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1.
朱静 《中小学图书情报世界》2000,(1):22-22
报纸文献是指报纸上登载的消息、文章、广告等一切文字和图像资料,是非常重要的信息源,具有特殊的参考价值和史料价值,具有全社会的档案、第一手文献、有序性、可以公开利用等特点。但报纸文献特别零散,即使同一事件、同一领域的资 相似文献
2.
“种”是图书馆献的最基本单位。献“种”的认定是图书馆图书分类和录的起点，也是数据库数据建设的起点。由于献的类型复杂，形式多样，认识不一，对图书馆的献究竟什么样的算作一种，什么样的不能算作一种，一直争论不休。笔从献整体、内容、类型、载体及其内在联系的角度，对图书馆献“种”的认定提出了自己的看法。 相似文献
3.
地方文献的建设与开发 总被引：1，自引：0，他引：1
世敏 《毕节师范高等专科学校学报》2000,18(2):44-46
本探讨了地方献的定义、内容、组成结构、特点和收藏地方献的必要性,对如何建设和开发利用地方献提出了建议。 相似文献
4.
张继敏 《中小学图书情报世界》2004,(4):23-26
第62届国际图联大会就已提出:“图书馆要由传统图书馆向现代图书馆转变，信息载体要由纸介质向磁光等介质转变。”所以说，图书馆的载体形态小能再单一化发展下去了，必然走多元化发展的道路，这也正切合我们目前所追求的馆藏以“用”为主，以“藏”为辅的观念.我国的图书馆载体多元化理论，在近几年随着计算机在各馆的普及才得以提出。 相似文献
5.
陈卓坤 《中小学图书情报世界》2008,(2):39-43
本文分析了潮汕文献收集的意义、范围,提出潮汕文献资料收集、整理的途径和方法,并就当前潮汕文献利用的现状．提出自己的一些看法和建议。 相似文献
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7.
郭峰 《中小学图书情报世界》2006,(6):31-32
图书馆要充分认识期刊文献的功能特点厦优势，并积极应用，以提高藏书的利用率。文章指出了现代信息技术与教学要素之间的关系，要求图书馆充分发挥自己的作用。以实现教育教学目标的最优化。 相似文献
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9.
肖军 《当代教育理论与实践》2018,(4):152-156
在教育研究中,对于文献研究法是否是一种科学的研究方法存在着很大的争论.文献研究法是一种以证据为基础的实证教育研究方法,文献研究法既可以是定量的方法,也可以是定性的方法.在当代教育研究中,虽然使用文献研究法的研究并非主流,但是文献研究法可以结合其他研究方法一起使用,对教育研究仍具有重要作用. 相似文献
10.
路浩丽 《淮北职业技术学院学报》2014,(1):41-42
叶恭绰不仅是近代,也是现、当代史上众多方面的大家。他知识广博,学养丰厚,他的高尚品格亦令世人钦佩。他在当时和后世的书画界、收藏界、学术界等都做出了巨大贡献。他在文献学方面的贡献更是值得后人铭记:他编印了众多文本文献,保存地方文献以及佛教文献,探究清词文献,保留实物文献,无一不有功于后人。 相似文献
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12.
冷小平 《郧阳师范高等专科学校学报》2000,20(2):85-87
地方献是地方经济建设的重要资源,地方献参考服务又是地方经济建设中不可或缺的一项重要工作。地方性高校图书馆应通过多种途径,开展不同内容的参考服务工作。 相似文献
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吴永宁 《福建教育学院学报》2004,(11):117-118
人类社会发展的历史是一个信息不断积累的过程。社会进步必定伴随着信息量的增加，伴随信息量不断增长的是文献载体的不断更新和发展，必定有新的文献载体去适应增加的信息量。从甲骨、刻石到青铜、简帛，再到纸质文献，文献载体每一步的更新都标志着文化史上划时代的进步。纸质文献被取代也必将是大势所趋。 相似文献
16.
林郁 《河南科技学院学报》2012,(11):123-125
客家文献是具有"客家特色"的地方文献,它能够完整地反映客家人的历史及文化传承。有效地开发和利用客家文献,无论对客家研究还是对客家文化的传承都有重要的意义。文章就客家文献的定义、类型及如何建设客家文献资源体系进行了论述。 相似文献
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文献资源建设、开发、利用相互影响,相互促进。馆藏文献开发以藏书建设为基础,要走社会化开发之路,全方位、分层次开发馆藏文献。读者教育是馆文献开发利用的重要内容 相似文献
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新世纪以来通识教育研究文献的文本内容分析 总被引：1，自引：0，他引：1
新世纪以来通识教育在中国内地的研究和实践如雨后春笋,层出不穷。文章在统计分析新世纪以来学者们研究通识教育的文献数量基础上,就关于通识教育的综合研究文献、专题研究文献、相关研究文献、课程研究文献和实践研究文献分别进行了评述。 相似文献
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