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本文统计了《中国电化教育》自1994年以来发表论文的自引情况,从文献自引的角度,对著者自引、期刊自引、学科自引、时间自引等数据进行了分析。从中探寻《中国电化教育》的办刊特色以及教育技术研究的发展轨迹,以期为教育技术学研究人员在正确处理自引引文时提供参考。 相似文献
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在近代中国电化教育的体制化建设中,留学生的贡献功不可没。归国留学生为了实现“教育救国”与“科学救国”愿望,在电化教育体制化方面进行了积极而有意义探索和实践,从对电化教育的倡导,到专业学术团体的建立、大学电化教育课程的开设、系科的建立及专业期刊的创办等方面,他们积极投身到近代中国电化教育新学科的开拓之中。这不仅为我国电化教育体制化建设提供了有力的人才保证,而且阐明了电化教育制度发展的内涵与方向。 相似文献
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关于我国电化教育发展史的研究,从CNKI期刊网上检索到的相关文章有《80年代以来中国电化教育的发展》、《中国早期电化教育的特点与逻辑》和《中国电化教育早期历史的研究》等。相关著作有南国农先生编著的《中国电化教育史》,吴在扬主编的《中国电化教育简史》和为数不多的地方电化教育史。这些论文和著作,对电化教育发展阶段的研究主要有三段论、四段论和五段论。 相似文献
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中国电化教育协会期刊专业委员会全体会议于 2001年 6月 5～ 6日在安徽合肥召开，同时宣告了该期刊专业委员会正式成立。《中国电化教育》等 26家杂志的代表共计约 50人出席了会议。 会议由中国电化教育杂志社社长、期刊专业委员会副主任兼秘书长张敬涛主持，并代表筹备组做工作报告。他就目前整个媒体行业迅速发展的市场化、规模化、合作化的趋势作了分析，提出了通过期刊专业委员会的一系列形式多样的组织活动，来树立这支期刊队伍的整体形象，提高我们的社会影响力和行业竞争力构想。 中国电化教育协会副会长、中央电化教育馆副馆长、… 相似文献
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《电化教育》是全国电化教育科学研究的宣传阵地中央电教馆副馆长刘晖《电化教育》自１９８０年创刊以来，已经向海内外出版发行１００期了。这是一件值得庆贺的事，也是一件值得纪念的事。《电化教育》百期的出版发行，标志着该刊已经在全国大中小学校学科教师以及全国各... 相似文献
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以CNKI为数据源,利用文献计量学统计方法,使用EebNote软件对《中国电化教育》杂志2006—2010年的期刊论文及作者情况进行统计分析和研究,总结期刊特色,进而了解我国教育技术专业的整体水平和发展趋势。 相似文献
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1936年,中国第一个电化教育专修科在江苏省立教育学院诞生。十年后,中国第一个电化教育本科专业在国立社会教育学院成立。本文分析了两所院校的历史沿革过程,阐述了两所学院创办早期电化教育专业的历史经过及其课程设置、师资设备等要素,并简要分析了它们所创办的电化教育专业的共同特征。 相似文献
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为了提高《中国电化教育》杂志的办刊质量,明确2005年的宣传报道方向与重点,促进《中国电化教育》杂志社与广大作者、读者的沟通和交流,2004年10月15日-18日,中央电化教育馆在浙江宁波市召开了《中国电化教育》杂志通讯工作会议暨学术研讨会。中央电化教育馆副馆长丁新同志、浙江省电化教育馆馆长沈玉田同志、宁波大学师范学院院长胡赤弟同志等参加会议并讲话,来自部分省市电教馆馆长、教研室主任、地市级电化教育馆通讯员;高校教育技术专业负责人、专家、中青年学者;中小学校的校长、一线教师以及杂志社编辑等80多人参加了会议,中国电化教… 相似文献
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研究基于史料,从电化教育作为一门科学、一项事业、一种产业等三个角度全面还原抗战时期中国电化教育的发展轨迹,进而总结抗战时期中国电化教育具有物质匮乏但能物尽其用、配合国策开展电教工作、施教重心从城市转移到乡村、采用巡回施教方式促进社会教育运动、电化教育制度初步建立等特点。 相似文献