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李莉 《黑龙江教育学院学报》2002,21(5):26-27
发展社会主义文化的根本任务 ,是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。大学生是社会主义现代化建设的栋梁 ,是实现中华民族伟大复兴的希望 ,加强大学生的思想道德教育、提高大学生的思想道德水平成为目前高校思想政治工作的当务之急 相似文献
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于朝阳 《思想政治教育研究》1998,(3)
江泽民同志在党的十五大报告中指出:“建设有中国特色社会主义.必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这是我国文化建设长期而艰巨的任 相似文献
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十五大报告指出：“建设有中国特色社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”社会主义大学肩负着提高青年学生思想道德素质和科学文化素质的历史重任，肩负着培养跨世纪的社会主义事业的建设者和接班人的历史使命。 相似文献
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大学生是公民中的特殊人群 ,肩负着建设有中国特色的社会主义的重任 ,关系到祖国的命运前途 ,因此 ,加强大学生思想道德素质的培养和教育 ,是高校落实“三个代表”重要思想的首要任务 ,也是认真执行《纲要》精神的具体体现。 一、加强大学生的思想道德素质教育是高等学校的首要任务 江泽民同志指出 :“发展社会主义文化的根本任务是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”高等学校是建设有中国特色的社会主义合格人才的重要阵地。“四有”新人必须具备思想道德和科学文化两方面素质。加强大学生思想道德素质教育是高… 相似文献
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王荣发 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(10):13-15
21世纪刚刚起步,江泽民总书记就提出“以德治国”的重要思想,把思想道德建设提高到治国方略的高度。“七一＂讲话中,又把加强社会主义思想道德建设作为发展先进文化的重要内容和中心环节,把培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,界定为发展社会主义文化的根本任务。学校是青少年学生聚集的地方,担负着培养社会 相似文献
6.
关于加强高校教师职业道德的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
党的十五大报告指出：“建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”在这方面,高等学校担负着重要的历史责任。而高校教师又是思想道德教育和科学文化教育的主体,所扮演的角色、所承担的任务又十分重要和关键,因此,加强高校教师职业道德建设,是实现高等学校培养目标的关键环节,是锻炼、陶冶教师思想道德的主要途径,是社会主义精神文明建设的主要内容,必须给予持… 相似文献
7.
杨中碧 《云南教育(高教版)》1998,(1)
关于跨世纪高素质师资队伍建设的思考杨中碧江泽民同志最近指出：“建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、... 相似文献
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重视对青少年思想道德教育 总被引：1，自引：0，他引：1
"三个代表"重要思想学习纲要中强调指出,当今特别要加强青少年的思想道德建设.加强、重视对青少年的思想道德教育是时代的需要,是培养一代新型人才的需要.我们必须充分认识到培养青少年良好的思想道德品质对我国社会主义事业发展和经济建设的重要性. 相似文献
9.
刘丽云 《思想政治教育研究》2000,(1):57-58,,30,
江泽民同志在十五大报告中指出:“建设有中国特色的社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持.培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”这既反映了江泽民同志对我国文化建设的基本要求,也反映了我们党对培养千百万社会主义现代化事业接班人的殷切期望。因为未来社会是一个高度竞争的社会.在市场经济体制下.一切以经济为杠杆.人才也必须具备有适应市场经济和社会发展需要的基本素质。 大学生的基本素质包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质、心理身体素质。其中 相似文献
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江泽民同志在十五大报告中指出：“建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这是我国文化建设... 相似文献
11.
罗鸣春 《思茅师范高等专科学校学报》1998,(1)
在学校工作中,着力提高学生的思想道德素质和科学文化素质,培养适应社会主义现代化建设要求的一代有理想、有道德、有文化、守纪律的建设人才,这既是时代的要求,也是青年学生自身发展的需要和追求. 相似文献
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高校的精神文明建设必须体现思想道德建设这个核心,着眼于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。一、高校精神文明要突出思想道德建设高校的精神文明建设要从各方面体现这个核心,建设好这个核心。要坚持思想道德建设的主旋○胡祥平︵贵州广播电视大学︶校德育建设问题律。其一是思想理论建设,这是思想道德建设的根本。要坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装师生。在高校要营造一种重… 相似文献
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推行素质教育是教育改革的方向何达峰刘兆才党的十五大报告指出：“建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、... 相似文献
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韩兢 《江苏广播电视大学学报》1997,(Z1)
1电大思想道德教育面临的形势和挑战江泽民总书记在党的十五大报告中提出：“建设有中国特色社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这是我国文化建设长期而艰巨的任务。”他还指出：“青少年是祖国的未来、民族的希望，要十分重视青少年思想道德建设。”要“认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高，培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。这既是新时… 相似文献
15.
聂维清 《煤炭高教研究(太原)》1998,(1):49-50
有中国特色的社会主义,不仅体现在经济、政治上,也体现在文化上。建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这是我国文化建设长期而艰巨的任务。 相似文献
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转变观念培养高素质的初中教师刘王贵江泽民同志在党的十五大报告中指出：“建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、... 相似文献
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江泽民同志在党的十五大报告中指出：“建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”“要深入持久地开展群众性精神文明创建活动,大力倡导社会公德、职业道德和家庭美德。”“要十分重视青少年思想道德建设。”这些重要指示,精辟地阐明了思想道德在社会主义精神文明建设中的核心地位和重要作用。本文想就此作些粗浅的论述。一、道德是社会主义精神文明的灵魂“德者,本也。”道德是调… 相似文献
18.
吴灿 《开封教育学院学报》1997,(1)
在社会主义现代化建设中要重视思想道德建设。社会主义思想道德建设主要包括理想建设和道德建设.社会主义思想道德建设要以马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导. 相似文献
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王元元 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
江泽民总书记在党的十五大报告中指出：“建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族思想道格素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民．”他还指出：“青少年是祖国的未来,民族的希望,要十分重视青少年思想道德建设。”这就为高校如何加强青年学生思想道馆建设指明了方向,提出了明确的要求。高校担负着培养社会主义事业建设者和接班人的历史重任,如何发挥高校的优势加强青年学生思想道德建设,是一个值得研究并付诸… 相似文献