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本文就会计教育目标进行解读,提出了我国不同层次会计教育目标:大专、中专教育目标应该是培养专才;大学本科、硕士、博士和博士后应培养通才;大学本科教育应以实务为主,兼顾科研;硕士研究生会计教育应培养应用型和学术型人才;博士及博士后会计教育应以科研为主,主要培养学术型人才,同时要兼顾教学。 相似文献
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会计实践性教学改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
申倩 《杨凌职业技术学院学报》2008,7(3):89-91
高职会计学教育,是以培养应用型技术人才为主要目标的高等教育。应以培养德、智、体全面发展,具有一定实践能力和管理能力的会计专门人才为主要任务。加强会计实践性教学环节的改革力度,提高学生的实践动手能力,是我国高等职业教学改革的基本内容。本文在分析我国会计实践教学现状、总结实践经验的基础上,提出了以强化会计模拟实训为中心的多项改革措施,为适应经济社会发展对于会计职业的需求,促进教学创新提供新思路。 相似文献
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对口单招会计教学是中等职业学生迈向定向工作岗位的重要途径,为我国的会计行业人才输入做出了巨大的贡献,培养出了一大批高技能复合型人才。本文分析了对口单招会计学教学的生源、教学方法和内容等的当前形式,探讨了新理念下对口单招会计学教学工作改变和突破的具体措施,指出了为对口工作单位培养出合格优秀的高素质复合型会计人才的积极意义。 相似文献
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论高校会计学专业实施双语教学 总被引：3，自引：0，他引：3
全球经济一体化和我国会计国际化给我国高等会计教育带来了巨大的挑战,如何培养具备双语能力的国际化会计专业人才成为我国高等会计教育急需解决的一个问题。阐述高校会计学专业实施双语教学的现实意义,分析了高校会计学专业实施双语教学的基础条件和相关因素并提出了相应的对策,是文章的主旨所在。 相似文献
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蒋瑞红 《湖北广播电视大学学报》2011,31(5):119-120
实践教学对于大学本科会计学专业人才培养具有重要的作用,美国、英国、澳大利亚和加拿大的会计学专业的实践教学有着自己的特色,其会计学专业实践模式在实践时间、采用的方法、基地建设等方面对于我国会计学专业有着重要的启示。 相似文献
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会计双语教学与会计教育国际化研究 总被引：1，自引：0，他引：1
经济全球化使会计教育的国际化成为世界各国会计组织和高等商业学校的共识。会计双语教学是培养国际化会计人才的有效教育方式。近几年,会计人才国际化需求的日益增进,使会计双语教学进入大学本科教学计划。会计双语教学与会计教育国际化具有互动作用,目前会计双语教学在课程设置、教学方法和教学手段等方面尚存在诸多不足。对会计课程;会计教学方法和教学手段等方面进行分析,提出语言、文化和创新思想是会计双语教学中培养国际化人才的关键理念。 相似文献
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会计学是一门理论性、实践性很强的学科,其中实验教学是会计学专业教学的必要环节。为了使学生更好地理解和掌握会计课程的内容,培养学生的实际动手能力,提高大学毕业生的素质,必须逐步完善会计模拟实验教学。文章论述了会计模拟实验教学的现状,并提出了相应的解决措施。 相似文献
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日、美会计教育目标及其启示 总被引：2，自引：0，他引：2
罗素清 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(1):54-56
会计人才的培养主要依赖于教育，而会计教育目标的确定将会影响会计人才的培养。借鉴日、美会计教育的经验，我国会计教育目标应为：大、中专主要培养从事实务操作的专才，大学本科、硕士、博士和博士后应培养通才。大学本科教育应以实务为主，兼顾科研；硕士研究生会计教育以实务、科研为主，培养应用型和学术型人才；博士及博士后会计教育以科研为主，培养学术型人才。 相似文献
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传统的会计手工模拟实训越来越难以满足高等院校会计学专业教学的需要,因此,强化会计手工模拟实训教学是本科院校培养实用型专业人才的当务之急。本文针对现阶段基础会计手工实训教学存在的问题提出了几点改进对策及方法。 相似文献
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实践教学是应用型本科会计学专业人才培养的关键环节.会计手工模拟实习是实践教学中的重要组成部分.文章阐述了应用型会计学专业会计手工模拟实习的发展现状及存在的问题,并提出了改进手工模拟实习教学实践工作和提高实践教学质量的相关建议对策. 相似文献
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案例教学在高校成人会计教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
会计案例教学是在会计教学改革中摸索出的一种重要的实践性教学方法,在培养学生的实践能力方面起到了重要的作用。成人教育应侧重于对学生应用能力和实践能力的培养,会计学专业尤其如此,应注重案例教学在高校成人会计教学中的组织实施问题。 相似文献
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陈洪萍 《中国职业技术教育》2004,(34):35-36
随着我国加入世界贸易组织及21世纪经济全球化的发展,会计学教育专业面临着新的形势和要求.高等职业技术师范院校开设的会计学教育专业肩负着培养会计师资的重任,而培养合格的会计师资是提高会计教育专业质量的关键.本文主要探讨新形势下我国会计学教育专业的培养目标、教学内容与课程设置问题. 相似文献
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本文在教学实践的基础上,通过中职会计模拟实验教学的思考,探索对学生进行会计技能培养的有效途径,指出对中职生进行会计模拟实验教学,目的是让学生模拟会计核算全过程操作,帮助学生将所学的会计学知识和方法转化为具体的从事会计工作的职业行为方式。 相似文献
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刘美河 《读与写:教育教学刊》2007,4(12):48-49
如何加强高职高专院校会计学专业实践性教学改革,将会计理论教学与实践教学有机的结合,培养出具有熟练会计核算能力、能熟练利用会计资料和软件进行会计监督、参与经营管理预测和决策能力的高素质应用型会计人才。 相似文献
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职业学校会计专业教育教学面临的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
郝晓红 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(6):27-27
会计学是一门应用性极强、更新速度较快的学科.随着中国加入WTO,中国会计理论与实务和国际会计接轨的呼声日渐高涨,国际经济一体化进程加快.如何培养新时期的会计人员,如何提高职业学校会计专业的教学质量,是我国职业教育界、会计学界面临的重要问题. 相似文献
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陈国珍 《河南广播电视大学学报》2010,23(1):90-91
在开放教育会计学专业教育中,会计技能的培养是不容忽视的一个重要环节。会计技能包括会计实务操作技能、职业判断能力、信息分析能力等,本文侧重分析了影响电大会计专业学生会计技能培养的因素,并提出建立系统实验实训体系等一系列培养会计技能的措施。 相似文献