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1.
王沛清 《中国教育技术装备》2005,(1):7-10
从把握实验教学的基本要求，进一步开发实验的教育功能，运用信息技术优化实验教学，利用日常器具做理科实验等方面，提出了深化理科实验教学改革的意见。 相似文献
2.
优化现代教育科学功能施放现状的主要对策是：完善教育科学理论自身；提高教育科学要素的水平，保持功能主体的独立性，优化教育工作者的素质。加强教育科学理论的操作化，完善教育研究工作的管理体制与机构。 相似文献
3.
变频调速是一门实际操作性很强的课程，需要了解变频器的各种基本操作，而这方面的实验设备价格又较贵。笔者经过摸索，制作了结构简单、价格便宜的变频调速实验台，现介绍如下：一、实验台的主要功能该实验台是变频调速的基本实验装置，可以开设以下实验：变频器的面板操作及运行；程序运行方式；变频器的外部运行、组合运行；工频运行及变频运行的切换；变频器常用参数的功能验证；多档转速的PLC控制；变频器保护功能验证。二、需要材料和元器件1.木板一块：70cm×60cm；2.变频器一台：容量为0.75 kW；3.断路器（Q）一只：容量为5A；4.… 相似文献
4.
化学是一门以实验为基础的科学，许多重大的发现和研究成果都是通过实验得到的.初中阶段，教师通过演示实验的教学功能的设计，能有效培养学生科学探究的意识，发展科学思维，解决实际问题，培养学生的核心素养.据此结合教学实践，对如何优化初中化学演示实验的教学功能进行了探究. 相似文献
5.
虚拟实验系统研究与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
高敬东 《实验室研究与探索》2005,24(11):72-73,86
研究了虚拟实验教学的体系、特点和功能，在构建虚拟教学体系的基础上，归纳总结出典型的构建方式；重点探讨了虚拟实验系统的特点和功能，标准虚拟实验系统必须拥有体系化、模块化、标准化和先进性、创新性、通用性、开放性、交互性、应用性等特点以及实时和分时教学功能及管理功能。 相似文献
6.
张玉春 《南阳师范学院学报》2003,2(9):113-115
化学实验的创新教育功能表现在，化学实验能够更好地培养学生的创造能力和创新精神；能够激发学生的好奇心和求知欲；能够培养学生的创造性思维；有助于培养学生严谨的科学态度并进行科学方法的训练；为创新教育提供了广阔的空间。化学实验之所以在创新教育中具有重要作用并发挥重要功能，其深层原因根植于化学实验的本质特征之中，或说这是由化学实验的特点所决定的。与创新教育功能相关的化学实验突出的特点主要有：化学实验可以简化、纯化和强化研究对象，化学实验既具有可模拟性又具有可重复性等。 相似文献
7.
阐述图书馆在高校校风建设中的功能，提出发挥图书馆在高校校风建设中功能发挥的路径保障：加强工作队伍建设，提高知识服务的能力；不断优化馆藏结构，做教学科研活动的坚强后盾；树立大服务理念，拓宽服务的面及提升服务的质量；引进先进的智能化电子设备及电子工具；环境情景创新，激发用户科研与学习热情。 相似文献
8.
优化现代教育科学功能施放现状的主要对策是完善教育科学理论自身；提高教育科学要素的水平；保持功能主体的独立性；优化教育工作者的素质；加强教育科学理论的操作化；完善教育研究工作的管理体制与机构。 相似文献
9.
杨高全 《湖南师范大学教育科学学报》2005,4(2):122-124
数学教育功能，是数学教育系统客观存在的能力属性。新课程理念下数学教育的功能，概括地讲就是通过数学教育，提高学生的素质，促进学生全面、持续、和谐地发展。具体来说，可以归纳出以下四大功能：思想熏陶的德育功能；思维训练的智育功能；情感陶冶的美育功能；人格塑造的心育功能。 相似文献
10.
高校图书馆的育人功能有三： 一是有利于建构大学生的人文精神；二是有利于大学生的素质教育；三是有利于高校教学改革，促进大学生的知识更新。优化馆藏，提高馆员素质和服务质量不失为发挥高校图书馆育人功能有好方法。 相似文献
11.
范凤萍 《张家口职业技术学院学报》2006,19(4):39-40
充分挖掘物理实验的教育功能，评价是一种重要的手段。物理实验过程是学生展示其综合能力的过程。能力评价能充分发挥物理实验的作用，促进学生形成良好的职业能力。 相似文献
12.
充分发挥现代教育技术在机械实验教学中的作用,是实现机械实验教学目标的有效途径。针对传统机械实验教学中存在的问题,从其进程出发,就如何将现代教育技术应用于机械实验教学的每个环节进行了探讨,同时也提出了需注意的问题。通过两者的有效结合,优化机械实验教学,并最终实现机械实验教学的目标。 相似文献
13.
本文介绍了我院数控实训中心实施网络化建设和管理的背景以及其必要性,重点讨论了数控实训中心数控机床联网的方案,介绍了目前机床联网系统的常用软件和实施方案,并加以比较,针对主要功能确定采用的具体方案,认为该数控机床联网和管理方案是适合数控实训中心的教学和培训需要的。 相似文献
14.
龚小娟 《湖南城市学院学报》2002,19(3):106-108
观察是人们探索科学的一种基本方法 .在中学化学实验教学中 ,强调培养学生观察能力是十分必要的 .文章全面研究分析了观察在化学实验教学中的作用与地位 ,以及中学生在观察化学实验过程中容易出现的失误 ,并对培养学生观察能力的途径及方法进行了探讨 相似文献
15.
化学实验教学和实验室管理的多媒体技术应用 总被引：1，自引：0，他引：1
运用计算机多媒体的图形图像处理功能,优化演示实验的演示效果,还可以模拟各种化学反应过程,使化学实验教学宏观化和形象化,以提高实验课的教学质量.运用相关的系统软件能够促进化学实验室管理信息化和科学化,更好地为教学服务. 相似文献
16.
翻译过程的有声思维实验及教学启示 总被引：1，自引：0，他引：1
刘立香 《集美大学学报(教育科学版》2012,(1):95-99
采用有声思维实验,对22名英语专业大三学生翻译策略及单位的使用情况进行了分析,研究发现,学生英译汉所用策略多于汉译英,且学生之间有较大个体差异;学生汉译英翻译问题主要是表达问题,但所用策略结构较为简单,显示出学生普遍缺乏翻译职业意识;在解决问题过程中,学生较多关注个别词语、语言表层信息转换等,没有认识到译文语篇性构建及翻译目的性和交际本质等。因此,翻译教学要从翻译策略、方法、态度、本质等方面对初学者进行指导,改进教学方法、策略和内容,引导学生从孤立的词语向语篇层次转向,从翻译表层向翻译深层过渡,从语言转换向交际互动转移,从学生身份向职业译者转身。 相似文献
17.
运用文献资料、对比分析法、实验法、数理统计法、问卷调查法等研究方法,以毕节学院大学一年级男生为研究对象,通过对两个实验班和一个对照班进行对比实验教学研究。论证不同教学时数的少数民族传统体育项目对大学生身体机能、素质的影响。结果显示:对每个班实验前后数据运用样本配对T检验进行比较分析,发现三个班四项指标(肺活量、1000米、50米、握力)在实验后的数据均有提升,但增幅差异性明显;对实验后三个班级的分项数据进行单因素方差分析和用LSD法进行均值多重比较分析,发现少数民族体育项目课时量的干预程度直接影响指标的成绩,其结果存在显著性差异。 相似文献
18.
利用几何画板的动画功能生成随机点或随机数,模拟掷硬币、抛骰子、投豆和投针等等随机试验,说明了利用几何画模拟随机试验的原理、方法和步骤. 相似文献
19.
孟彩荣 《忻州师范学院学报》2002,18(3):61-62
阐明了物理学史与物理教学的关系,论述了物理学史在课堂教学和实验教学中的作用;讲述了如何在绪论课中运用物理学史使学生了解物理学的特点及其研究方法;以及如何运用物理学史激发学生的学习兴趣和求知欲望,并用物理学家的治学精神和高尚品德对学生进行教育。 相似文献
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中小负荷运动对心理应激大鼠血清皮质酮IL-2的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
陈英杰 《连云港职业技术学院学报》2004,17(1):50-52
目的：本文试图利用免疫学手段，通过对皮质酮和IL-2的检测，从免疫学和神经内分泌学角度探讨有益身心作用的可能机制。方法：健康雄性大鼠56只(购于中科院上海动物研究中心)，随机分成7组，即对照组、电击组、心理应激组、30min运动组、60min运动组、应激 30min运动组、应激 60min运动组。进行8周游泳运动，并在后2个星期施加心理应激。实验结束后，从大鼠腹腔动脉处取血，用于测定血清皮质酮和IL-2的含量。结果：①与对照组相比应激大鼠血清IL-2的平显著低于对照组，血清皮质酮含量显著高于对照组；②与对照组相比，30min和60min运动组血清IL-2水平显著高于对照组，而血清皮质酮显著低于对照组；③与应激组相比应激 60min运动组IL-2的平显著高于应激组，皮质酮含量显著低于对照组。结论：反复的心理应激引起大鼠较强的心理反应并使大鼠免疫功能产生抑制，中小负荷运动对在心理应激下的大鼠免疫功能有较好的保护作用。 相似文献