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高校文献资源建设走出困境的有效途径--文献传递服务 总被引：2，自引：0，他引：2
文献传递服务,即把用户需要的文献从文献源直接传递给用户的一种服务,它是从馆际互借发展而来的一种服务。从目前情况看,文献传递服务可分为手工和自动化两种类型。手工传递就是目前我们正在采用的传统的馆际互借,这种服务的传递方式主要通过邮递或者读者亲自到某一情报服务部门查找文献信息,从而实现文献资源共享。自动化信息传递就是通过计算机、传真机等现代信息传递设备,向其他用户或远距离用户提供文献信息,读者借助于联网计算机和其它信息传递设备在一个图书情报单位就可以使用共享系统内的文献信息,不必亲自查找,而且传递速度快。随… 相似文献
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做好新形势下的馆际互借和文献传递工作 总被引：1，自引：0，他引：1
在网络环境下,图书馆的信息资源环境发生了很大变化,馆际互借和文献传递得到快速发展,不仅成为优化图书馆资源配置的重要方法之一,而且是读者方便快捷获取文献的重要途径;面对不断扩大的文献需求,必须加强馆际互借和文献传递服务。 相似文献
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随着"CALIS馆际互借/文献传递服务网"的建立,在高校之间开展文献传递服务成为可能。本文对高校图书馆文献传递工作的服务环境、文献传递成本、文献传递行为等方面进行分析并提出建议。 相似文献
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文献传递是在图书馆传统的馆际互借服务基础上发展起来的新的服务方式。其在传递过程中,存在着诸多风险,应采取相应的规避措施。 相似文献
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姜化林 《湖南科技学院学报》2012,(2):195-196,201
图书代购是图书馆近年来开展的服务项目之一,采编部利用自身采访优势,将"以人为本,服务育人"的理念加以深化。通过招标书商、网络、出版社、委托出国教师、外籍教师等渠道代购图书,并利用Calis系统进行文献传递、馆际互借为读者服务,给高校师生的教学、科研、学习提供了便利。 相似文献
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在知识经济时代,学校图书馆必须改革服务方式,以读者服务为本,从以图书馆为轴心转向以读者为轴心,从文献的传递转向知识的传递,从由图书馆员服务转向读者自我服务。 相似文献
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钟红英 《乐山师范学院学报》2010,25(3):132-134
文章以乐山师范学院图书馆为例,分析新建本科院校图书馆馆藏资源现状和读者科研信息需求,说明积极开展文献传递服务的必要性,文献传递服务有利于实现资源的共享,有效弥补新建本科院校图书馆文献资源的不足。同时根据本馆文献传递服务工作实践情况,总结出影响读者接受文献传递服务的因素,提出新建本科院校图书馆需要在文献传递服务工作中加强个性化信息服务,从而提高文献传递服务的利用率。 相似文献
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浅谈高校图书馆信息资源的共建共享 总被引：1，自引：0，他引：1
李国富 《长春工业大学学报(高教研究版)》2006,27(2):115-116
本文主要讨论了我国高校图书馆在信息资源共建共享方面所做的一些工作,具体包括联合采购、合作编目、馆际互借与文献传递、特色数据库建设以及合作服务的开展。 相似文献
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高校图书馆是为教学和科学研究服务的专门机构，千方百计地为读者服务是图书馆全部工作的出发点和归宿。读者工作是实现为读者服务的目的的直接方式，它的实质是图书馆员将文献信息资料传递给读者的全过程。这种文献信息服务有其自身特点，一方面，图书馆是文献情报中心．它面向高校全体师生乃至全社会提供信息服务，服务对象是广大的读者群体，这种服务具有社会性；另一方面，由于每个读者需求的个别性，读者来图书馆与馆员进行人际接触而获取文献， 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(6):290-292
文献传递与馆际互借工作是各图书馆之间实现资源共享的最基本的途径和手段。"敏感"文献作为各图书馆之间共享资源的一部分,需要馆员凭借知识、经验和对相关政策的了解作出独立判断。本文尝试分析"敏感"文献的主要特征,给出"敏感"文献的概念,并据此对民族高校图书馆文献传递与馆际互借馆员提出中肯的思考和建议。 相似文献
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高校图书馆应对现代远程教育若干措施与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
朱澍民 《株洲师范高等专科学校学报》2004,9(2):93-94
综述了现代远程教育的特点、发展,从文献信息保障体系的构建、远程服务新模式建设、馆际互借协议签署、远程学生素质教育、远程服务人才培养、虚拟馆藏建设、与网站合作等7个方面探讨了我国大学图书馆为远程教育服务的发展方向. 相似文献
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林卿 《湖州职业技术学院学报》2004,2(2):71-73,77
借助因特网的通达快捷，文献资源的获取与服务进入了一个电子化知识传递的新环境。当代的许多图书馆已形成了联机目录服务、联机数据库服务、电子期刊服务和网络化文献传递服务这样一个多渠道，多方式、全方位的信息服务新局面。读者享受远距离文献自助服务正在逐步成为现实。 相似文献
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网络环境下高校图书馆信息服务工作探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
网络环境下图书馆信息服务具有服务内容信息化、服务手段现代化、服务对象社会化、服务方式多元化等特点,服务方式以网络导航、文献传递服务、信息推送服务、课题检索等为主.针对网络环境下高校图书馆信息服务的特点和方式,服务策略也须适应网络环境,要依读者需求为中心,科学建设馆藏信息资源体系,建立高素质的信息服务队伍,加强对读者的教育和培训. 相似文献
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就单个图书馆而言,资源种类和数量毕竟有限。只有紧密依靠图书馆联盟,做好资源整合和共享,才能发挥各馆的特色和优势,使读者通过一个平台就能最大范围地获取所需信息,方便各馆间的文献传递和馆际互借,并通过移动阅读的技术优势,实现联盟高校文献资源共建、共知和共享。 相似文献
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我国馆际互借现状及问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
馆际互借使读者的阅读范围扩大了 ,使图书馆馆藏文献的共享成为现实。在解决图书馆馆藏的有限性与读者需求的无限性这一矛盾中馆际互借起到一定作用。我们应总结各高校的经验 ,使之不断完善。 相似文献
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读者工作是高校图书馆所有业务工作的核心部分，是图书馆业务活动与读者直接交往的第一线工作。它通过外借、阅览、参考咨询、文献检索、宣传报导、馆际互借、文献复制等多种途径，把图书馆的藏书及情报信息传递给读者，为学校的教学和科学研究服务。读者工作由于是直接与读者面对面接触，它也是图书馆工作质量的窗口。读者往往通过对读者工作的评价来认定图书馆的工作优劣、然而，多年来，由于传统观念的影响，许多图书馆并未对读者工作予以应有的重视。因此，造成从事读者工作的业务人员队伍素质偏低，结构不合理。在当前改革不断深入发展… 相似文献
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朱耀琴 《中小学图书情报世界》2006,(9):41-44
图书馆信息资源始终是有限的，而用户对信息资源的需求却是无限的，用有限的资源去满足无限的需求是不可能的。怎么办？国际上有OCLC馆际互借服务模式，我国也有CALIS系统，至于中小学图书馆馆际互借系统还是空白点。为此，通过一系列的调查、分析、试行，结论是：中小学图书馆开展资源共享馆际互借是广大读者的愿望。馆际互借具有社会、经济和读者三赢的特殊意义。 相似文献