共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
从“课程改革与专业设置的关系”、“课程内容的选取”、“实践动手能力的培养”、“教学方法和教学手段的改进”四个方面入手,阐述了高职院校在开设《微机原理及接口技术》课程过程中应当注意的问题. 相似文献
2.
努力办好职业技术学校,是适应社会主义市场经济发展的需要。职业中学要健康向前发展,关键抓“五活”。近年来,我校在“五活”上下功夫,取得显著成效。 一、专业布局设置要“活” 职业中学的专业布局设置必须面向市场,着力点在当地经济建设。要在全面了解地方产业结构、社会人才市场需求、劳动力就业趋向的基础上,合理布局、设置社会所需要、就业者所渴望的专业,对传统老化、适应性很弱、结构不合理的专业应加以改造或转轨,采取长线专业、中长专业与短缺专业相结合,现在专业与未来专业相结合的专业结构方式,开设 相似文献
3.
一、现状及存在问题1、“计划性”模式仍未打破。2、“追时尚”现象普遍存在。3、“科学性”有待加强。4、“专业标准”需要进一步完善。二、专业设置的一般原则1、“方向性”和“超前性”相统一的原则。专业设置必须主动适应社会主义市场经济建设的需要,按劳动力市场需求设置专业,这是职业学校办学方向,也是专业设置与建设的终极目标。同时,专业设置要求充分考虑到人才培养的周期性,具备发展眼光,要有“超前意识”。要根据市场经济结构调整、技术进步和劳动力市场变化,对未来人才市场进行科学预测,广泛收集各种信息,适时开设新专业,及时更… 相似文献
4.
早在八十年代中期,我校即设置了微机教学实验室,率先在全省中师系统开设了微机选修课。十年来已对数千名中师生进行了微机普及教育,为我省中小学微机普及教育培养了大批强有力的后备力量,不少学生现已成为黔南各县市中小学微机普及教育的骨干教师。经过十年的摸索和探讨,我们在教学设备的管理、使用,实验室建设等“硬件”方面及专职教师队伍建设、教材建设、课程设置等“软件”方面逐步积累了一套被教学实践证明是行之有效的较为成功的经验。为了充分发挥中师这一小学教育工作母机的教育功能,共同提高我省中师系统微机教学的水平,培养跨世纪的高素质型小学教师,特将我校开设微机选修课十年来的几点作法整理成文,抛砖引玉,与我省中师系统广大同仁共同交流。 相似文献
5.
6.
一、专业设置与岗位需求状况相适应高等职业院校培养出的毕业生是为地方经济建设服务的,因此,其专业设置自然应该与当地岗位需求状况相适应。在设置专业时,要充分考虑当地的产业结构、岗位特点与人才状况,使专业设置具有职业岗位的针对性与适应市场的灵活性。原则上,社会需要什么样的人才,就应该开设什么样的专业,而不能过分地考虑学校的培养特长,搞所谓的“长线”专业。要能够打破传统的专业设置目录的樊篱,设置一些具有生命活力的适应性专业。 相似文献
7.
高等职业教育课程改革初探 总被引：3，自引：2，他引：1
在高职院校的一些新兴学科专业开设“专业分析”课程是否有必要．或者说是否有意义？本文作者近三年在物流管理专业的教学中尝试开设物流管理专业分析课,结果证明．在高职院校中的一些新兴学科中开设“专业分析”课程非常有意义。本文试图给出“专业分析”课程设置的内容与方法．对教师的教学提供参考与建议。 相似文献
8.
新增专业有两种情况:一是一些实力较强的高校结合自身优势,根据对社会需求的预测,创造性地在全国首次开设的专业,也是在教育部公布的专业目录中首次出现的、其他高校所没有的“全新”专业;二是某所高校在本校的历史上从未开设过的、新增设的专业,但是不排除其他高校已经开设有此专业或相关的专业方向。如2005年上海大学新设的“会展艺术与技术”专业、上海音乐学院设置的“音乐科技与技术”专业等。新兴专业则是应社会及市场的迅猛发展而设置的,由于这些专业的就业前景相对看好而被考生青睐,如物流管理、动画、影视学、艺术设计、公共事业管… 相似文献
9.
微机CMOS口令清除的方法和技巧 总被引：1，自引：0，他引：1
微机CMOS口令设置是微机操作员为保护微机中信息而采用的一种措施。微机口令清除可从以下三个方面着手：第一，当系统设置为“SYSTEM”时，只要开机就要输入口令，称为开机口令。在口令清除时，要通过系统默认口令清除。第二，当系统设置为“SETUP”时，开机后可出现盘符。如果要进入系统设置，则要输入口令。在这种状态下清除口令时，可用程序清除口令。第三，当用以上方法无效时，可打开机箱，用一些特殊的方法和技巧清除口令。下面我们从这三个方面讨论一下CMOS口令清除在微机中的应用。 一、不打开机箱，有开机口令时的口令… 相似文献
10.
11.
《中国高校招生》2002,(6)
在许多高校和专业的关系中,往往是一所高校开设很多专业,一个专业为很多高校所共享。但也有例外,有的专业却为一所高校拥有,也就是说某专业在全国只有唯一一所高校开设。由于开设某专业的高校只有一所,所以它在考生中的知明度远不如其他的“大众专业”。为了能使更多的考生知道有这些专业,并且能够了解它们,我们从本期开始将连续推出“高校专业的唯一”,对这些专业进行介绍,敬请广大考生关注。在此要特别说明的是,“高校专业的唯一”中介绍的专业和高校是由中华人民共和国教育部高等教育司主编的《中国普通高等学校本科专业设置大全》(2001年版)一书所提供?如果介绍的专业在2002年又有新的高校开设的话,请与我们联系,以便我们即时告之考生。 相似文献
12.
计算机特别是微型计算机的应用已广泛渗透到我国社会和国民经济的各个领域。各高等院校普遍开设了“微型计算机原理及应用”等一系列课程。在电子与信息类专业中结合专业特点开展计算机教学,特别是微机应用技术的实验教学,是一个适应我国建设需要、使计算机教学向深度和广度发展、值得认真研究探讨的问题。根据学校提出的“坚持改革开放,增强办学活力,着重提高水平”的战略目标,几年来,我们在改进微机技术实验教学的教学思想、课程设置、教学内容以及不断改善办学条件等方面做了一些研究和探索工作,收到较好的效果。下面谈谈我们的做法与体会。 相似文献
13.
分析了“大学生村官”面临的尴尬、大学生就业难、高校专业设置不合理等现实问题及原因;论述了高校开设“村官”专业,对实现大学生就业、人才培养和新农村建设等具有的重要意义;指出高校要进一步深化教育改革,引导学生树立正确的人生观和价值观,制定“大学生村官”人才培养方案,加强对毕业生村官的跟踪服务等策略。 相似文献
14.
陈羲 《淮北职业技术学院学报》2003,2(1):35-37
本文从开设体育教育专业的可行性及基本条件、岗位需求、专业培养模式和课程设置、专业发展前景及学科群建设规划等四个方面进行综合论述,淮北职业技术学院具备设置“体育教育”专业的能力和条件。 相似文献
15.
结合中职园林专业设置及教学改革的探索实践,对职业学校开设复合专业、实施“模块化”教学模式的办法及效果进行了探讨。 相似文献
16.
结合中职园林专业设置及教学改革的探索实践,对职业学校开设复合专业、实施“模块化”教学模式的办法及效果进行了探讨。 相似文献
17.
18.
一、专业设置县级电大在设置专业时 ,应遵循以下几个原则。需要性原则。就是一定要适合当地人才需求及生源的需要。专业开设之前 ,要进行深入细致的调查 ,做好生源及人才需求的预测工作 ,避免盲目设置专业。可能性原则。在有生源及人才需求的条件下 ,还应考虑本校实际情况 ,条件基本具备的情况下 ,方可开设。不能追求短期效益 ,急功近利 ,从而影响教学水平 ,造成培养质量的下降 ,给县级电大的长期发展带来负面影响。长、短结合的原则。就是要结合县级电大所在地区经济、精神文明建设的重点 ,开设具有自身特色的长线专业 ,逐步形成拳头专业 ;… 相似文献
19.
物流管理专业建设的基本思路 总被引：3，自引：0，他引：3
李亦亮 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2007,26(3):105-107
物流管理专业存在人才培养目标不明确、课程结构设置不合理、师资力量薄弱、实验条件缺乏、教材撰写“低、乱、重、虚”等突出问题。改变这种现状,教育主管部门一定要把好专业开设审批关,教指委应充分发挥在物流管理专业建设中指导和服务作用,高校必须高度重视物流管理专业建设,在一线的物流管理专业教师也必须付出艰辛的努力。 相似文献