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中学化学教学大纲明确规定:"要根据中学化学学科的特点,紧密结合化学基础知识和基本技能的教学,对学生进行政治思想教育。"爱国主义,是点燃中国人民为祖国兴旺发达、繁荣昌盛而献身的精神火炬。无疑在中学化学教学中对学生进行爱国主义教育是中学化学教学的重要任务之一。 相似文献
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随着信息技术的飞速发展,越来越多的专业化学软件应用于中学化学晶体结构教学。专业化学软件主要针对化学专业人员开发,大多存在与中学化学适配性不良的情况。CrystalMaker是一个可通过设置中学化学所涉及到的晶胞参数来建构晶体模型的专业软件,学生可以通过自己动手利用CrystalMaker来解决晶体结构学习中的相关问题达到对软件的更深层次体验,实现更有效的学习。 相似文献
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化学教学是让学生记住大量知识,还是建立起对化学的正确认识并培养其分析和解决实际问题的能力,这是中学化学教学必须解决的问题。随着化学新课程的实施,中学化学教学正由"知识为本"向"观念为本"转变。即化学教学必须超越传授具体知识的层面,从传授事实、掌握知识转变为使用事实、发展观念。 相似文献
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熊仕斌 《湖北广播电视大学学报》2013,33(7):142-143
"英特尔未来教育"的教学模式对于当前中学化学教学与实践领域如何实施合作学习,促进学生学习方式的切实转变,具有极强的借鉴意义。在合作学习过程中的4个关键环节:提问、创设情景、组织交流、评价均可借鉴"英特尔未来教育"的教学理念,实施相应教学策略,大量中学化学教学实践案例证明,这些策略有助于增强化学教学过程中合作学习的实效性。 相似文献
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通过对三十多所中学化学课堂教学情况、实验开展情况、学生对化学课程的兴趣、实验班与普通班的比例等方面的调研,分析当前中学化学教学存在的一些主要问题。结合几年来的教学尝试,提出中学化学"有效教学"的一些看法。 相似文献
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多媒体辅助中学化学教学有助于激发学生的学习兴趣,突破教学难点,增大课堂信息容量,优化化学实验,提高课堂效率;但在化学课堂教学的多媒体使用中存在一些问题,需要找到化学教学与多媒体辅助教学最佳的结合点. 相似文献
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在化学教学中培养学生的能力,有助于形成良好的知识结构和熟练的技能,有助于养成科学的学习方法,激发学习化学的兴趣。新修订的中学化学教学大纲,把逐步培养和发畏学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力,作为中学化学教学 相似文献
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孙鸿 《株洲师范高等专科学校学报》2007,12(2):91-92
化学实验是化学教学过程中的重要环节，有助于培养学生实验动手能力，理论知识和实际应用相结合，并养成良好的化学思维习惯．但实验过程中产生的“三废”对环境危害严重．为此提出实验绿色化，从改革化学实验内容、创新化学实验方法及实验教学方式入手．对中学化学实验绿色化教学进行初步探究．防止化学污染．着力保护和改善生态环境．培养学生基础知识应用能力和创新意识． 相似文献
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在中学化学教育中怎样才能做到既有利于加强“双基”,又有利于培养能力呢?这是当前化学教师十分关切的重要研究课题。教学实践证明,化学教师如果能够根据实际情况,恰当而灵活地应用自然科学方法论进行教学,将有助于学生能力的培养,有利于教学质量的提高。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
<正>教师要充分了解学生前概念与化学概念的差别,找到有利于教学的方法。化学基本概念教学是整个中学化学知识的基础,加强概念教学对学生学习其他化学知识十分重要,对培养学生的能力起着重要作用。因此,教学中如何做好初中化学概念教学,成为我们探究的一个重要课题。下面就是我对新课程下的初中化学概念教学的几点看法。一、注重"前概念"在化学概念教学中的应用学生在学习化学之前,在生活实践过程中会形成一些对事物 相似文献
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在中学化学教学中,通过开发化学史的隐性教育功能,有利于培养学生严谨的科学态度,促进学生对感性知识的学习,推动应用学科发展。在开发化学史的隐性教育功能时,应遵循因势利导、互为依存、把握尺度的原则,从而推动课程资源的开发,促进中学化学教学的改革。 相似文献
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元素化合物知识是中学化学的基础知识，是研究化学理论的重要依据，也是学生今后在工作和生活中经常接触、需要了解和应用的基本知识．根据课程标准所确定的“课程强调学生的主体性”，要“有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能”的课程性质，在教学中除遵循一般的教学原则外，还应根据元素化合物知识的特点进行教学． 相似文献
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谢志刚 《新课程导学(上)》2014,(32)
随着中学化学新课程改革的推行和素质教育的开展,在化学教学过程中向学生"填鸭式"灌输知识、促使学生反复机械训练的教学方法已不再适应于当前的教学形势。本文探究了在初中化学教学中实施游戏化教学的策略。 相似文献