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大学生文化素养是大学生自身综合素质的基础部分,加强大学生文化素养是高校提高人才培养质量和适应高等教育发展改革的客观需要.具有鲜明特色的育人导向和独特教育功能的高校校园文化已经成为加强大学生文化素养的有效载体和路径.高校可以从校园文化的内涵、特征入手,着力研究校园文化在加强大学生文化素养中的独特功能及我国高校校园文化建设中存在的问题,并进一步探讨高校校园文化与大学生文化素养之间的科学联系. 相似文献
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从哲学视角对大学文化和校园文化进行辨析,认为大学文化是属于形而上的范畴,高校校园文化活动是属于形而下的范畴,高校校园文化建设必须以大学文化为指引。大学精神是大学文化的核心,在高校校园文化建设中处于导向地位。孟二冬精神是中华传统文化培育起来与社会主义核心价值体系相契合的时代精神,具有导向、凝聚、塑造、激励、规范等价值,宿州学院用孟二冬精神推进校园文化建设是以优秀文化载体来建设特色校园文化、培育高素质应用型人才的路径。 相似文献
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随着社会主义文化体制改革的深化发展,高校校园文化建设又掀起新一轮热潮。校园文化作为构建高校和谐校园的重要途径和载体,是集物质文化、行为文化、制度文化和精神文化于一体的群体文化,它对于优化校园环境,促进校园文明建设都具有重要意义。针对目前高校校园文化建设中存在的种种问题,我们试图从校园物质文化建设、行为文化建设、制度文化建设和精神文化建设等几个方面着手,探求新时期加强高校校园文化建设的有效实践路径。 相似文献
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阙华燕 《连云港职业技术学院学报》2023,(2):89-92
高校校园文化建设对大学的发展和大学生素质培养具有重要的作用。“一训三风”建设是校园文化建设的具体载体,能够充分反映一所高校师生的团体意识和精神氛围。在对南京信息工程大学师生开展的关于“一训三风”问卷调查分析的基础上,探讨高校校园文化在价值导向、品牌建设、文化载体以及平台搭建等方面的建设路径,以期为高校校园文化建设提供一定的参考。 相似文献
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高校图书馆是校园文化建设中重要的文化载体,校园文化建设与高校图书馆之间存在相互促进的关系.通过论述高校图书馆在校园文化建设中的作用,重点从物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设三个方面分析高校图书馆对校园文化建设的影响.根据邢台学院的实际情况,提出高校图书馆参与校园文化建设的一些参考性建议. 相似文献
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周芳 《洛阳师范学院学报》2015,(5):96-98
健美操教育是校园文化建设的重要载体.从校园文化视域出发,提出高校健美操教育的创新路径:重视学生的文化主体地位,推进教育理念创新;发挥校园文化时代性特点,推进教育内容创新;显性教育与隐性教育相结合,推进教育方法创新;吸收现代文化精华,推进教育载体创新,以期为高校健美操教育提供参考. 相似文献
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高校校园文化建设成果培育体系是高校思想政治教育工作的新载体,是凝练、升华大学精神并将其具体化和形态化于校园文化建设之中的重要举措,也是高校实现内涵式发展的强力支撑。成果培育作为独立系统,特有其主体、客体和载体,具备引导校园文化建设、凝练和弘扬大学精神、加强和改进思政教育以及有效促进文化育人等作用,因而对塑造大学品牌形象、实现高校转型发展有重要意义。为此,要在科学思想的指导下,坚持主流文化属性,并通过支撑环境建设、培育方法创新、激励机制建立等路径构建成果培育体系。 相似文献
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曹静 《中国科教创新导刊》2012,(26):141-141
发挥新兴媒介在高校文化建设中的作用,是摆在高校教育工作者面前的一项重要课题.高校可以充分发挥微博在校园文化建设中的作用,以微博为载体开展学生思想政治教育、履行高校的精英文化引领职能,创新高校校园文化建设载体,提升校园文化对师生的吸引力,扩大高校文化的覆盖面和影响力. 相似文献
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高校党建为校园文化的建设确定了方向和目标,引领校园文化建设;校园文化建设作为高校党建的重要载体,为其提供了有效发展途径。实现两者的有机互动,对促进高校党建工作和校园文化建设的共同发展有重要的意义。 相似文献
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刘淑珍 《山东商业职业技术学院学报》2014,14(5):94-97
随着高校工作的改革和创新,宿舍文化在高校学生思想政治教育的作用越来越突出.学生宿舍文化的建设,对大学生的学习、思想品德和身心健康发展都有重大的影响.本文从思想政治教育的视角出发,分析宿舍文化建设的重要性、宿舍文化对思政教育的影响,提出了从管理载体、队伍载体、资源载体、活动载体、合理的财政投入五个方面入手塑造格调健康、积极向上、和谐友爱的宿舍文化. 相似文献
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孙爱芹 《山东商业职业技术学院学报》2010,10(2):68-72
学校文化是适应社会需要、完成培养目标、凝聚学校办学理念的社会意识形态;高职院校文化建设存在概念模糊不清、文化渗透不足、课堂文化错位、学生主体参与地位弱化、职业德商情商淡化、校企文化融通的表面化、简单化、单向化等问题;高职院校学校文化建设主要从文化载体即课程载体、活动载体、社会实践、制度载体、物质载体、校企合作载体、校长教师载体等七个方面全方位构建。 相似文献
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朱广亮 《中国教育技术装备》2012,(27):47-49
院系文化是院系对外展示形象、提升品牌,对内凝聚人心、振奋精神,构建共同价值观的重要载体。院系文化建设是校园文化建设的重要基础,也是提升高校办学软实力的重要途径。在教学软环境视域下对加强院系文化建设的主要思路进行初步探讨。 相似文献
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李永华 《襄樊职业技术学院学报》2011,10(3):127-129
着力构筑先进的校园文化,应以精神文化建设为核心,以制度文化建设为保障,以物质文化建设为基础,以实践活动为载体。突出以人为本、树立学校精神、坚持唱响主弦律、丰富活动载体是建设校园文化的有力措施。 相似文献
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校园文化是学校精神文明的重要组成部分和重要载体,对学校师生的精神、心灵、性格的塑造起着重要作用.加强校园文化建设,要在继承传统、面向未来、吸收先进道德思想的基础上,树立正确的价值观,在加强物质文化建设中突出精神文化的意义. 相似文献
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通过分析党团与班级文化建设现状,以推进特色班级文化活动为载体,创新党团与班级文化建设,为大学生思想政治教育提供坚强有力的组织保障,促进我国高校基层党建工作的进一步发展。 相似文献
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霍士荣 《天津职业院校联合学报》2006,8(1):104-106
高校校园文化建设要以文化为载体,着眼于精神建设,直接服务育人的全面发展。必须优化校园文化环境,为校园文化建设及素质教育的开展提供支持。校园文化能使学生在潜移默化中受到熏陶,自觉形成文化意识和文化品格。要把校园文化建设纳入高校发展的总体规划,从五个方面入手,搞好校园文化建设。 相似文献
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一流本科教育的关键在教学,基础也在教学。一流本科教育其本质特征是具有一流教学。实现一流教学建设目标的根本和核心在于一流教学文化的构建。一流教学文化建设具有现实价值和意义,体现在对教学主体、教学过程、教学制度、教学资源上的激发、优化、定向和整合上。当然,高校在建设一流教学文化的过程中不可避免地也面临实际困难和问题,如教学文化与科研文化的内在本质竞争,传统教学文化与一流教学文化的冲突,一流教学文化建设实现载体相对单一。一流本科教育建设和一流教学目标的实现需要一流教学文化做支撑,高校要立足于立德树人的根本任务,从平衡教学文化与科研文化关系、融合传统教学文化和一流教学文化理念、丰富创新一流教学文化实现载体等方面探索一流教学文化实现路径。 相似文献
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保定文化特质与社会主义核心价值观高度契合,保定历史文化、京畿文化、革命文化和现代文化等特质是社会主义核心价值观在保定落地生根的基源。充分发挥保定文化优势,通过对保定文化资源的建设性保护,以社会主义核心价值观的话语体系呈现保定文化资源,修建＂京畿文化＂主题广场,建设主题网站等有效途径,以保定风土人情和民俗文化为载体开展活动宣传、践行社会主义核心价值观。 相似文献