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LED照明,现在连我们这些普通人听起来都不算稀奇。但如果不是今年的诺贝尔奖物理奖颁给了三位蓝色发光二极管的发明者,或许我们还未意识到它对人类的重要性——诺贝尔评选委员会甚至在其授奖声明中直播:"白炽灯照亮了20世纪,LED灯则点亮了21世纪。"2014年10月7日,赤崎勇、天野浩和中村修二因发明了高效能的蓝色发光二极管(LED)而被授予诺贝尔物理学奖。红色和绿色的LED在上世纪五六十年代已经由多个实验室创造出来,但高效能的蓝色LED却要经历又一个三十年才最终被制造出来,这不禁让人心生疑问——为什么蓝色LED这么难造?发光二极管是一种靠电流在半导体材料中流动而发光的电子器件。LED能够发出波长范围从红外线到紫外线的光。 相似文献
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榕叶 《中国科教创新导刊》1995,(9)
２１世纪的产业革命──发光二极管一鸣惊人最近一二年内，科学家们在开发新的高亮度发光二极管元件上有着相当显著而重大的突破，颜色从红、橙、黄到绿、蓝等色的高亮度、高效能的发光二极管元件被开发出来。这些高亮度发光二极管元件不仅在亮度上比１００瓦灯泡高、寿命... 相似文献
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袁永康 《中国科教创新导刊》2004,(4)
英国广播公司(BBC)开发一种让真人演员能够与计算机成的人物或动物角色进行实时交互的虚拟演播室。它将有可能以相对较低的成本制作出具有高级特效的新一代电视节目和电影。这套系统称为Origami,由来自德国和意大利的研究人员在近两年内完成,现在被安装在BBC在英国金斯伍德的研究总部。在使用传统的“色度键”特效技术时,演员要站在表面覆有微小反射珠的空白背景屏前。摄像镜头周围环布着蓝色的发光二极管(LED),它们发射的光会在背景上反射后进入镜头,以此显现出演员的轮廓。之后使用预先录制的场景替换此蓝色背景即可。这种传统技术有… 相似文献
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北京时间10月7日消息,2014年度诺贝尔物理学奖授予日本名古屋大学的赤崎勇,天野浩以及美国加州大学圣巴巴拉分校的中村修二,以表彰他们在发明一种新型高效节能光源方面的贡献,即蓝色发光二极管（LED）. 相似文献
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照明技术的革命——高亮度发光二极管的发展及应用 总被引：1，自引：0，他引：1
方来付 《中国科教创新导刊》2001,(3):11-13
全光谱发光二极管（ LED）的应用正变得越来越广泛，精明的商家正在竞相开发白色发光二极管以取代爱迪生已发明了近一个世纪的白炽灯泡。 爱迪生之所以备受称道首先是因为他发明了电灯泡，当然还有其他发明，如留声机、油印机和检票机等。大多数发明已在近十年内被数字技术所替代，而他所发明的电灯到目前为止依然继续闪耀。现在，在电灯发明 120年之后，照明技术的进步已经使电灯也面临着严重的威胁。为了实现从传统的电灯照明到 LED(Light emitting diode,发光二极管 )照明的过渡，主要的光源制造商正在加强和 LED制造商的联合… 相似文献
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正人类社会伴随着时光的流淌,总在不断地向前。在这个前进过程中,科技日新月异的发展起到了不可或缺的作用。新发明、新发现在推动人类社会前进的同时,也让人们的生活更加舒适、便利。比如照明工具。从油灯到电灯,经历了漫长的历史时期,电灯的出现极大地促进了人类的文明进步。而2014年诺贝尔物理学奖表彰了科学家在发明新型高效节能光源方面的贡献,这种新型光源即蓝色发光二极管。现在各种电视晚会、大型演出活动的炫目灯光效果都离不开LED。为什么是蓝光LED?它是如何为人类带来照明技术革命的?详见本期 相似文献
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高武正 《中小学实验与装备》1995,(3)
利用发光二极管作演示实验当阳市高中高武正（４４４１００）发光二极管（ＬＥＤ）是指可见光发光二极管，它是用半导体Ｐ—Ｎ结把电能转换成光能的器件（即发光指示）从而达到靠光行为作为信息显示的目的。由发光二极管的特性参数可以看出，它的正向电压降约为１．５Ｖ；... 相似文献
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每一个精彩的人生犹如一道瑰丽壮观的极光,释放的是整个生命的热能。江风益,这位为我国半导体照明事业作出突出贡献的青年教师,就是这样一位用生命迸发出美丽极光的人。公元2000年,千禧的春风将一个振奋人心的喜讯吹遍了南昌大学——蓝色发光二极管研制成功了!这是江西省独立承担的第一个国家"863"项目, 相似文献
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江斌 《中学物理教学参考》2004,33(8):47-47
发光二极管与普通小灯泡一样，在有电流通过时能发光．但二者又有区别，小灯泡发光需要一定的热量积累直到灯丝达到白炽状态．而发光二极管接线头有正负极性之分，只有正极接线头接电源的正极，负极接线头接电源的负极时，二极管才会发光．再者使发光二极管发光不需要持续的电流，一个小的脉冲电流就足以使发光二极管发出很亮的光．这些特性是普通小灯 相似文献
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一位中国教师在美国看见孩子画出一个蓝色的苹果．美国教师只是对他笑笑．鼓励了一下便走开了．下课后这位教师问美国教师为什么不纠正他．美国教师很惊讶地说：“我为什么要纠正他？也许以后他会发明蓝色的苹果呢。而现在苹果是什么颜色，生活会告诉他的。” 相似文献
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屈雅洁 《小作家选刊(小学)》2002,(12)
女孩喜欢红色，因为红色代表热情。男孩喜欢蓝色，因为蓝色代表忧郁。她每天早上都会在同一时间、同一地点看到男孩，只因地铁的列车总是准点开出。这时，她总会呆呆地看着沉浸在蓝色里的他——书包是蓝色的，鞋子是蓝色的，手表是蓝色的，连早餐也是蓝色的——蓝色包装纸的奥利奥。她的眼睛总是被蓝色所淹没。她不明白他为什么会那么喜欢蓝色——因为蓝色令他看起来是那么的忧郁。而她，喜欢欢乐。他每天早上都会在同一时间、同一地点看到女孩，只因地铁的列车总是准点开出。这时，他总会悄悄地看着沉浸在红色里的她——书包是红色的，鞋子… 相似文献
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2014年诺贝尔物理学奖授予了3个日本人,其中中村修二在1992年做出蓝色发光二极管时仅仅是一名研究生学历的底层研究员,没有高学历,没有资金,没有好的实验条件,但是他成功了.和他类似的还有2002年诺贝尔化学奖得主田中耕一,为什么诺贝尔科学奖两次垂青学历不高的公司职员呢?他们的获奖有什么值得大家思考的呢? 相似文献
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