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文化传承创新是在人才培养、科学研究、服务社会之外的高校第四大功能。世界一流大学履行文化传承创新职能的关键,是要将自身建设成为继承传播民族优秀文化的重要场所,交流借鉴人类进步文化的窗口,孕育创造新知识、新思想、新理论的重要摇篮。以建设世界一流大学为目标的国内高校,要坚持社会主义办学方向,树立"文化育人"的理念,倡导"人文日新",大力发展人文社会科学,积极开展中外文化交流与合作,努力在文化传承创新领域取得世界一流成绩。 相似文献
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陈文博 《北京教育(高教版)》2002,(9):8-10
高等学校,特别是一流大学,是知识创新、技术创新、理论创新的重要基地,是民族文化与世界先进文明成果交流的重要桥梁,是国家文化建设的重要阵地,肩负着继承和弘扬民族文化传统,创造和传播新知识、新理论、新思想,促进社会主义文化不断发展和培养高素质人才的任务.建设一流大学,不只是物质条件的改善,更主要的是大学理念、大学制度、大学管理模式的深刻变革以及科学、民主、创新、进步的一流软环境的培育和养成.软环境建设是学校发展的精神动力,关系着大学的未来,是一流大学建设中极为重要的方面.只有软硬件相辅相成、软硬环境辩证统一,大学才真正是完善的,才能在实践科教兴国战略中焕发出无限的生机和活力. 相似文献
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日常生活审美化研究为设计艺术学发展提供了文化层面的思考,一方面使其发展目的性及其重要性更加明确;另一方面促使设计艺术学科研究更多地从外部学科中吸收新思想、新观念、新方法和新理论,在学科交叉与综合中不断变革与完善。我国日常生活审美化现象已经成为社会现实,这使得在日常生活中传播美学理念的设计艺术学必将在经济建设中发挥更加重要的作用。 相似文献
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一高校人力资源管理的内涵高等学校是培养各类人才的摇篮和主要学术机构,是生产和传播新知识、新思想的重要基地,肩负着社会发展的重要使命。人力资源是高校发展的重要战略性资源。现代管理科学 相似文献
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合情推理是从已有的事实出发,凭借经验和直觉,通过归纳和类比等推断某些结果.在解决问题的过程中,合情推理能产生新知识、新思想、新理论.可见,在某些情况下,教学生合情推理、教会学生猜想, 相似文献
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编者按:100年的文化积淀,100年的开拓进取,凝结为"诚信质朴、求真创新"的治学传统.今天的北京师范大学,学科门类齐全,名师名家荟萃,研究实力雄厚,对外交流广泛,教学质量领先,是国家重要的人才培养基地、学术研究前沿、文化交流窗口和新知识、新思想、新理论的摇篮.近年来,为适应我国经济、社会发展对人才培养质量提出的新要求,北京师范大学不断更新观念,坚持以提高人才培养质量为核心,积极开展人才培养模式的改革,加强教学基本建设,深化教学管理改革,取得了明显的成绩. 相似文献
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《南昌教育学院学报》2020,(3):5-8
五四运动以先进青年知识分子为先锋,反帝反封建、拯救民族危亡,是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动。历经百余年,以"爱国、进步、民主、科学"为主要内涵的五四精神,已成为一种思想和文化传统,融入民族精神之林和一代代有志青年血液之中。在新时代青年中传承五四精神,深化理解与践行,对实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦,具有深远而特殊的重大意义。 相似文献
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论知识经济时代普通高校继续教育工作 总被引：3，自引：2，他引：3
一、普通高校开展继续教育工作的优势 普通高校作为知识生产(通过科学研究)、知识传播(通过教学)和知识应用(通过成果转化和社会服务)的综合载体,在知识经济时代占有重要地位.普通高校是新知识、新技术、新成果、新理论的策源地,是知识经济的"催化剂",是科技开发的"孵化器",是继续教育的主力军,主要体现在以下几方面: 相似文献
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创知学习就是创造新知识、新思想、新理论、新方案、新方法、新技术的学习,它不仅是人的本质和人的自身生存与发展的需要,也是社会发展的需要;它与传统学习有本质区别,是人类学习的新境界;要搞好这种学习,就必须改变现念,营造良好的学习环境,掌握新的学习方法和完善学习制度。 相似文献
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后喻时代的到来,尽管在客观上促成了去导师权威化的倾向,但其影响并未在研究生培养模式层面引发足够的关注。导师发挥理论素养优势,研究生释放对新兴事物的经验优势,是后喻文化语境下人文社科类专业师生知识互动的重要形式。师生在主体间性提升的过程中共同修正旧知识、生产新知识,用新概念、新理论回应新问题的广度与深度,当成为评价研究生培养质量的重要指标。此间,研究生对导师的常规化与持续性的文化反哺是培养环节中提升师生主体间性的新路径,亦可成为人文社会科学研究生培养模式改革的新着力点。 相似文献
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着力现代化国际化 谋求新发展新跨越 总被引：1，自引：0，他引：1
发展是党执政兴国的第一要务,也是高等教育办学兴校的第一要务。高等教育必须有大发展、新发展,国家才能奠定全面贯彻“三个代表”的重要思想、全面建设小康社会大目标的坚实基础。一、发展是高校的第一要务当今知识经济和信息化的时代,已经把高等教育推到了社会经济发展的中心,对高等教育提出了更高的要求。农业经济时代,大学游离于经济社会之外;工业经济时代,大学处于经济社会边缘;知识经济时代的到来,大学被推向经济社会的中心,成为经济发展和社会进步的灯塔,是产生新思想、新知识、新理论、新技术的土壤,是科学研究和技术开发、国际化新… 相似文献
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马乃毅 《新疆广播电视大学学报》2004,7(4):24-26
创新教育既是一种反映时代需要的新思想、新理论,也是一系列"为创新而教"的教育教学活动。在创新教育的过程中,教师和学生要切实把教学活动看成是一个不断面临新问题的过程,是一个知识扩展的过程,是一个共同学习的过程。 相似文献
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一、科技教育后勤必须要创新为了适应时代发展要求,全面落实“科教兴国”战略,吸取新思想、引进新概念、提出新理论,对传统科教后勤进行新的诠释,推陈出新,从而发展我国后勤文化,指导新的后勤实践,搞好后勤改革、管理和服务,保障和促进科教事业的发展,科技教育后勤必 相似文献
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追寻大学的理想--论校园文化建设与精神文明建设的关系 总被引：3，自引：0，他引：3
校园文化建设是整个社会精神文明建设的重要组成部分，对正在开展的公民道德建设起重要影响。文章认为大学本身是文化发展的产物，又是现代文化的重要组成部分。在历史发展中形成了充分的思想自由和学术自由，高度的自治原则和民主原则，充分的个性化和对社会的先锋性、前导性的校园文化特征。校园文化的根本性质是求知文化，是一个以知识为核心的复杂的有机系统，是新思想、新知识的策源地，是高知识含量的文化，是社会新风尚的首创者和倡导者。大学的理想就是成为社会文明的前导和先锋。 相似文献
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谌兵 《北京教育(高教版)》2010,(5):7-9
正高校是培养高层次创造性人才,生产、传播、应用新知识、新思想的重要基地,在国家创新体系建设中起着基础性、战略性的作用。由原北京机械工业学院和原北京信息工程学院合并组建的北京信息科技大学,紧密结合自身实际和首都经济社会发展需要,以提高人才队 相似文献
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创知学习就是创造新知识、新思想、新理论、新方案、新活动、新方法、新技术的学习，它不仅是人的本质和人的自身生存与发展的需要，也是社会发展的需要；它与传统学习有本质区别；创知学习和以创知为基础的终身学习是人类学习的新境界；要搞好这两种学习，就必须改变观念，营造良好的学习环境，掌握新的学习方法和完善终身学习制度。 相似文献
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文孟君 《湖北大学成人教育学院学报》2000,(6)
教育新闻传播对教育发展有很大的推动作用，如传达教育信息，引导教育舆论；展示教育形势，提供工作经验；传播新理论、新知识、新观点，提升受众思维文化水平；发挥舆论监督作用，促进教育工作中存在的不合理现象的解决等。教育新闻传播的这种作用是由新闻传播致效功能所决定的。但是，当前教育新闻传播中还存在着诸多缺失，教育新闻传播者应该培养对受众的角色期待意识、建立有效的反馈机制、改善传播方式等来加以改进。 相似文献