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提出了建立与高等职业技术教育相互沟通,与国家职业资格证书等级相互衔接的交通行业职业资格制度的具体构建途径,以此为基础,建立起与之相适应的就业准入制度,逐步完善交通行业培训与使用相结合的就业准入机制,形成终身教育培训体系,促进交通行业的健康发展. 相似文献
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论终身教育体系的构建 总被引：6，自引：1，他引：6
终身教育体系的构建是一项系统工程，它不仅是终身教育思想的传播，而是要把终身教育思想转化为终身教育行为。本文论述了构建终身教育体系的必要性，并从理念和实践两个层面提出了构建终身教育体系的构想，着重阐述了终身教育体系的构建策略。 相似文献
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中国大陆在终身教育体系构建方面已经取得了公认的成就。中国特色终身教育体系的理念已初步形成并日益深入人心,各地构建终身教育体系的实践在广度和深度上不断拓展,各级各类教育的协调发展促使终身教育体系逐步完善。但现阶段终身教育体系构建实践中,在机构和法律建设、发展均衡度和研究方面依然面临着许多问题。因此,政府应加大对终身教育资源的统筹力度、构建灵活开放的终身教育体系,成立中国特色终身教育体系构建的专门研究机构。 相似文献
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终身教育思想正在成为世界各国教育改革和发展的主导思想和指导原则。我国自20世纪90年代以来,终身教育思想也逐步受到了党和政府的重视,在我国各项教育政策法规中开始出现了要建立我国终身教育体系的内容。文章从教育政策研究的角度,在探究构建终身教育体系的理论基础和对照国外构建终身教育体系政策与实践的基础上,分析了我国构建终身教育体系政策的历史进程和现状,进而提出了构建我国终身教育体系的政策设想。 相似文献
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终身教育思想正在成为世界各国教育改革和发展的主导思想和指导原则.我国自20世纪90年代以来,终身教育思想也逐步受到了党和政府的重视,在我国各项教育政策法规中开始出现了要建立我国终身教育体系的内容.文章从教育政策研究的角度,在探究构建终身教育体系的理论基础和对照国外构建终身教育体系政策与实践的基础上,分析了我国构建终身教育体系政策的历史进程和现状,进而提出了构建我国终身教育体系的政策设想. 相似文献
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吴晓波 《湖南广播电视大学学报》2012,(2):20-27
构建终身教育体系是推进湖南四化两型建设的必然选择。目前,湖南社会经济、文化教育的快速发展,为构建终身教育体系奠定了经济和物质基础;信息化建设的快速发展,为构建终身教育体系提供了技术支撑。构建湖南终身教育体系,应加强和完善国民教育体系并充分发挥其在终身教育体系建设中的基础作用,大力发展继续教育以满足社会成员对学习的需求,积极发展社区教育以充分发挥其终身教育主阵地作用,发展老年教育以完善终身教育的体系结构,加强教育信息化建设以提升终身教育现代化水平。 相似文献
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构建我国终身教育体系的意义及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
现代终身教育已作为极其重要的教育理念而在世界各国广泛传播并深入人心,终身教育思想的推广和新教育体系的构建也摆到了我国中央及地方政府的议事日程。本文首先从国际和国内两个方面介绍了构建我国终身教育体系的背景,然后分析了构建我国终身教育体系的意义,最后对我国终身教育体系的构建提出了对策和建议。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》是对我国教育发展具有重要引领作用的政策文件,通过对其颁布十年以来关于终身教育体系构建的政策梳理,发现我国终身教育体系在政策推进上取得了瞩目成就,但同时也存在构建终身教育体系的专项政策和法律缺失、构建终身教育体系政策的制定出现断层、“终身教育体系”与“国民教育体系”并存的问题。基于此,提出建议:加速推动终身教育立法、加强构建我国终身教育体系政策的顶层设计与底层跟进、加快构建终身教育体系。 相似文献
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构建终身教育体系必须依靠党的领导，这是由构建终身教育体系性质决定的，是由构建终身教育体系内涵的博大性决定的，是由构建终身教育体系的艰巨性决定的。 相似文献
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进入信息时代以来,互联网平台在各行各业中的应用变得越来越多.而同时,构建终身教育体系也成了一种社会共识.在这样的背景下,文章将基于互联网平台,探讨终身教育体系的构建策略,试图为我国终身教育体系的构建提供一定的帮助,以推动国内终身教育的进一步发展.文章认为,充分运用各种信息网络技术、增加终身教育组织和机构、推动终身教育体系的多元化发展等策略,对终身教育体系构建十分有益. 相似文献
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终身教育体系是目前我国教育领域内非常重要的研究方向,研究中发现终身教育体系的构建还存在各种问题,需要应对和解决。根据整体性原则提出了终身教育体系构建的思路,设计了比较符合国情的终身教育体系,并研究了运行中的问题。 相似文献
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我国民办教育蓬勃发展,其地位在构建终身教育体系中日渐重要。本文从三个方面论述了我国民办教育在构建终身教育体系中的作用:一是民办教育开辟了多元融资渠道,是终身教育体系的重要组成部分;二是民办教育提供了多种教育选择,是发展终身教育的重要途径;三是民办教育探索了新的运行机制,是构建终身教育体系的生力军。 相似文献
15.
陈乃林 《江苏广播电视大学学报》2011,(4):11-15
构建终身教育体系是我国进入新世纪以后教育改革发展的战略目标,要把握好构建终身教育体系的原则和要点,在理论和实践上对终身教育体系与学习型社会、终身教育体系和继续教育体系、终身教育体系与开放大学、公共学习资源平台和支持服务体系、社会资本在构建终身教育体系中的作用等问题进行深入探究。 相似文献
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终身教育思想正在成为世界各国教育改革和发展的主导思想和指导原则。我国自20世纪90年代以来，终身教育思想也逐步受到了党和政府的重视，在我国各项教育政策法规中开始出现了要建立我国终身教育体系的内容。文章从教育政策研究的角度，在探究构建终身教育体系的理论基础和对照国外构建终身教育体系政策与实践的基础上，分析了我国构建终身教育体系政策的历史进程和现状，进而提出了构建我国终身教育体系的政策设想。 相似文献
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农村终身教育体系的构建具有有利于和谐社会的构建、学习型社会的构建等重要的价值,但是目前农村终身教育体系构建存在一些诸如农村终身教育理念淡薄等问题,因此需要在推进终身教育立法进程、资源建设,为农村终身教育体系构建奠定社会基础等方面寻找对策。 相似文献
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本文分析了高职成人继续教育在构建终身教育体系中的机遇,提出高职成人继续教育在构建终身教育体系中所面临的挑战与对策措施,旨在促进高职成人继续教育在构建终身教育体系中保持持续、健康、快速地发展。 相似文献
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《继续教育研究》2018,(7)
农村终身教育体系构建的价值在于有利于国家和社会的和谐稳定、有益于农村社会的发展与进步、有助于终身教育体系构建的完善、有善于学习型社会的形塑。农村终身教育体系构建的障碍是对终身教育体系的理解不足、农村终身教育资源的匮乏、没有现成的经验可以借鉴、当前农村终身教育体系构建理论研究的短缺、法律和相关制度不完善。为此,我们需要寻找相应对策:前提是加强对农村终身教育体系的理解;基础是发挥农村乡镇成人学校在构建终身教育体系中的作用;方法是采取"先实验,后扩大,再推广"的策略;补充是加强农村终身教育体系构建的理论研究;基石是加强和完善农村终身教育体系方面的法律与制度;条件是借助教育大数据。 相似文献