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1.
张令花 《中国科教创新导刊》2011,(18):205-205
在我国,身处教育教学第一线的基层教师,长期担负着繁重的教育工作,现行教育体制下,我们承受着学生人身安全、教学质量要求以及家长、社会过高的期望等巨大的压力,我们每天早晨迎着太阳或冒着风霜雨雪匆匆赶到学校,然后上课、批改作业、找学生谈心、辅导学生作业改错、接待学生家长;晚上拖着疲惫的身体回到家里,还要做饭、做家务、辅导孩子写作业,还要在灯下备课、阅读,反思自己一天的工作。我们有着来自教育的困惑,或来自生活的烦恼,也因此而叹息乃至流泪。因此,教师普遍存在着工作压力过重的现象。 相似文献
2.
一、良好家庭教育的重要性现代人的生活在物质上越来越丰富了,可精神上的压力却越来越大。一些家长往往把自己对社会压力的理解和感受,不自觉地贯彻到对孩子的教育中,一味地希望孩子超过自己, 相似文献
3.
每个学生都要增强自己的健康意识,对健康的概念有正确的理解,清楚健康的评价和标准,为自己的身心健康状况作出恰当的评价。学校应抓好体育教学、校园文化建设、人文教育和生活服务,从多方面保障学生的身心健康。 相似文献
4.
<正>【活动理念】人际交往指导是小学心理健康教育的主要内容之一。小学高年级学生随着生活、交往范围的扩大,同伴关系成为其生活中非常重要的一部分。学生渴望同伴能认可和喜欢自己,对同伴友谊非常重视,害怕因为自己和同伴不同而受到孤立。在这样的情况下,同伴压力就产生了。引导学生辩证地看待同伴压力带来的影响以及认识到自己有拒绝的权利并尝试学习合理拒绝, 相似文献
5.
在健康教育的课堂中实施以学生为主体的参与式教学方式，寓教于乐，能有效地引导青少年理解自身生理和心理发展的规律，正确对待成长过程中遇到的困惑和受到的压力，学会关爱他人、保护自己的途径与方法，培养自我控制能力，养成良好的卫生行为习惯，从中习得生活技能，同时正确认识生命现象和生命的意义。 相似文献
6.
湖北省职业技术院校学生心理压力调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对湖北省10所职业技术学院974名学生进行抽样调查,结果表明:职业院校学生对心理压力有所了解,大多数学生认为心理压力会对自己产生负面影响,而正面效应对学习生活的作用被忽视;学生的压力来源主要有就业问题、学业问题、人际关系问题、经济问题等;学生应对压力的方式主要是自己解决,在遇到压力时最先求助的对象是同学、父母、朋友,但问及理想的求助对象时,心理咨询人员却成为主要求助对象. 相似文献
7.
近些年有关青少年心理健康的多项研究表明．美术教学能有效促进青少年的心理健康发展．减轻学生的压力。美术教学能促进学生更全面的发展。在整个受教育过程中起一个催化作用。笔者根据自己这几年的教学实践,从以下几个方面谈谈自己的看法。 相似文献
8.
《新校园(当代教育研究)》2017,(1)
养成教育是培养学生良好行为习惯的教育。低年级住宿学生年龄小,良好的学习、礼仪等习惯还未养成,自己管理、照顾、保护自己的能力很差。一住校,衣食住行全凭自己料理,生活困难多,压力大。学校生活班主任只有细心指导,才能使他们从小养成良好的行为习惯,为健康人生打下坚实的基础。 相似文献
9.
谭媛芳 《中小学心理健康教育》2022,(5)
【活动理念】随着年级的升高、高考的逼近,高二年级学生的学习和生活变得越来越紧张。学生在考前容易出现动力不足、学习焦虑、情绪烦躁等问题,导致不同程度的心态波动。他们既会感受到来自外界的无形压力,也会自己给自己施加压力。适度的学业压力可以调动学生的积极性,提高学生的学习成绩和学习的主动性,但如果学业压力过大,则会导致学生产生疲劳、厌学等不良反应。 相似文献
10.
文章从目前学生存在的个人品格的不足出发,分析如何借助语文课堂,从激发学生的认知情感、重视文本的人文感化、净化学生的"尘世"思想、鼓励自主及强调合作等几方面来促进学生健康人格的形成。同时教师要注重引导学生在与作品的感情交融中,热爱生活,珍惜生命,懂得奉献,拥有高度的社会责任感;让学生在不断纠正自己、完善自己的努力中,以一种健康的心态迎接生活。 相似文献
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对现代高中生来说,压力是一个普遍存在的现象,几乎每个学生都会觉得学习有压力。随年级的不断升高,这种压力也越来越大,而随着压力产生的种种问题也就成为困扰学生学习的最主要的心理问题。下面我就高中生的学习心理压力的问题谈谈自己的看法,以期能对同学的学习、生活有所帮助。 相似文献
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高校体育行为习惯是健康的基本条件。它的形成需要教师运用科学的手段和方法由外在压力转化为兴趣变为内在动力,使学生对运动产生依赖性,把体育运动编入学生生活程序当中,就是成为一种习惯。 相似文献
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近日,全国人大代表、内蒙古呼和浩特市土默特中学校长李文阁在谈自己对两会的期待时说：“一线教师的待遇低,心理负担、工作负担异常繁重,再加上在当前社会转型期,人们有时缺乏对教师的理解与包容,致使许多教师有职业倦怠倾向,影响了学校的管理与教学效果。教师压力过大造成的一些不健康情绪,将影响学生的学习,甚至身心健康。” 相似文献
16.
李强 《天津职业院校联合学报》2004,6(1):44-46
高职院校的学生要增强自己的健康意识,对健康的概念有正确的理解,清楚健康的评价和标准,为自己的身心健康状况作出恰当的评价。高职院校应抓体育教学、校园文化建设、人文教育和生活服务,从多方面保障学生的身心健康。 相似文献
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王蓬 《职业技术教育研究》2006,(12):62-62
现代人的生活工作节奏越来越快。竞争越来越激烈，大学生们面对繁重的学习任务心境状态难免会在不同时期影响着自我的生活情绪，而由此产生的心理压力也就越多。这种压力如不认真对待势必影响学生心理的健康及学习成绩的提高。通过塑造大学生的形体美，来为其提升的自信，缓解压力是一种有效手段。 相似文献
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刘丽娜 《淮南职业技术学院学报》2013,13(2):63-65
随着社会的高速发展,面对学习压力、就业压力,部分大学生出现了抑郁倾向;通过分析造成大学生抑郁倾向的原因,以期针对成因找到合适的方法治疗出现抑郁倾向的学生,使他们能够积极面对自己的工作和生活。 相似文献