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<正>由江苏省特级教师、正高级教师许昌良老师领衔的原无锡市北塘区"初中语文名师工作室",自2008年9月起先后两轮为区域培养了一批语文教坛青年才俊,2012年被授予无锡市"劳模创新工作室",并批准为无锡市"名师工作室",2016年被无锡市总工会授予"示范性劳模创新工作室"。工作室坚持"名师的摇篮,教育家的起跑线,语文人成长共同体"的愿景。导师许昌良首倡"沉静语文"的教学主张。"沉静语文" 相似文献
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<正>汤建英:江苏省数学特级教师江苏省优秀教育工作者江苏省"333高层次人才培养工程"培养对象"汤建英数学名师工作室"是江苏省无锡市首批名师工作室之一,领衔人汤建英系宜兴市阳羡小学校长,江苏省数学特级教师。工作室成员共1 1人,其中江苏省特级教师1人,无锡市学科带头人8人,无锡市教学能手2人。工作室以"热爱、分享、合作、愉悦"为基本理念,以"研究前沿课题、打造经典课例、提升教学经验、培养名特教师、凝练教学主张、形成一定辐射"为总体目标,牢记 相似文献
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<正>赵国防江苏省特级教师江苏省教育科研先进个人江苏省333高层次人才培养工程培养对象赵国防特级教师工作室成立于2011年9月,是江苏省无锡市首批中小学名师工作室之一,由来自无锡市梁溪区7所学校的11位青年教师组成。工作室坚持"和而不同"的发展理念,追寻"张扬个性,超越自我"的发展愿景,致力于有意思、有意义的"儿童数学"的研究 相似文献
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<正>江苏省无锡市张海强高中数学名师工作室成立于2017年,由宜兴市张海强名师工作室(2015年成立)升级而成,目前有20位成员。工作室自成立以来,秉承"与时俱进,惟精惟一"的主旋律和总目标,致力于"后MM(mathematical methodology)教育方式"的研 相似文献
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<正>江苏省无锡市金军华名师工作室创建于2010年3月,现有成员16名。领衔人为江苏省特级教师、"江苏人民教育家培养工程"培养对象、无锡市旺庄中学校长金军华。工作室特邀无锡市教育科学研究院副院长、江苏省特级教师赵宪宇担任顾问。工作室本着"导师引领、同伴互助、教研结合、不断创新"的原则,以网络平台为主要依托,课题研究为重要载体,教学研讨为主要内容,相互合作为主要方式,自主 相似文献
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<正>刘玮南京师范大学教育学博士南京师范大学"立德树人"协同创新研究中心兼职研究员江苏省数学特级教师江苏省人民政府教育督导团专家组成员江苏省教育学会教育管理专业委员会常务理事刘玮数学名师工作室成立于2013年秋,是江苏省无锡市滨湖区26个名师工作室之一。工作室以"在专业发展的过程中享受幸福教育生活"为信条,建立了由本区域10所小学的16位青年教师组成的学习共同体。大家怀揣专业成长的共同愿景,立足小学数学教学实践,一起向着远方携手前行,开启了一段专业成长与深度发展的教育旅程。工作室主持人刘玮系无锡市立人小学校长,他亲自为每位成员 相似文献
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正无锡市小学语文何琼名师工作室,又名"朝花夕拾工作室",意为无论朝夕,不管老少,让言语实践生命之花常开不谢。该工作室由江苏省特级教师何琼领衔,拥有江苏省特级教师2名、无锡市名师2名、无锡市学科带头人、无锡市教学能手等共计13人。何琼现任江阴市辅延中心小学校长、书记,从教25年,情注教育,矢志不渝。她积极投身于语文课程改革,承担了"集中识字、大量阅读、提前读写"的教材实验研究,北师大版教材实验研究,苏教版教材教学研究;先后参与或主持了《小学三年级学生学习成绩分化的成因及对策研究》《立品 相似文献
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<正>2010年9月,作为江苏无锡市崇安区首批名师工作室之一的特级教师王建华工作室正式挂牌成立。专业思想的引领,丰富多彩的活动,使工作室成为名副其实的思想集聚地、名师孵化器。学员们的梦想,从这里扬帆起航。导师王建华校长是江苏省特级教师、全国"五一"劳动奖章获得者、无锡市有突出贡献的中青年专家。她从事小学英语课堂教学多年,是教育的领航者;她多年担任学科专职教研员和学校领导,探索"智慧教 相似文献
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<正>庞彦福初中数学名师工作室于2012年9月由江苏省无锡市滨湖区教育局挂牌成立,2013年9月经无锡市教育局批准升格为无锡市首批初中数学名师工作室。工作室两轮成员22人,分别来自无锡市10多所学校,期间还筹备了一期备课组长提高班(12人)。多年来,工作室坚持学习、交流、促进、成长、提高的做法,追求用好的方法教学,引导学生用好的方法学习数学,使工作室成为教师专业 相似文献
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<正>2015年1月16日,无锡市阙宏伟、徐波名师工作室课堂教学展示活动在无锡市山明中学举行。南京师范大学外国语学院教授张伊娜、江苏省中小学教学研究室副书记何锋、无锡市教育科学研究院英语教研员、特级教师马岳年等出席了活动,来自无锡市的百余名中小学英语教师参加了展示活动。由无锡市英语名师、无锡市山明中学校长阙宏伟和无锡市积余实验学校小学部徐波老师领衔的两个名师工作室均成立于2012年3月,是无锡市北塘区教育局为了促进学校之间教育教学资源整合、完善全区英语教师培训体系而打造的平 相似文献
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<正>江苏省无锡市张世成名师工作室于2008年9月10日由无锡市北塘区挂牌成立,后由无锡市教育局批准为第二批市级工作室,目前有来自无锡市各地的成员10名。经过9年的研修,张世成名师工作室成为了"主动发展"的学习共同体,形成了一整套具有初中物理教学特点的研修文化:研修室训——扎根课堂,仰望天空,证据表达;研修方程——s=vt(v代表研修能力,t代表研修时间,s代表研修发展的距离);学科主张——为提升科 相似文献
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<正>徐年华江苏省"333高层次人才培养工程"培养对象江苏省特级教师南通市教科研中心组机电组组长如皋市"五一劳动奖章"获得者"感动如皋"十大教育人物徐年华名师工作室成立于2012年9月,工作室本着"务实、求优、创新、服务"的工作理念,以"活力课堂"为平台,以课题研究为载体,通过合作互动、项目开发、技术咨询等服务方式,依托学校、联手企业,全面服务学生与社会,在南通市乃至江苏省中职教育领域中起到示范、引领作用。工作室于2014年、2015年先后被评为南通市名师工作室、江苏省职业教育 相似文献
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<正>近几年,各种层级的名师工作室在教师专业成长的呼声中应运而生。这种由特级教师、名教师或学科带头人为引领人,一些有专业成长发展愿望的骨干教师为成员的教育松散型组织,以其特有的存在形式和作用,引领着一定区域内教师的专业成长与深度发展。2011年9月,江苏省连云港市教育局在全市中小学幼儿园组建了27个名师工作室,我有幸成为有20名全市小学数学骨干教师参与的"小学数学港城名师工作室"的主持人。2013年5月,我因工作调动来到了无锡市立人 相似文献
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<正>戴文君江苏省特级教师无锡市首批教育名家培养对象江苏省教育督导团专家组成员扬州大学、河南商丘学院等多所大学特聘学科指导专家江苏省无锡市戴文君中学历史名师工作室成立于2010年,由无锡市侨谊实验中学校长、江苏省历史特级教师戴文君领衔,现有成员12名。 相似文献
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<正>庞彦福,江南大学附属实验中学教师,正高级教师,江苏省特级教师,无锡市初中数学名师工作室主持人,江苏省教育厅名师送培专家组成员,"国培计划"特聘专家,无锡市滨湖区教育研究发展中心兼职教师,无锡市滨湖区课程建设委员会专家组成员。思悟数学方能理解其本质。——庞彦福 相似文献
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<正>杨海娟,江苏省梅村高级中学心理健康教师,高级教师,无锡市首家"青爱小屋"专责教师、无锡市心理名师工作室主持人、无锡市中小学德育学科带头人、江苏省优秀心理健康辅导员、全国第五届"健康杯"中小学心理健康教育先进工作者、无锡市未成年人心理健康服务专家顾问团成员、无锡市中小学心理学科中心组成员。陪跑孩子的成长路,是生命最美的叙事。——杨海娟 相似文献
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<正>戴耀中●江苏省特级教师●淮安市计算机学科带头人●淮安市职业教育课程改革带头人●淮安市"533英才工程"学术技术拔尖人才●淮安市教育科研先进个人江苏省淮安工业中等专业学校戴耀中名师工作室成立于2009年,是淮安市首批名师工作室、江苏省职业学校"爬山虎"名师工作室联盟成员、江苏省首批中等职业学校名师工作室。工作室以"围绕一个主题,服务两大阵营,彰显三大特色"为宗旨,践行"专业引领、团队铸造,示范辐射,成果转化"的工作思路,引领职教理念前沿,努力使名师工 相似文献
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<正>2017年10月30-31日,首届长三角名师工作室联盟高峰论坛暨生长数学教学研讨会在南京市宁海中学分校举行。来自长三角各地的5个联盟名师工作室——南京市卜以楼名师工作室、上海市(孙琪斌)初中数学学科德育实训基地、浙江省易良斌名师工作室、淮北市邱广东名师工作室、无锡市庞彦福名师工作室,10个联盟支持工作室,共约130名教师与会。本届研讨会以"专业+实践+生长"为宗旨,就当前初中数学课堂教学的难点问题、热点 相似文献
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<正>倪芳华·江苏省数学特级教师·全国优秀教师·全国基础教育科学研究先进个人"倪芳华数学名师工作室"领衔人倪芳华系江苏省句容市华阳中心小学副校长、江苏省数学特级教师。2015年1月,在句容市11个教师工作室评比中,"倪芳华数学名师工作室"以第一名的成绩获得了"优秀教师工作室"的称号。近年来,围绕江苏省教育科学"十二五"重点规划课题"基于生本发展的‘学思行'融合教学建构的校本研 相似文献
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<正>叶映峰,江苏省无锡市东林中学教育集团总校长、党委书记,江苏省无锡市东林中学校长,正高级教师,江苏省特级教师。江苏省首届教育家型校长创新培养项目成员,江苏省首届领航名师培养项目成员,江苏省第四期、第五期"333高层次人才培养工程"培养对象,江南大学人文学院硕士研究生导师,扬州大学硕士研究生导师,江苏师范大学文学院教育硕士研究生兼职导师,江苏省名校长工作室主持人。 相似文献
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