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根据我国高教期刊目前所面对的现实,简析了其层次、报道面向、作用与生存危机。把高教期刊划分为三个层闪,认为每个层次高教期刊的报道面向和作用不同。对我国高等教育的学术理论与实践研究成果的报道及交流都起到重要作用,然而“内部资料”型高教期刊面临生存危机;同时,讨论了三个层次高教期刊的存在价值,并就其生存与发展等问题提出了若干建议。 相似文献
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中国高教学会高教研究期刊研究会筹委会成立大会暨学术讨论会于1992年10月28日至30日在安徽省黄山市召开。参加会议的有来自省级、部委级、专业委级、高等院校的高教研究期刊的41位代表。中国高教学会副秘书长许德贵同志应邀光临指导。会议的主要任务是:1.成立“中国高教学会高教研究期刊研究会筹委会”;2.召开“1992年学术讨论会”。 相似文献
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中国高教学会高教研究期刊研究会筹委会成立大会暨学术讨论会于1992年10月28日至30日在安徽省黄山市召开。参加会议的有来自省级、部委级、专业委级、高等院校的高教研究期刊的41位代表。中国高教学会副秘书长许德贵同志应邀光临指导。会议的主要任务是:1.成立“中国高教学会高教研究期刊研究会筹委会”;2、召开“1992年学术讨论会”。一、在10月28日的全体会议上,王宗支同 相似文献
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高教研究期刊编辑应当具备的三种素质 总被引：2，自引：1，他引：2
高教研究期刊编辑素质的高低直接决定了该期刊的办刊质量，因此，认真挑选编辑并加以砥Li培养，就成为办好高教研究期刊的关键工作。本提出高教期刊编辑应具备“杂家”、“学”与“政治家”三种素质，并阐述了三种素质间的关系以及同时实现这三种素质的途径。 相似文献
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2006年10月10日至11日，中国高教学会期刊分会2006年学术年会在华中科技大学国际学术会议中心召开。来自全国90余家高教研究期刊和高校学报的120余名代表出席了会议。会议邀请南京大学高教所所长、博士生导师龚放教授做了“2000-2004年中国教育期刊影响力报告”。报告借助“中文社会科学引文索引”（CSSCI）的统计数据，对全国375种教育期刊进行了学术影响力评价，分析了教育期刊的现状，指出了教育期刊发展中需要注意的问题。期刊工作分会理事长、华中科技大学《高等教育研究》副主编张应强教授做了“当前高等教育研究热点问题评介”的专题报告。 相似文献
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今年《江苏高教》第5期刊登了叶林同志的《我国高教核心期刊的测定及分析》文章(简称“叶文”)引起了我们的兴趣,感到其内容的讨论有积极意义,体现在:其合理部分,能提高高等教育期刊的办刊质量;其中我们认为不科学部分,也将因不同意见的学术争鸣而提高评估核心期刊的水平。本文只对“叶文”中通过文摘法测定我国高等教育核心期刊的排序同作者商榷。一、《教育研究》被排位第七引起的思考在教育和高等教育研究者心目中,一般认为《教育研究》是我国教育类(其中也刊登高等 相似文献
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目前,全国省级高教期刊大都奉行“立足本省,面向全国”的编辑方针,笔者拟就如何理解与体现这一编辑方针略抒管见。省级高教期刊是地方学术性刊物,它代表着一个省的高教科研发展水平,在繁荣高等教育科学和推动本省高教改革与发展中有着重要地位。这决定了省级高教期刊必须“立足本省”,即一要为本省的高教改革和发展服务,二要为本省广大高教工 相似文献
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校办高教研究期刊走出困境的思考王栾生（洛阳工学院）一、高教研究期刊的基本现状自８０年代初期开始，我国的高等教育研究期刊如雨后春笋，大量涌现，迄今已达５０Ｃ余家。其中，除中央有关部委、行业及各省市自治区高教学会外，仅各类高校自办的高教研究期刊就有４００... 相似文献