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1.
杨超秋 《中国科教创新导刊》2011,(27):252-252
在体育教育中注重对学生非智力因素的培养,可以有效的培养学生的综合素质能力,体育教育作为高中教学的重要组成部分,在培养学生健康的体格与健全的人格上起着重要的作用。本文通过对非智力因素进行分析,讨论了在高中体育教学中培养学生非智力因素的对策,指出了非智力因素对学生提高综合素质的积极意义。 相似文献
2.
非智力因素对学生的智力和发展起着积极地作用,在教学中培养学生的非智力因素能够有效提高学习效率,本文对如何在物理教学中培养学生的非智力因素进行了探讨。 相似文献
3.
多媒体课件在历史教学中对非智力因素的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
学生在学习过程中,非智力因素起着重要作用;多媒体课件以它特有的强大功能,对提高学生非智力因素有 着其他教学手段、方法难以企及的优势,在动机、兴趣、情感等方面,多媒体课件在历史教学中对非智力因素都有一定 影响。 相似文献
4.
白静红 《中国科教创新导刊》2010,(28):185-185
在职业中学计算机教学过程中,非智力因素的培养尤为重要,它能够提高学生的学习效果,促进学生智力的发展,在计算机教学中起着不可替代的作用。本文结合职业中学计算机教学的实际,就如何培养学生的非智力因素提出了几点看法。 相似文献
5.
在学生学习过程中,智力因素和非智力因素是相互影响、相互制约的,而非智力因素则起着决定性作用,是可以进行后天培养和开发的,对学生的成长和发展具有重要影响。文章将结合实践探析学生非智力因素发展对初中英语教学有效性的作用。 相似文献
6.
在学生学习过程中,智力因素和非智力因素是相互影响、相互制约的,而非智力因素则起着决定性作用,是可以进行后天培养和开发的,对学生的成长和发展具有重要影响。文章将结合实践探析学生非智力因素发展对初中英语教学有效性的作用。 相似文献
7.
非智力因素对学习的影响及培养途径 总被引：1，自引：0，他引：1
曹丽媛 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2013,(1):133-135
非智力因素在人们的学习、生活和工作中起着非常重要的作用。在现代教育教学过程中,许多教育工作者往往只注重智力因素对学生学习的影响,而忽略了非智力因素对学生学习成绩的影响。通过本文,希望引起广大教育工作者对学生非智力因素培养的重视。 相似文献
8.
朱宪玲 《九江职业技术学院学报》2006,(3):31-32
高职院校的教学与一般高等院校的教学目的和方法不尽相同，非智力因素在高职教学中的作用是很重要的，非智力因素与智力因素同时起着不可替代的作用，在教学中必须通过激发学生的学习动机、培养良好的道德感情和广泛的兴趣、培养健康的性格情操等培养学生的非智力因素，从而提高教与学质量。 相似文献
9.
论体育教学与大学生非智力因素的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
良好的非智力因素是智力因素发展的动力,体育教学在培养大学生非智力因素中起着积极作用,并针对体育教师如何结合教学培养学生的非智力因素提出建议。 相似文献
10.
动机、兴趣、情感、意志等非智力因素是理解人类学习行为的本质因素,它是引导和促进学生学习、成长的一种内驱力,对学生智力与能力的发展起着动力和定向的作用。在化学教学中做好学生非智力因素的培养,对提高课堂效果及教学质量起着非常重要的作用。 相似文献
11.
非智力因素在初中物理教学中起着极其重要的作用。因此,要全面提高初中物理教学质量,教师在教学中注重开发学生智力因素的同时,也要注重对学生非智力因素的培养。为此,本文主要介绍了如何在初中物理教学中充分调动并开发学生学习的非智力因素,以提高教学效率。 相似文献
12.
动机、兴趣、情感、意志等非智力因素是理解人类学习行为的本质因素,它是引导和促进学生学习、成长的一种内驱力,对学生智力与能力的发展起着动力和定向的作用.在化学教学中做好学生非智力因素的培养,对提高课堂效果及教学质量起着非常重要的作用. 相似文献
13.
公安院校的射击课是一门操作非常精细的复杂的课程,非智力因素对学生掌握射击技能并娴熟地运用到实际工作中起着十分重要的作用,教员在教学中应注重学生非智力因素的培养,增强教学效果。 相似文献
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15.
语新的课程标准一再强调在语教学过程中，要始终关注学生的情感，关注学生非智力因素的培养。的确，非智力因素在人的成长过程中所起的作用非常重要。一个人学习动机的好与坏，对于它的学习效果起着潜在的催化作用。如何开发学生的非智力因素呢？途径有很多。其中，重要的一条途径是在语阅读课教学之中。 相似文献
16.
吕华盛 《中国科教创新导刊》2011,(4):162-162
良好的非智力因素是智力因素发展的动力,在大学生素质与能力培养方面非智力因素起着积极作用,在教育、教学中应注重加强培养学生的非智力因素。 相似文献
17.
<正>非智力因素主要指需要、动机、兴趣、情感、意志、个性等。学生的非智力因素对完成学习任务起着激发、维护、定向、调节的作用,可以说是学生成长和成才的关键因素。在学生智力程度和智力水平基本确定的情况下,加强对学生非智力因素的培养,重视发挥学生的非智力因素作用,在日常教学中显得尤为重要。我结合自己的教学实践,就学生学习的兴趣、情感、意志等非智力因素的培养谈谈体会。一、激发学生学习兴趣 相似文献
19.
邱丽 《学生之友(小学版)》2011,(8):38-38
在成长过程中非智力因素起着重要作用。尤其是学生的数学学习。当前教学中,我发现很多学习有问题的学生,不是智力特别差,可怕的是他们缺乏了学习兴趣和学习动力。那该我们如何培养学生的非智力因素呢？ 相似文献
20.
学生学习能力的培养与发展离不开智力因素和非智力因素的影响,而尤以非智力因素起着决定性的作用。如何优化学生非智力因素,一直是人们在教育教学工作中苦心探讨的课题,根据非智力因素的本质属性和历史学科的特点,笔者认为中学历史教学中的审美教育对优化学生的非智力因素有着极其重要的意义。 相似文献