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李爱军 《襄樊职业技术学院学报》2012,11(2):110-111
成功教育就是改变教学观念与方法,通过老师帮助学生成功,学生尝试成功,逐步达到学生自己争取成功,是挖掘学生潜能和促进学生发展的教学。成功体育教学源于成功教育,是运用成功教育理念,创造成功体育机会,帮助学生获得并逐渐形成自身不断追求成功的一种教育过程。在体育教学中开展成功教育是高校体育教学改革的趋势。 相似文献
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成功体育教学在体育课堂中的实施 总被引：1，自引：0，他引：1
成功体育是指学生不能按照目标和要求完成练习,通过教师改变教学方法和降低练习难度,努力为学生创造成功的机会,使学生获得成功的体验,提高学生的自信心,培养学生勇于创新、顽强拼搏、不断超越自我的教学过程。成功体育就是体育要通过教学观念、方法的完善和改变,给学生在体育教学中获得“成功”的体验和快乐,从而形成不断追求成功的一种教育过程。 相似文献
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兴趣是最好的老师,激发和培养学生的体育兴趣是体育教学得以成功的重要条件,体育教师要对此高度重视,不断提高自身的素质,将成功体验与信息反馈相结合来培养学生的体育兴趣。 相似文献
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成功教育是指通过老师帮助学生成功,学生尝试成功,逐步达到自己争取成功。它是追求学生潜能发现和发展的教育,是追求学生自我教育,是追求全体学生多方面发展的素质教育。成功体育是在成功教育的思想启迪下产生的一种教学思想。它是以为每个学生都创造成功的机会为手段,以学生获得成功技能为途径,以提高学生各方面素质为基本任务,以培养学生的成功动机和使每个学生都获得成功为主要目标。 相似文献
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在新课程教育体系的实施下,创新教育是培养学生素质教育的核心,更是充分体现“以人为本”的现代化教学理念。中学体育教育针对的是青少年,担负着为国家培养人才的重任,面对现代社会对人才的要求,中学体育教育创新尤为重要。因此,在针对初中体育教学的过程中,要以不断培养学生素质教育为核心,充分根据初中学生自身的特点和心理特征,运用现代化的教学理念、教学方法和相应的教学手段不断完善教学体系,从而全面提高学生的综合素质。 相似文献
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素质教育是面向全体学生,全面提高学生的综合素质为根本目的,以注重开发学生潜能,促进学生全面发展为基本特征的教育。素质教育是一个系统的综合工程,各学科教学都肩负着落实素质教育的重任。新课程改革的一个重要任务是全面实施素质教育,体育教学全面实施素质教育是新时期的必然要求。体育教学要全面地实施素质教育,要求体育精神转变教育的观念,树立素质教育观念,在教育教学中注重提高学生身体素质的同时提高学生的思想道德、科学文化和心理等素质,提高学生社会实践能力和劳动能力。注重在教学中培养学生顽强拼搏的精神品质,增强创新能力和体育实践能力,使学生的综合素质得到普遍提高。 相似文献
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陈加清 《读与写:教育教学刊》2013,(22)
创新教育是培养学生素质教育的核心,更是充分体现＂以人为本＂的现代化教学理念。在初中体育教学的过程中要以不断培养学生素质教育为核心,充分根据初中学生自身的特点和心理特征,运用现代化的教学理念、教学方法和相应的教学手段不断完善教学体系,从而全面提高学生的综合素质。 相似文献
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唐红明 《中国科教创新导刊》2008,(11):158-158
＂成功体育＂教育作为一种科学的体育教育方式,它是努力为学生创造成功机会,使学生获得成功体验,并逐渐形成自身不断追求成功的一种教育过程。本文从心理学角度分析了＂成功体育＂教育思想及其特点,为成功体育教学的开展提供较为系统的心理学依据。 相似文献
11.
《考试周刊》2016,(2)
随着基础课程改革的不断深入推进,教育对培养人才素质要求的不断提高,社会对素质全面发展的人才的需求越来越强烈,这就要求学校等教育教学单位在进行教育教学活动时要改变传统教育模式和理念,引进科学合理的教育方法和理念,实现对高素质人才的培养。小学生正处于身心发展的关键时期,加强对小学生学习的引导,选择合适的教学方法,对于提高小学生的学习兴趣,增强学习效果等有积极作用。尤其是小学体育教学中,由于此年龄段学生的身心发展特点,学习乐趣对于小学生学习积极性的调动有重要作用,在小学体育教学中融入体育游戏,能有效强化学生的学习乐趣。本文就体育游戏对小学体育教学的积极影响及消极影响进行了探讨。 相似文献
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陈晓智 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
随着素质教育和新课程改革的不断深化,小学体育教育在学生德智体美全面发展的要求下,教育方式不断改革,规范化的教育技术在小学体育教育中不断被应用,以此来为学生提供良好的教育环境,激发学生的兴趣与学习热情,提高学生的综合发展素质。小学体育教师通过教育技术的创新与应用,能够不断的提高教育教学水平。 相似文献
14.
李丽 《数学爱好者(高二版)》2010,(3)
成功教育是以学生发展为本,追求学生潜能发现和发展,强调所有学生都能获得发展的成功教育,是以每个学生都创造成功机会为手段,提高学生各种素质为基本任务,以培养和提高学生的成就动机和成功心理为主要目标的一种教育模式。 相似文献
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张伟华 《试题与研究：高中理科综合》2019,(9):0067-0067
现阶段,伴随着教学改革的不断推进与完善,对 于教育行业的要求越来越高,旨在培养学生的综合素质。其 中,在中职学校教育中,越来越重视体育教学对于拓展游戏的 运用,通过使用这种更加灵活的教学方式来加强对于学生的综 合素质的训练与培养。结合现阶段的教学背景而言,运用拓展 游戏开展体育教学有利于学生的综合素质共同进步。 相似文献
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在高校教育教学工作中,许多教师感觉到学生的学习兴趣不够浓厚,教学过程单调枯燥,教学空间过于狭隘,教学成效提升不快。要想解决当前高校体育教学工作存在的这些问题,关键在于教师教育教学理念的创新。教师要立足于当前的高等教育培养目标和学生的身心发展特点,有针对性地开展教育教学改革,不断优化教学过程,组织更加科学、全面、素质化的体育教学活动,为学生的健康成长发挥积极作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
传统教学过于注重学生知识水平的提升,而忽略了其他方面的培养,随着国内教学体制的不断改革,老师和家长越来越注重学生综合素质的培养。初中体育课程是培养学生身体素质和良好精神状态的一门课程,教学手段多元化对于学生发展进步有着至关重要的作用,是未来体育教育中必须面对的问题。对于多元化的体育教学手段进行了分析。 相似文献
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体育素质是教育的重要内容,体育教学是提高素质教育的重要手段,对于提高学生体育素质、促进学生智力开发,提高学习效率、培养学生思想道德素质和审美素质起到至关重要的作用,同时体育教学也是实施素质教育的途径. 相似文献