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1.
《中学生阅读(初中版)》2014,(7):2-3
本部官方微博"@中学生阅读初中版"服务平台开通了!读者关注并免费订阅本刊新浪微博,即可获取免费服务。一是阅读辅导服务。私信发送《中学生阅读·初中版·读写》杂志《新课标·新阅读》栏目中的文章名给本刊新浪微博,即可得到阅读辅导,收到文后阅读题答案等内容。该项服务,对自 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2014,(5):3-3
本部官方微博"@中学生阅读初中版"服务平台开通了!读者关注并免费订阅本刊新浪微博,即可获取免费服务。一是阅读辅导服务。私信发送《中学生阅读·初中版·读写》杂志《新课标·新阅读》栏目中的文章名给本刊新浪微博,即可收到文后阅读题参考答案等内容,帮助读者 相似文献
3.
《中学生阅读(初中版)》2014,(6):2-2
读者关注并订阅（免费）《中学生阅读》（初中版）微博“@中学生阅读初中版”,即可获取本刊微博提供的免费服务。一是提供读写辅导服务。私信发送《中学生阅读·初中版·读写》杂志《新课标·新阅读》栏目中的文章名给本刊微博,即可得到读写辅导,收到文后阅读题答案等内容。 相似文献
4.
《中学生阅读(初中版)》2014,(21):57
读者关注并订阅(免费)《中学生阅读》(初中版)新浪微博"@中学生阅读初中版",即可获取免费的读写辅导服务。关注本刊新浪微博有两种方法:1.通过扫描二维码关注。先用手机注册(登录)自己的微博,点开二维码扫描工具,扫描本刊目录页的本刊微博二维码,加关注。2.通过搜索功能关注。先注册(登录)自己的微博,在"找人"搜索框中输入"中学生阅读初中版",搜出本刊微博,加关注。 相似文献
5.
《中学生阅读(初中版)》2014,(4):2-3
本部官方微博“@中学生阅读初中版”服务平台开通了!读者关注并免费订阅本刊新浪微博,即可获取免费服务。一是阅读辅导服务。私信发送《中学生阅读·初中版·读写》杂志《新课标·新阅读》栏目中的文章名给本刊新浪微博,即可得到阅读辅导,收到文后阅读题答案等内容。该项服务,对自2014年第1期开始的《新课标·新阅读》栏目作品有效。二是提供征稿信息查询服务。私信发送“征稿”字样,即可收到本部两刊征稿信息及写作提示。欢迎学生、老师、家长试用。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2015,(2):16
读者关注并免费订阅《中学生阅读》(初中版)新浪微博"@中学生阅读初中版",即可获取免费的读写辅导服务。关注本刊新浪微博有两种方法:1.通过扫描二维码关注。用手机注册(登录)自己的微博,点开二维码扫描工具,扫描本刊目录页的二维码,加关注。2.通过搜索功能关注。注册(登录)自己的微博,在"找人"搜索框中输入"中学生阅读初中版",搜出本刊微博,加关注。 相似文献
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从2009年8月14日新浪网推出微博服务,3年里,“微博打拐”、“免费午餐”、“最美妈妈”通过一根根光缆席卷了中国大地。微博的出现,对于新闻、传播、社交甚至是中国的变革都有着不同凡响的意义。 相似文献
8.
龚振林 《辽宁教育行政学院学报》2014,(3):78-80
随着互联网的发展,"微博"成为时下最为流行的词语之一。在这样一个公开的、免费的互动平台上书写、浏览和访问"微博"成为网络生活中必不可少的一部分。将"微博"作为一种全新的技术手段引入英语教学具有很强的操作性和现实意义。 相似文献
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刘利亚 《北京教育学院学报》2014,(2):46-48,61
微博客是一种新型的网络传播技术,近年来在高校图书馆也有一定应用,而成人高等院校图书馆开通微博的却很少。为更好地为这类院校的师生提供信息服务,发挥图书馆的服务功能,提出在成人高等院校图书馆开设微博的建议,并从微博概念、微博特点及其服务优势、微博的实施、管理中应注意的问题展开详细讨论。 相似文献
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图书馆应结合本馆的实际情况和办馆特色,充分利用微博这一信息技术及微博平台提供的功能,开拓、深化新的服务领域。本文在分析目前我国图书馆应用微博平台开展服务的现状的基础上,阐述了优化国内图书馆微博应用的主要策略,以期为广大图书馆更好地应用微博提出一些建议。 相似文献
12.
以仲恺农业工程学院图书馆在新浪网上开通的官方微博"仲恺图书馆"为例,介绍仲恺图书馆微博服务的开展情况和实践经验,探索高校图书馆微博服务的收效和意义,并对高校图书馆创新服务的应用和推广提出若干建议。 相似文献
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徐华 《零陵师范高等专科学校学报》2014,(8):181-183
推动高校图书馆微博服务科学发展,有助于实现高校图书馆信息服务的数字化、社会化、高效化;目前我国高校图书馆微博服务发展已取得了初步成效,但还存在不平衡、不协调、不规范等突出问题;文章在分析产生问题原因的基础上,提出了推动高校图书馆微博服务科学发展的基本对策。 相似文献
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金烨琛 《常熟理工学院学报》2012,26(11)
常熟理工学院图书馆利用微博便捷、及时的特点,通过微博平台发布通知、公告、新闻、服务推荐等信息,推进图书馆信息服务工作.高校图书馆微博信息服务应在深化、优化现有服务项目同时,进一步开展面向全校师生及社会公共事业领域的优质服务,积极开展校地交流合作.目前高校图书馆微博信息服务还存在内容杂乱、更新不及时等问题,需要从明确微博内容、健全管理机制、专人负责维护等方面加以改进和完善. 相似文献
15.
何树全 《漯河职业技术学院学报》2014,(5):66-68
微博是高校辅导员内涵拓展和实效提升的新载体,微博既是工作载体,又是学习载体;既是交流载体,又是引领载体;既是管理载体,又是服务载体。微博拓展了辅导员日常管理的宽度、思想教育的深度、服务学生的广度。通过树立善待微博的新理念,扮演善引微博的新角色,搭建善用微博的新平台,提升辅导员的工作实效。 相似文献
16.
本文笔者揭示了微博（microblog）的理念与特质,同时分析了微博自身的局限;在此基础上简述了图书馆微博的三项功能,并结合对读者的服务工作,提出了图书馆2.0环境下基于微博平台的管理模式与落实到基层部室的创新服务举措。 相似文献
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18.
周和平 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2012,(2):52-54
微博的迅速发展为报纸的营销带来新的方式。传统报纸可以通过新闻策划带动微博的营销和推广,通过构建微博平台凸显影响力,尝试微博营销为商务拓展服务。 相似文献
19.
2006年,博客技术的先驱埃文·威廉姆斯在美国旧金山推出的Twitter社交服务开启了微博时代的大门。微博作为一种新兴的交流工具,掀起了互联网领域内的新浪潮,包括谷歌、雅虎、微软、戴尔、通用等在内的众多知名企业都将视线瞄向了微博服务市场。据不完全统计,截至2010年初,全球开通微博服务的社交服务网站已经有200家以上,这预示着新的一轮信息传播革命已经到来。 相似文献
20.
针对我国旅游政务部门微博营销的问题,建议建立微博营销合理框架、运行机制、软环境,创新服务功能,对接实体产品和服务。 相似文献