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在基于工作过程为导向的”项目引领、任务驱动”高职电力电子技术课程教学改革中,探索构建电力电子技术课程形成性考核评价体系,设计教师评价表、学生个人评价表、小组评价表,对电力电子技术课程考核方法改革进行了有益的探索。 相似文献
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在电力电子技术课程开展项目导向教学的基础上,给出通过实现工学结合、项目导向、情境设计的具体实施过程,实现了基于项目导向法的电力电子技术教学新模式,该教学模式将教学过程与项目设计融为一体,将理论教学和实际工程相结合,技能训练和项目实战相结合,具有一定的科学性、先进性和实用性,对学生的创新能力和工程意识提升具有一定的积极意义. 相似文献
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电力电子技术实训教学创新模式探索 总被引：2，自引：0，他引：2
针对当前电力电子技术实训教学中存在的不足,从改革实训教学模式入手,以创新为主题,提出了一种电力电子技术实训教学新模式,对其主要内容和特点进行了介绍,并提出了以旧电脑开关电源为平台进行一系列创新设计的实训项目.通过该实训,增强学生的设计创新能力和实践动手能力,为培养具有创新精神的实用型人才打下坚实基础. 相似文献
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独立学院电力电子技术课程教学改革探索 总被引：1，自引：1，他引：0
根据独立学院人才培养目标和电力电子技术课程教学大纲,作者针对电力电子技术课程教学过程中存在的问题,结合专业特点,从理论教学内容与方法和实验教学方法等方面进行了研究,提出了电力电子技术课程教学的一些可行性改革探索建议。并应用于我院电气工程类专业,增强了教师的教学水平,提高了学生的学习兴趣、设计和应用能力。 相似文献
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在《电力电子技术》课程教学过程中,电路分析多,波形多,有很多学生难以理解的抽象内容。传统教学模式虽取得了一定的教学效果,但仍存在局限性。本文在借鉴国内外有效教学先进理念的基础上,认为通过构建一种基于一体化项目式的有效教学模式,采用项目驱动教学方法,以学生自主探索为基础,由师生双方共同在专业教室围绕项目任务进行边教、边学、边做来完成教学任务,促进学生主动接受知识,改革教学质量评价机制和考核方式,调动教师的积极性,研究提升项目教学有效性的措施,使学生的就业能力和岗位能力得以提升。 相似文献
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张天瑜 《湖北广播电视大学学报》2012,32(9):31-32
高职教育的重点是让课程建设与学生职业能力的培养有效地结合起来,培养能够适应企业岗位的技能型人才。然而长期以来高职电子信息工程技术专业的教学普遍采用知识传授型的教学模式,教学效果不是非常理想。为了适应高职教育的发展,本文针对高职电子信息工程技术专业的教学现状,提出实施项目化教学不仅能够提高学生的学习能力和实践能力,而且有利于培养符合社会需求的复合型人才的观点。 相似文献
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论述了在电子工艺实习过程中培养学生实践能力的重要性,针对教学过程中如何提高学生实践能力进行探索和实践,提出了相应的方法和措施,并对今后的工作提出了方向。实践表明,教学效果好,学生有实践兴趣和热情,具有推广和借鉴价值。 相似文献
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为加强培养工科非电子类专业学生的电子理论水平和实践能力,研制了电子综合实验系统用于实践教学,使学生理解电子系统结构和工作原理,掌握电路设计和调试方法。介绍了系统结构、硬件设计、教学内容和支撑软件等。 相似文献
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针对数字电子技术实验教学现状,将FPGA口袋实验室与全开放、自主学习的实验教学模式相结合,应用到数字电子技术实验课程中。实现了数字电子技术理论课程与实验课程的贯通,推动了实验教学内容的改革,促进了实验教学资源建设。应用实践结果表明,FPGA口袋实验室有利于培养学生的自主学习能力、动手实践能力和创新精神,为后续工程应用奠定了坚实基础。 相似文献
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“机械工程实验”教学研究与实践 总被引：6，自引：4，他引：2
文章研究了"机械工程实验"课程的定位、教学内容体系以及教学组织模式,对提高"机械工程实验"课程的教学质量,规范其实验教学方法和组织模式具有指导作用。实验课程的教学实践和探索表明,"机械工程实验"是培养机械类学生实践能力和创新能力的重要教学环节,能够为学生今后从事工程设计和科研活动奠定良好的实验科学基础。 相似文献
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赵晓杰 《南昌教育学院学报》2013,(9):179-180
基础日语教学,主要是培养学生的"听、说、读、写、译"等技能,而如何培养学生的日语运用能力,是日语教学的首要目标。随着"以学生为中心"的教学方法的提出,改变了"以教师为中心"的传统授课模式,通过"情境"教学方法,既可以培养学生的实践能力,也可以发挥学生的创新能力。 相似文献
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电子类专业工程应用型人才培养的课程设计教学改革与实践 总被引：1，自引：1，他引：0
课程设计环节对培养工程应用型人才起着至关重要的作用,其教学效果直接影响着学生的实践能力。本文以大连民族学院电子类专业课程设计的教学为基础,从教学内容、教学过程、以及考核方法等方面出发,总结了课组多年的实践经验。实践证明,很大程度的提高了学生的综合素质,提高了教学质量。 相似文献
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工程背景下电工电子实验教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为提高电工电子学的教学质量,加强实验环节,提高学生的工程素质和解决实际问题的能力,提出了引入实际工程项目的教学方法。举例说明利用Magnetics Designer软件和OrCAD10.5软件进行开关电源中高频变压器的设计和PSpice仿真的方法。实践证明学生在具体工程背景下学习电工电子学,可以提高对课堂基础知识的理解,开阔视野,了解和掌握先进的设计方法和理念。 相似文献