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高校学生政治辅导员是从事学生思想政治教育和管理工作的骨干力量,既是高校党政管理干部队伍的一部分又属于教师队伍的一部分.他(她)们的角色定位,是以思想政治教育为中心工作的教师,其职责有别于任课教师.辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友.高校辅导员承担着学生思想政治教育、班级和学生日常管理、组织学生勤工俭学、帮助困难学生、指导创业就业、处理突发事件、维护校园稳定等工作.人们常说,教师工作是良心工作,而教育的责任心就是教师的良心.教师们挂在嘴边的一句口头禅就是“教书是碗良心饭”.教书的好坏,教育质量的高低,很大程度上取决于教师在教育工作中良心的有无、多少.辅导员的良心体现在工作中,就是培养学生、引导学生、服务学生,促进大学生健康成长、成才、成人. 相似文献
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曾见过一份关于德育现状的调查报告,里面有这样的调查内容:学校里什么工作最让教师头疼?绝大部分教师选择的是德育工作;学校里什么工作让你最不满意?一半以上的学生选择了德育工作。当我看到这样的 相似文献
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学校的思想政治工作,主要包括两大部分：对教师的思想政治工作,也就是师德建设,对学生的思想政治工作,就是德育。因此,学校的思想政治工作就是抓“两德”,即对教师狠抓师德建设;对学生狠抓德育工作。在“两德”之中,师德建设具有主导性、方向性和影响性功能;德育工作具有经常性、广泛性和持久性特点。从“两德”之间的关系上看,师德是德育的前提和保证,德育成果是师德水平的反映。学校的德育工作,是通过全校教职工团结协作、共同努力去完成的。因此,抓师德建设,提高教职工的思想政治素质,无疑对德育工作是十分重要又十分必要… 相似文献
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德育工作的秘诀就是爱。老师对学生的爱是人类复杂情感中最高尚的一种,它凝结着教师无私奉献的精神;老师的爱是超凡脱俗的爱,这种爱没有血缘关系,没有功利,却有无比巨大的力量。怎么写好一个“爱”字,体现一个教师的工作艺术和工作智慧。 相似文献
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带着对教师这一职业的崇敬和向往,带着青春的梦想和蓬勃的激情,笔者踏进了学校这片孕育希望的土地.但当真正融身其中时,才切实体会到了教师的不易.都说教师是太阳底下最神圣的职业,都说教师是人类灵魂的工程师,其实,教师职业只是份良心活.这颗良心就是播在学生心中的种子,就是高尚的师德. 相似文献
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(一)要克服一些思想阻力。科任教师对德育工作常常存在一些思想阻力,诸如,把德育工作看成份外的事;感到德育工作难做,难以收效,缺乏做好德育工作的信心;认为自己缺乏做德育工作的能力条件,难以开展工作。只有克服这些思想阻力,积极主动地开展工作,一定会收到较好的效果。(二)德育工作的途经和方法。科任教师最主要和最有利的途经是把德育渗透在教学内容中,使学生在接受科学文化知识的同时,不 相似文献
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有效开展德育工作,已成为广大教师特别是德育工作者研究的一个重要课题。本文就如何“整合德育资源,拓展教育思路”的话题谈一些个人的做法。一、挖掘部门德管人才,充分调动教师德育工作的积极性通过组织成立“德育智囊团”,并定期召开德育研讨会,使班主任德育工作更具科学性。“德育智囊团”,由部里德育经验丰富的同志组成,其主要任务是针对部里情况和学生思想,经常进行查、排、议、推、带工作。“查”就是查学生心理、思想意识、行为习惯方面存在的问题;“排”就是根据学生问题,分清轻重缓急,排出解决问题的计划;“议”就是根据学生工作的… 相似文献
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在素质教育中,德育是灵魂;在学生的健康成长中,德育起着动力、导向和保证作用。教师的本质工作是育人,高中班主任作为中学教师,其核心工作就是育人。高中班主任所从事的育人工作包含极其广泛的内容,有德育工作、智育工作、体育工作等。进行德育工作,历来都是班主任工作的首要职责,是班主任工作的重中之重。 相似文献
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班主任是学校教育过程中主要的管理人员,由于他直接管理学生在学校中的日常生活,也是最接近学生的教师,因此,会极大的影响学生的思想,行为等素质的养成。班主任的基本工作,就是对学生进行德育教育,培养学生应有的素质和品德。本文就初中班主任如何进行德育工作提出了一些看法。 相似文献
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我不是一位才华横溢的诗人,不会用漂亮的语言来讴歌我所钟情的教育事业;也不是一位睿智聪明的哲人,不能用深邃的哲理诉说我的人生价值.有人说,教师是太阳底下最光辉的职业;有人说,教师是人类灵魂的工程师;我说,教师是最需要良心的职业,这颗良心就是师德!
现在从教已经快五年了,"师德"这两个字在我的脑海里越来越清晰了.现在提倡的是素质教育,是人性化的教育,在我心中师德可以概括为一个字-爱,对教育事业的爱,还有对学生的爱. 相似文献
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德育的核心问题就是教育学生做人。要做社会主义事业的接班人和建设者,做一个好学生、好孩子、好公民,首先要做一个讲“良心”的人。我国古代思想家非常注重良心的培养,孟子强调“良知”,王守仁说良心是自立做人的标准。我们马克思主义者也讲良心,也提倡良心、培养良心。特别是当代青少年受着复杂的市场经济环境和西方思想文化的影响,最值得人们忧虑的就是拜金主义、个人主义和享乐主义思想对青少年的腐蚀和毒害,扭曲着一些人的灵魂。有的青少年只崇尚实惠,不讲良心;只图个人快乐,不顾别人痛苦;追钱逐利,不择手段;不以为耻,反以为荣;花了不… 相似文献
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朱成根 《成都教育学院学报》2004,18(z1):15-15,36
德育工作效果不好,最根本的原因就是德育工作缺乏实效性.从学生的心理特点出发,走进学生心灵,是增强德育工作实效性的有效途径. 相似文献
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德育工作是育人育心的工作,是爱的工作。没有爱就没有教育,教师对学生的爱就是对教育事业的爱。教师必须尊重、理解学生,寓教于严,低起点,小目标,才能提高德育的效果。 相似文献
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每个教师都希望自己的学生出类拔萃,那不仅仅是教师的良心,而是因为教育的真正使命是让人增长智慧。教师与学生的交往过程,实际就是一种生 相似文献
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德育工作是育人育心的工作,是爱的工作.没有爱就没有教育,教师对学生的爱就是对教育事业的爱.教师必须尊重、理解学生,寓教于严,低起点,小目标,才能提高德育的效果. 相似文献
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陈心 《廊坊师范学院学报》2002,18(1):53
德育是学校素质教育的灵魂。德育工作方式是否得当 ,直接关系到德育工作能否收到明显的成效。这就要求德育工作者必须从最普遍和最基本的方法入手 ,研究新问题、探索新方法。一、增强德育工作的艺术性德育工作的艺术性 ,就是使德育工作从内容到形式应生动活泼、形象直观 ,以求得最佳的教育效果。学校德育工作的对象是众多不同年龄段、性格、兴趣各异的学生 ,正因为如此 ,德育工作要千方百计激发学生对思想教育的兴趣 ,让学生以愉悦的心情接受教育 ,要晓之以理、动之心情 ,力求用生动形象、通俗易懂的方法拨动学生的心弦、启迪学生的心灵。二… 相似文献