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语文是初中阶段的核心学科,学习语文能够提升学生的文学素养和综合素质,对其他学科的学习也有很好的促进作用;构建初中语文高效课堂对提升教学质量和学生的语文水平大有裨益,符合教育改革要求。近年来,信息技术迅速发展并应用于教育领域,给初中语文教学创新提供了契机,应用信息技术构建语文高效课堂逐渐得到认可,教师可以应用信息技术进行教学预习、课堂导入,可以进行方法创新、丰富内容、攻克重难点、提升阅读能力等,能够明显提升教学质量和效率。 相似文献
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随着信息技术的飞速发展,信息技术教学也逐渐得到了重视。为了顺利提升高中信息技术教学的效果,教师可以应用翻转课堂的新型教学模式激发学生的学习兴趣和积极性,全面提升学生的信息素质与能力,最终全面提升高中信息技术的教学质量。本文将基于高中生的实际情况,浅谈翻转课堂在高中信息技术教学中的应用策略。 相似文献
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对于初中信息技术教学而言,不仅可以有效提高学生各方面能力,还是当前现代教学改革的基本需求。传统的教学方式对于提高信息技术教学质量效果不太明显,只有对教学方式进行有效地改革才能真正实现教学质量的真正提升。本文主要对初中信息技术教学改革思路进行探讨。 相似文献
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随着信息技术的不断发展,信息技术逐渐应用于我们生活中的各个方面,并对我们的生活、工作、学习产生了深远的影响。教育领域可以应用信息技术改善教学模式,提高教学质量。在高中数学教学过程中应用信息技术辅助教学,是高中数学教学的一个重大改变。信息技术不但能够将高中数学中抽象的知识具体化,而且能够有效提高学生的学习兴趣。本文主要对信息技术在高中数学教学过程中应用的必要性进行分析,并提出信息技术在高中数学教学中的应用措施,旨在提高高中数学教学效率和教学质量。 相似文献
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钱颖 《试题与研究：高中理科综合》2024,(7):67-69
随着互联网的快速发展和普及,信息技术与教育教学的融合也逐渐成为教育改革与发展的重要方向。在小学数学教学中,将“互联网+”理念与生活化教学进行有机的融合,不仅可以激发学生的学习热情,提高教学效果,还能拓展教学资源和教育空间,提升教学质量。因此,本文以“互联网+”背景下小学数学生活化教学策略为题进行探讨,希望可以有效地提高教学质量,培养学生的数学核心素养。 相似文献
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谢雪燕 《佳木斯教育学院学报》2014,(8):23-24
高职院校的教务管理工作是学校教学工作的重点工作,提高教务管理的服务意识和水平可以更好地为教学质量提供保障。高职院校教学管理工作者应加强业务学习,提升服务水平,树立以人为本的服务意识。同时,还可以利用信息技术,建立上传下达的工作渠道,提高工作效率,提升服务水平。 相似文献
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代丽丽 《试题与研究：高中理科综合》2021,(1)
目前,随着现代信息技术的深入应用和教学改革的全面开展,信息技术改变了传统的教学模式,导致了教学观念的转变。信息技术和课堂教学的有机融合不但可以有效提高教学质量,还可以加深学生印象,提升高中数学学习效果。本文结合新课程标准下的高中课堂教学实际,对信息技术在高中数学课堂中的运用展开探讨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
现阶段的高中教学模式已经逐渐由传统的教学模式转变为与信息技术相结合的教学模式,随着信息技术的不断更新,其在教学领域的应用也逐渐普遍化,信息技术教育课在高中教学中也越来越重要。因此,提高高中信息技术课教学的质量逐渐成为相关教育人员进行研究的课题。研究提高高中信息技术课教学对策,全面提高高中信息技术课的教学质量,是目前高中阶段进行教学发展的基本教育目标。 相似文献
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