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角色扮演是一种行之有效的教学方法,但其在高校英语教学中的作用并未得到应有的重视。文章探讨了角色扮演教学法的理论依据,论述了该教学法的作用和具体实施方法,并对其应用过程中普遍存在的问题提出了相应的应对策略。 相似文献
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本文着重探讨了外语教学中的角色扮演问题,笔者分析了角色扮演在教学中的应用及其特点和作用,详细介绍了指导角色扮演活动的基本步骤,阐述了角色扮演的教学方法对外语教学的影响,说明了角色扮演的教学法比传统的教学方法更能培养学生的交际能力。 相似文献
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角色扮演教学法是行动导向教学的重要教学方法之一,在培养学生的学习能力、沟通合作能力、体验职业标准等方面发挥着其他教学方法难以替代的重要作用。角色扮演教学法在中职数控技术应用专业教学中也得到了广泛应用。文章重点介绍角色扮演教学法的基本内涵、应用原则,阐述该教学方法在数控技术应用专业中的实践过程与问题反思。 相似文献
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管理学既具有科学性,又具有很强的实践性。角色扮演教学法作为情境教学法的一种,已得到广泛使用。本文结合管理学课程特点,设计了课程角色扮演教学法的步骤,运用问卷调查法分析了其实施效果,并分析了其在实施过程中可能存在的问题和改进建议。 相似文献
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本文着重探讨了外语教学中的角色扮演问题,笔者分析了角色扮演在教学中的应用及其特点和作用,详细介绍了指导角色扮演活动的基本步骤,阐述了角色扮演的教学方法对外语教学的影响,说明了角色扮演的教学法比传统的教学方法更能培养学生的交际能力. 相似文献
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为了提高学生的综合能力,提高临床护理教学效率,文章首先介绍了角色扮演教学法的起源和发展,然后阐述了角色扮演教学法在临床护理教学中的应用,最后分析了角色扮演教学法的应用优势及缺点。 相似文献
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角色扮演教学法是一种强调体验与参与的教学方法，其在初中“道德与法治”课中的应用符合课程标准的要求，能有效提高初中生的积极性，培养学生的社会责任感。角色扮演教学法在初中“道德与法治”课中的应用步骤可分为明确主题与创设情境、合理选角与组织排练、准备辅助资源、扮演前奏、角色扮演、总结与反思六个部分。在应用过程中应注意充分发挥教师引导作用，把控角色扮演活动时间。 相似文献
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本文从对中职学生学习特点分析入手,阐述了角色扮演教学法在英语教学中的形式和作用;以汽车维修英语教学为例,分析了运用角色扮演法组织教学的经验;最后说明了运用角色扮演法组织教学应注意的事项。 相似文献
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龚显枫 《试题与研究：高中理科综合》2019,(25):0031-0031
学生英语口语的应用在日常生活中发挥着越来越重要的作用,教师在课堂上使用不同的教学方法,让学生在体验活动的乐趣当中成为学习的主人。教师常用的教学方法有很多,角色扮演教学法就是其中之一。角色扮演教学法是一种模仿真实场景的教学活动,学生在活动中表演相应的角色,通过扮演掌握知识提高能力。英语是实践性和基础性较强的学科,初中生英语口语水平的高低与教学质量以及学生的素质密切相关,因此在课堂上有效合理地运用角色扮演教学法是至关重要的。基于此,本文主要探究角色扮演教学法在初中英语听说课中的运用。 相似文献
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角色扮演教学法是一种情景模拟活动,是以学生为中心,教学互动的一种提高学生参与积极性的教学方法,它可以促使学生在学习过程中较为充分地掌握知识、发展能力、形成体验、得到发展。文章结合作者的教学实践经验,探讨了角色扮演教学法的内涵及理论依据、《职业核心能力培训》实施角色扮演教学法的意义以及在教学过程中应该如何更好的运用角色扮演教学法。 相似文献
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周琳 《中国职业技术教育》2007,(10):42-44
本文旨在阐述角色扮演的教学方法对外语教学的影响，分析了角色扮演在教学中的应用及其特点，指出角色扮演教学法比传统教学方法更能培养学生的交际能力。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(13)
英语学科作为初中教育中的重要课程之一,在教学活动中地位十分重要。随着新课程改革的不断深入与执行,初中英语教学目标与理念发生了重大改变,为了提升初中英语教学效率,不少教师运用角色扮演教学法。本文主要针对角色扮演在初中英语学习中的作用做深入研究分析,希望对众多同行有所帮助。 相似文献
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王保芳 《新课程学习(社会综合)》2012,(10)
随着新一轮课程改革及素质教育的全面展开,角色扮演法已成为思品课堂的有效教学法之一,它在激发学生学习兴趣、发挥学生的主体地位、培养学生的创造性思维等方面发挥了重要作用.重点谈谈自己在思品课堂中运用角色扮演法的几点体会. 相似文献
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角色扮演在商务英语教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
角色扮演作为交际教学法的一种,已经在英语教学中得到了广泛的应用。而把它应用到专业商务英语教学中,这方面的研究目前还很欠缺。本文旨在把角色扮演法运用于商务英语教学,旨在探索这一教学法实践中的可行性和可能性。 相似文献
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角色扮演法作为交际教学法的一种,已经在英语教学中得到了广泛的应用.本文旨在探讨角色扮演法在高职英语视听说课中的应用. 相似文献
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目的:探讨角色扮演教学法在《用药护理》课程教学中的应用。方法:随机抽取两个班,分别作为试验班和对照班,对照班采用传统的课程教学方法,试验班引入角色扮演式教学法。课程结束后对学生进行理论和操作考核及问卷调查。结果:试验班学生理论和操作成绩均高于对照班,各项能力的评价也高于对照班(P<0.05)。结论:《用药护理》教学中应用角色扮演教学法,有效提高学生学习效率和综合素质。 相似文献
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角色扮演教学法已被证明是适用于应用型课程的一种行之有效的教学方法。文章将此方法引入《商务谈判》课程的教学中,研究了《商务谈判》课程应用角色模拟教学法的必要性,提出了应用角色模拟教学法开展教学活动的一般步骤,并以具体实例加以说明,同时分析了角色扮演教学中可能存在的问题并提出相应的对策,对提高《商务谈判》课程的教学效果具有借鉴意义。 相似文献