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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
随着新课程改革的不断深入,我国的教学体制和教学模式发生了很大的变化,初中历史的教学也是如此,为了顺应新课改,历史教师在不断寻求着最佳的教学模式,来提高学生的历史素养和学习效率,让学生能够更好地掌握历史知识,同时也更加真实地了解历史的真相。历史教学和其他学科的不同之处在于,很多历史事件本身具备故事性,将历史故事应用于教学会增加教学内容的趣味性,在培养学生历史学习兴趣的同时,还能够提高历史教学质量。将历史知识应用到现实生活中,做到以史为镜,从而为学生今后的生活和工作奠定坚实的基础。  相似文献   

2.
地图在历史教学中的运用隆德中学李琦学,王琳近年来高中历史教学改革不断取得新成果,出现新的教学模式。我在历史教学中,充分发挥教材图文并茂的作用,收到了良好的教学效果。教学的主体是学生,课堂教学的最终目的是既要教给学生基础的历史知识,又要培养和提高学生的...  相似文献   

3.
教师应该不断应用创造性思维进行教学,激发学生的创造潜能。历史情境教学就是根据情境教学理论、历史学科特点以及学生学习历史的认知规律,针对具体教学的目的和内容,创造性地运用多种教学方法和手段,积极创设特定教学情境,激发学生的学习兴趣和情感,活跃思维,培养能力,进而提高课堂教学效果的一种新式教学模式。  相似文献   

4.
伴随着我国教育改革步伐的不断加快,高中课程的教学内容和教学方法也在不断的进行改革和创新,特别历史课等理论性较强的课程,其教学模式发生了巨大的变化.许多高中教师都纷纷尝试采用新的教学模式,如交流式教学等进行历史教学,从而激发学生历史学习的兴趣,提高教学效率和教学质量.本文将首先分析历史课程中讨论交流式教学方法发挥的作用,然后重点讨论交流式教学方法的实施.  相似文献   

5.
本文通过全面解析教育现代化及其在历史教学中的重要性,认为现代教师必须与时俱进,不断提高自己的教学水平,掌握一种既能融入教育现代化技术又能让学生提高学识的教学模式。  相似文献   

6.
正高中历史学科是一门偏向于学生记忆性的学科,对于高中生的记忆能力提出了较高的要求。在新课程理念教学背景下,高中历史学科也在积极创新,不断发展新型历史教学模式。其中,历史影视化教学的作用已经引起了越来越多教师的注意。通过对历史影视作品的赏析教学,历史教学趣味性和学生历史学习积极性也在不断提升。通过历史  相似文献   

7.
随着社会的发展,教育的任务要求也不断的提高。中学历史教育的重要任务是使学生汲取历史智慧,形成进步的历史观和人生观,以便能够正确认识生活中的历史,历史地认识生活。以教师为核心的教学模式已不适应社会发展的要求,不利于历史教学育人目标的落实。把原本丰富多彩的历史知识变得空洞、乏味,使更多的学生失去对历史学科的信心。以使历史为教而教、为学而学。所以,改变传统的教学模式,探求新形势下的教学模式,营造一个愉悦、宽松、合作、探究的课堂教学氛围,成为历史教师的主要任务。  相似文献   

8.
英国历史教学中的史料教学   总被引：1，自引：0，他引：1  
本文介绍和分析了英国历史教学中史料教学的基本模式,这种教学模式有利于培养学生的历史思维能力和探究精神,值得我们加以学习和借鉴.  相似文献   

9.
余深焰 《文教资料》2010,(17):143-144
本文探讨了作为一名中等职业学校历史教师应如何把历史教学与专业教学相渗透,构建融洽师生关系;转变传统历史教学模式;提高教学技能技巧等问题,以提高学生学习历史的积极性,促进学生全面发展,发挥历史教育功能。  相似文献   

10.
随着新课改的深入,中学历史教师在教学时更加重视教学效率的提高。这便要求教师必须转变以往的教学理念和教学模式,不断更新教学手段和教学方法,鼓励学生参与到课堂教学中去,发挥学生的主体作用,同时做好教学反思,以切实提高中学历史教学效率。  相似文献   

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历史教学中,运用多媒体进行教学通俗化历史学科中晦涩难懂的内容,不断钻研和改善教学方式,对教学内容进行重新定义,通过不同方式开展历史教学,广泛选取教材以外的影音资料,调动学生学习历史的主动性,不断创新教学模式,打造高效历史课堂。  相似文献   

12.
随着科学技术的不断发展,教育教学模式也发生了巨大的改变。素质教育成为现阶段教育的主流思想和主导内容,而传统的中学历史教学模式已经不能满足现代越来越高的教育要求,对于学生本身的素质培养也起不到应有的效果。因此,中学历史教学中使用新兴的教学手法已经迫在眉睫。对中学历史教学中讨论式教学法进行分析,希望能够为中学历史教学方案提出一些建议和经验,为更好地培养新时代的高素质学生做出贡献。  相似文献   

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<正>随着信息时代的到来,采用信息化教学越来越受到人们的关注。多数教师认为,教育信息化就是运用现代化手段进行教学。但随着新课程理念的不断深入,教育信息化不再注重是否应用了信息化的教学模式,而是看是否尊重学生,树立教育信息化的"生命环境观"。一、历史教学中电影素材的运用1.电影是历史教学中最有效的教学工具,能提高学生对课堂的兴趣。电影往往不断反映着历史,不同国家的电影也反映出不同国家的历史及文化,利用电影可  相似文献   

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提高高中历史教学趣味性有助于学生学习效率的提高,教师可以通过补充历史小故事、改进自主教学模式、整合教学资源、运用信息手段和开展课外活动等路径,促进历史教学趣味性的提升。  相似文献   

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新课程改革背景下,史料教学成为中学历史课堂教学的重要形式.将史料引入教学是由历史学科的特点所决定的,同时也有利于改变单向传授历史知识的教学模式,培养学生的自主探究和历史思维能力.教师在运用史料教学的过程中应该注意方式方法,结合教学实际和学生认知特点,规避容易出现的问题,从而最大程度发挥史料在教学中的作用.  相似文献   

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在高中历史教学中,乡土历史资源有着极其重要的作用,它能够对历史教学资源进行有效的补充,从而使高中历史教学模式得到丰富,给予学生不一样的历史体验,从而提高学生的探究能力。同时,它也能使学生的学习方法和手段得以丰富,不断增强学生的知识储备,有助于学生的全面发展。这篇文章首先介绍了乡土历史资源的组成,随后给出了将乡土历史资源运用到高中历史教学过程中的相关建议。  相似文献   

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Webquest教学模式是一种以探究为取向的网络教学模式,该模式有助于更新当前国内历史学科的教学方式与学习方式,提高学生历史思维能力以及师生的终身学习能力。随着国内网络技术的发展,历史教师在进行教学设计时可借鉴Webquest教学模式,利用网络资源优化教学过程,提高教学质量。  相似文献   

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现阶段我国教育改革进一步深化,传统的教学模式已经不能满足现代教学的需要,广大教师必须改革教学方式,优化教学模式,才能真正促进初中历史教学的发展。历史故事作为历史教学的重要载体,是历史教学中不可缺少的一部分,它不仅能够起到活跃课堂教学氛围的作用,还能有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的探究积极性,是历史教学中重要的教学手段。  相似文献   

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怎样提高历史课堂教学效率,培养学生的历史素养和历史思维,不断提高教师自身的教学水平,针对不同的学情实施适当的教学策略,都需要在教学中不断探索,不断更新认识,需要及时反思,总结经验,再到实践中去逐步完善提高,实现课堂教学有的放矢,学生学有所获。我认为学生有无进步或发展是教学有无效果的唯一指标。因此,有效教学必须重视"课前、课堂、课后"三个环节。  相似文献   

20.
黄燕 《华章》2011,(27)
随着时代的发展,多媒体计算机辅助教学正成为课堂教学改革的必然趋势.运用多媒体计算机辅助历史教学,有助于提高历史课堂效率,推动历史教学的改革,提高教学质量,必将呈现出传统教学手段无法比拟的优势.多媒体计算机对传统的历史教学模式将产生巨大的冲击,为探索新的教育思想、教学模式提供了崭新的技术平台.  相似文献   

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