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笑笑 《小学生导刊(高年级)》2011,(Z1)
发言:你知道什么是座右铭吗?座右铭原指古人写出来放在座位右边的格言,用来勉励自己,鞭策自己,或约束自己的行为准则。请从下列名言中,选择自己喜欢的一条作为自己的座右铭,你也可以自己创作一条座右铭。 相似文献
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"座右铭"本指古人写出来放在座位右边的格言,后泛指人们激励、警戒自己,作为行动指南的格言.但很少有人知道,座右铭最初并非是置于座右的铭文,而是一种称为欹器的酒具,并且和春秋五霸之一的齐桓公有关.
欹器是一种奇特的盛酒器,空着的时候往一边斜,装了大半罐则稳稳当当地直立起来,装满了则一个跟头翻过去.这种欹器给人以不能自满,自满就要翻跟头的启迪. 相似文献
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“座右铭”是谓“书于座右以警戒之词”。它的形式大体上有三种:一种是自题,一种是笔录经典言论或名人格言,一种是请别人题。首创座右铭者,是1800余年前的东汉书法家崔瑷。他创作了“无道人之短,无说已之长。施人慎勿念,受施慎勿忘。世誉不足慕,唯仁为纪纲。隐心而后劲,谤议庸何伤。无使名过实, 相似文献
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从古至今,影响了中华民族政治文明、人格行为和文化思想的美文为数不多。我排了一下有十篇。这里说的是"政治美文",就是说既要有思想,还要文字美,要符合三个条件:一是文章提出了一种影响了中华民族政治文明、人格行为的思想;二是文章中的一些名句熟词广为流传,成为格言、成语、座右铭,有的已载入辞典,丰富了民族语言;三是文章符合艺术规律,词、句、章, 相似文献
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我们常会从生活中获得启示,一件小事、一句格言、一幅漫画,都引起我们的思考。从下面的建议中选择一个角度进行习作。在生活中,有哪些事情曾经给你以启发?从中选择一件,仔细想想这件事是怎样发生的,你从中获得了什么启示。先说一说,再写下来,注意把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。座右铭是用来激励自己或提醒自己的警句格言。比如,一个人提醒自己要爱护身体,就写下一个座右铭:“健康是幸福的源泉。”另一个人告诫自己要守信用,就把《论语》中的“与朋友交,言而有信”当作座右铭。平时我们搜集了很多名言警句,你觉得哪句话对你启发最大?跟同学交流自己的座右铭(可以是别人说的,也可以是自己拟的)是什么,是怎样理解这句话的,还可以联系生活实际,通过事例来说一说、写一写这句话对自己的启发和帮助。 相似文献
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石广权 《学语文(初中版)》2004,(12):59-59
“座右铭”一词，出自《昭明选》。根据该书记载，东汉书法家崔瑗曾录20句百字铭于座位右侧，名为“座右铭”。后来，人们亦把各自喜欢的有告诫、教育意义的警句、格言，统称为座右铭。它的语言或是借物抒情，或是假物言志，意在言外，理在中，涉及修身进德、为人处世、治学成才等方面，虽寥寥数语，却久久铭刻于心，终身受益。 相似文献
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校训(School Motto)是一种格言及座右铭,它是一所学校发展历史及办学理念的高度概况,也是学校道德规范和行为特征的高度反映.一所学校的校训变迁是其发展历史的集中再现,是传统文化和时代精神的高度浓缩.校训是学校办学传统和培养目标的高度概括,是办学者个性和学校特色的高度体现. 相似文献
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苏格兰著名散文家、历史学家卡莱尔曾经说过"沉默是金",提倡少说话,认为言多必失,把沉默看作是一种品德,是一种修养,是一种威严。这句话作为格言警句,曾经是很多人的座右铭,用来修身养性,这无可厚非。但是如果学生把它用在课堂上,无论教师怎么启发、引导,就是一言不发,始终保持沉默,也就是"静默",课堂就变成了教师的独角戏了。做教师的都有同感,一、二年级的学生课堂上发 相似文献