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应用微型教学模式训练英语课堂教学技能 总被引：1，自引：0，他引：1
王治君 《课程.教材.教法》1996,(9)
应用微型教学模式训练英语课堂教学技能吉林省长春大学王治君英语课堂教学是英语教学活动中最重要的环节和形式。在课堂上，教师的职责不只是教，还包括教会。教师要把应教的内容教完，并使学生把教材学熟学会。教和学两个方面的任务都要在课堂上完成。因此，学生英语学习... 相似文献
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教师提问在英语课堂教学中是一种十分重要的教学手段。研究教师课堂提问策略和艺术对提高教学效果、培养学生的创新精神和实践能力都具有十分重要的指导意义。本文作者从目前中学英语课堂教学实际出发,从以下几个方面：（1）英语课堂提问教学的现状;（2）对英语课堂提问教学艺术和策略的理解;（3）对英语课堂提问艺术和策略的探寻;（4）英语课堂提问教学应注意的几个问题,对中学英语课堂提问教学提出了自己的见解。 相似文献
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陈莉娜 《贵州广播电视大学学报》2023,(3):59-63
文章从反思性教学的定义以及反思性教学在英语课堂教学中的重要性入手，分析了影响教师实施反思性教学的因素，提出英语课堂反思性教学的实施路径可分为准备、实施和评价三个阶段，教师可以充分利用行动研究、问卷调查、课堂观察、访谈、教学日志、录音录像和同行听课等反思工具进行教学实践，以提升英语课堂的教学效果。 相似文献
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黎花秀 《广西梧州师范高等专科学校学报》2005,21(1):82-85
在多媒体英语课堂教学中教师的话语量减少了，但是不是不用重视教师的课堂语言艺术了呢？本文通过分析多媒体英语课堂教学中教师课堂语言艺术的特点和作用，来说明大学英语多媒体课堂中教师语言艺术的重要性，并指出大学英语教师在多媒体课堂中教师的课堂语言艺术应注意的几个方面。以求达到更佳的教学效果。 相似文献
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孙赛帅 《学生之友(小学版)》2012,(6):7-7
英语课堂模式无论如何变革，教学效果依然是永恒的主题，我们没必要在课堂教学的表面形式上花费多大的心思，而应深入课堂内部，以学生的发展为根本目标，注重不断优化课堂教学过程，把握好课堂教学的各个环节，实现教学的有效性。有效的英语课堂应当是有备而战的课堂，是有的放矢的课堂，是自主参与的课堂，是充满动感的课堂，因此课堂的每—个教学环节都不容忽视，而对于其中的部分环节尤其值得关注，笔者将其定义为有效课堂“五部曲”。唱好这“五部曲”，学生的英语发展才能再创新的奇迹。 相似文献
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高效课堂是时下小学英语课堂教学的主流。如何在40分钟的英语课堂要效益?如何打造英语高效课堂,提高教学和学习效率?作为一名小学英语老师,这些都是应该深思的问题。本文结合广州版小学英语高年级教材中的语篇教学案例,针对小学高年级语篇教学中的问题,从语篇教学的原则和在课堂实践中的运用策略两个方面,探讨如何进行小学英语高年级语篇教学活动。 相似文献
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有效教学是在新课程改革提倡英语课堂教学应该转变成体验课堂．师生共同探求新知、形成能力的背景下提出来的。新课程改革提倡英语课堂教学要注重有效性，有效教学的三个要素是速度、收益和安全。三个重要指标是时间、结果和体验。本文就初中英语的有效性教学作一探析。 相似文献
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概述教学评一体化理念及其对教学的指导意义。分析课堂提问对小学英语教学的积极作用，以及小学英语课堂提问存在的问题，认为在具体的小学英语课堂教学中，很多教师对课堂提问比较随意，缺乏科学的理论指导。探究教学评一体化理念下的小学英语课堂提问策略，即教师要提高对教学评一体化理念的认知，提问时英汉结合，保证课堂提问的有效性。 相似文献
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文章概述了英语课堂教学目标设计的基本依据及实现课堂目标的有效途径，针对英语课堂教学目标设计中的一些问题，从新课程标准理念出发，探讨英语课堂教学目标的具体设计与实施。 相似文献
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傅小平 《湖南科技学院学报》2006,27(12):164-166
课堂导入艺术是指在新课开始或某一教学阶段之前，通过一定的教学手段将学生的注意力吸引到特定教学任务之中，以引起学生注意、激发其学习兴趣、形成学习动机、建立起前后知识间联系的一类教学行为．它在小学英语课堂教学中有着重要的作用．作为一名小学英语教师，应该明确课堂导入的功能及其重要意义，掌握小学英语课堂导入艺术的基本方法，根据儿童的心理和生理特点，努力探索小学英语课堂导入艺术，努力提高小学英语课堂教学效率． 相似文献
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良好的教书艺术莫过于娴熟地使用问题。文章从课堂提问的对象设计、内容设计和策略设计三个方面论述了老师在高职英语课堂教学中如何运用课堂提问艺术,合理设计课堂问题,来优化课堂结构,有效地提高英语课堂教学效率。 相似文献
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正常说细节决定成败,英语课堂就是由点点滴滴的细节串联而成。在英语课堂中,教师的一句话,一个动作,一个眼神,教学环节的一首歌,一幅图,一个游戏或是一个板书,任何细节,都有可能成为课堂的亮点,展现课堂的魅力。也只有打造了精彩细节,让学生体验魅力的课堂,才能激起学生对英语学习的热情,实现课堂的高效性。 相似文献
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课堂提问是一种教学方法,也是一门艺术。文章从课堂提问的作用、技巧和原则三个方面论述了教师在中专英语课堂教学中必须重视课堂提问,注重课堂提问艺术,准确把握时机,合理设计课堂问题,使课堂提问能真正起到优化英语课堂教学的作用。 相似文献
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中学英语课堂教学是提高学习兴趣的重要途径．也是提高教学质量的关键。40分钟的英语课堂教学．应该是师生身心愉悦的实践过程。在英语课堂中．英语教师们常遇到实际问题很苦恼，课堂上气氛很沉闷，问学生。都不哼声，如何改变英语课堂这些现状呢？如何消除紧张、消极、害怕、反感、压抑等消极情感去营造和谐、愉快、向上的课堂氛围．使英语教学在良好的教学环境中进行呢？本人就这几年的高中教学中的一点体会．与同事们共同探讨。 相似文献
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孙素珍 《淮南师范学院学报》2010,12(2):93-95
随着新课改的继续深化和素质教育的大力推行，优化课堂结构、提高课堂教学效率已是一个迫在眉睫的任务。新形势对传统英语课堂教学造成了很大的冲击，英语课堂教学只有提高课堂的效率，才能保质保量地完成英语教学任务。 相似文献
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姚英杰 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):113
英语是我国教育的一门公共必修课,在高中的英语课堂,教师和学生往往背负着高考升学的压力,使英语课堂学习气氛沉闷、课堂趣味性低。为了让学生主动参与到英语课堂学习中,竞赛式教学被广大教师运用于课堂教学中。将从竞赛教学对高中英语课堂教学的意义、竞赛教学在英语课堂应注意的问题、怎样将竞赛教学运用于高中英语课堂等三个方面进行详细阐述。 相似文献
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游戏的力量十分强大,能让孩子和成人都沉迷其中。相反,英语课堂教学显得有些枯燥乏味。如果教师恰到好处地把游戏的长处用到英语课堂教学中,则能使课堂教学达到事半功倍的效果。文章首先分析了网络游戏的特点,然后从分解目标、巧设情境,发挥课堂激励机制,让课堂成为团结协作的舞台三个方面探讨了网络游戏给初中英语课堂教学的有益启示。 相似文献
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为了更好地了解中职英语课堂教学中的学生评价状况，改善中职英语课堂教学，笔者通过课堂观察、学生问卷调查和个别访谈，剖析中职英语课堂教学中的学生评价存在的问题，挖掘深层原因，并提出几点初浅的建议。 相似文献
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浅析英语课堂教学的有效性 总被引：1，自引：1，他引：0
随着新课程改革不断深入,更多的教育工作者开始关注如何改革英语课堂教学,构建高效的英语课堂。课堂是学生获取知识的主要阵地,是师生交流的主要平台。打造高质量的课堂要求教师既有既定教学目标,又能根据课堂实际情况进行随机应变。作为一线的英语教师,如何激活课堂,提高英语课堂的有效教学,本文从六个方面进行了分析。 相似文献