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JBL Pulse音乐脉动让节奏多姿多彩
信奉“music is all my life”的音乐发烧友们有福啦!JBL便携式多媒体音响开始多彩发售略!便携小巧的外观以及蓝牙无线连接播放让音乐随时随地绽放; 相似文献
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熊三炉 《中国科教创新导刊》2001,(8)
CD－R和CD－RW是在CD－ROM基础上发展起来的两种光盘技术。CD－R是CD－Recordable的英文简写，是一种允许对光盘进行一次性刻写的存储技术，它的特点是只写一次，写完后的CD－R光盘无法被改写，但可以被CD－ROM驱动器和CD－R/RW刻录机多次读取，其使用寿命很长，已逐渐成为数据存储的主流产品，在数据备份、数据交换、档案存储和多媒体软件出版等领域获得了广泛应用；而CD－RW是CD－ReWritable的英文简写，它指的是另外一种允许对可擦写光盘进行多次重复擦写的存储技术，它提供次数有限的擦写功能。这两种技术的存储介质分… 相似文献
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党效文 《中学数学教学参考》2007,(5):60-60
第一天
1．ABCD是正方形，Г是它的外接圆．M是弧CD上一点（不包括A点），P、R分别是AM和BD、AM和CD的交点，Q、S分别是BM和AC、BM和CD的交点，证明PS和QR垂直． 相似文献
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8月在Macworld Asia2012上．DGBest在会场采访JBL母公司哈曼集团大中华区消费音响部副总裁兼总经理郭志明时．特地问道“JBL邀请蒂姆·麦格罗联合推出TimMcGraw系列耳机．歌手在其中扮演什么样的角色7”郭志明回答：”蒂姆·麦格罗在乡村音乐有很高的声誉,他亲自参与产品设计．并精心参与调音工作．蒂姆·麦格罗也希望通过他的努力将最真实的音乐感受及体验传达给大家。” 相似文献
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郭奕津 《数学学习与研究(教研版)》2006,(7):26-26,37
1．图1中有一个“L”形的图形，图中有一条直线AB，请画一个图形，使它与原“L”形关于直线AB对称，再观察直线CD，画出左边图形关于CD的对称图形。 相似文献
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于卓 《湖州师范学院学报》2003,25(3):83-87
T细胞表面表达两类抗原受体：TCRαβ和TCRγδ.γδT细胞是较晚发现的一个T细胞亚群，它的表面分子标志为CD3^ CD4^-CD8^-。从发生、分布、免疫应答的范围和机制等方面来看，γδT细胞在机体免疫系统中处于较原始、低级的地位，主要起辅助、补充作用。 相似文献
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这里我们介绍一种简易的量地法。由于在进行测量的过程中必须量出互相垂直的形如“ ”字的两条线段的长度,因此,一般的管它叫做“ 字量地法”。对于象下面一些形状的田地,在实际测量时只要分别测得互相垂直的两条线段AB和CD的长度就可以了。显然,它们的根据就是几何中的求积公式。事实上,对于三角形来说,图中CD就是它两边中点的连线,等于底边的一半,于是,AB·CD就是三角形的面积;对于梯形来说,CD就是两腰中点的连线,等于两底和的一半,于是AB·CD也就是梯形的面积了,对于矩形,它的面积显然是AE·CD。对于形状不规则的田地,我们可以对它适当的分割,把它分成若干块形状近似于三角形、矩形和梯形的各个部分。 相似文献
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独乐乐不如众乐乐,在自己的音乐专辑大功告成之后,我向朋友推荐“BeroBurningRom”——可以刻录CD的刻录软件它对CD—R和CD—RW刻录简直就是方便极了,而且还很专业,支持多种格式的混合刻录,支持CD拷贝、启动盘制作、AUTORUN制作,支持几乎所有的刻录机的。它还带有操作向导,让你非常容易地制作出你的个人数字音乐光盘,来跟着我做吧! 相似文献
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师：今天我们上一节专题课，请大家阅读下面的题，并思考怎样来解决它？已知：△ABC中，∠C=90°，CD⊥AB于D点，BC=a，AC=b，求CD=？生1：可以用勾股定理，求出斜边，再证△AD-C∽△ACB后，AC/AB=CD/CB，即可求出CD=ab/a2+b2√生2：还可以用面积来解决。师：为什么？生2：因为同一个三角形面积相等，ab/2=ABCD/2；AB可以用勾股定理求出，所以CD=ab/a2+b2√（教师把学生的解题过程扳书在黑板上）［评：从学生的不同解法中，引出面积方法，题目并不难，教师着眼于数学方法由学生自己来“发现”。］师：两个同学分析都很好，… 相似文献
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黄家贞 《聪明泉(少儿版)》2003,(1)
MP3文件小，音质优美、动听，是广大玩家的一大钟爱。这里向你介绍一款制作MP3的极品工具--AltoMP3Maker。它不仅能将CD转换成MP3，而且还可以将MP3还原成CD，如果有刻录机你还可以自己制作音乐CD呢!参数设置：在制作MP3之前，需要先对AltoMP3 Maker进行一番设置才行。点击主界面右侧上部左边第二个按钮（即“Options”项），弹出对话框（如下图），可以看到“Options”共有6项内容： 1、“Output”是对压缩制成后的MP3进行文件输出设置； 2、“MP3”是对输出的MP3音乐的音质进行设置； 3、“CDDB”是对CD数据… 相似文献
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陈希孺 《小学教学(数学版)》2009,(5):47-48
下面我们要介绍一种办法．它能够在更多和更复杂的情况下，体现出“同等可能”这个要求，这就是排列和组合。它们的区别是：排列要讲究次序而组合则不。举例来说明：有4个相异的物件，分别用A、B、C、D来记。从这4个物件中取出2个来排列，不同的做法有：AB，BA，AC，CA，AD，DA，BC，CB，BD，DB，CD，DC共计12种。若是取出2个来组合，则不同的做法只有：AB，AC，AD，BC，BD，CD这6种。 相似文献
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空间四边形ABCD中，AB⊥BC，BC⊥CD，CD⊥AB．两两垂直的三条边简称三垂边，另一边为非垂边．连CA，得DC上面ABC，DC⊥AC，则AD^2=AC^2 CD^2=AB^2 BC^2 CD^2，即非垂边的平方等于三垂边的平方和．如上图形称为三垂边空间四边形，它是常见的基本图形． 相似文献
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如图1，若AB∥CD，则么AEC=∠A ∠C，此结论易证易记，因图形形如字母M，我们就称它为“M形”，下面举例说明“M形”性质的应用。 相似文献
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刘映辰 《中学生(作文版)》2008,(35)
我丢了一张CD,这是最近整理杂物时才发现的。我恍然记得那个女歌手白沙一样从容淡定的声线,以及我千辛万苦淘到它的经历,可是它现在随着我对它消失的珍爱一样消失了。从刚开始时凭几句歌词、一点依稀的旋律拼命地寻找,到得知它歌名后一家家音像店挨户搜索,这些经历都随CD被遗忘在时空的某一角落。 相似文献