突出学科队伍建设工作,即学科带头人和骨干教师的培养工作。下面结合我校实际谈谈如何加强学科带头人和骨干教师队伍建设。一、把学科带头人和骨干教师的培养作为学校生存与发展的关键1.提高认识,加强领导学科带头人和骨干教师是关系到高校生存和发展的关键因素,不抓学科带头人培养工作,学科建设和发展便没有方向目标。做好学科带头人的培养选拔工作是师资队伍建设工作的关键,因此必须坚持求真务实的思… 相似文献
10.
薛金玲 《陕西广播电视大学学报》2012,(4):91-94
本文研究讨论了国内外高校图书馆学科馆员制度现状,分析了我国高校图书馆学科馆员制度建设存在问题,提出了我国高校图书馆学科馆员制度建设的重点：学科馆员的选拔组建及教育培训,工作目标及服务方向的定位、工作模式及管理模式的选择、管理制度及管理机制的健全等的最佳途径：根据高校特点确定工作定位;根据工作目标确定角色定位;根据人员素质要求制定培训计划;根据学校专业设置选择服务模式;健全机制,保证效果。 相似文献