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相似文献
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1.
李白坚 《初中生》2016,(17):10-12
一尊石膏像放在面前,写生水平高的人,能画得与之一模一样,无论比例、形状、质地,还是阴暗等.水平低的,则画得不是高了,就是矮了,不是轻了,就是重了,反正不像、不美. 训练细节描写,有一个很好的办法,就是放一样东西给学生“写生”,只是不用铅笔、画纸,而用文字、稿纸. 细节描写是一切描写的基础,就好像素描是西方画的基础一样.学会了细节描写,则无论是景物描写,还是人物描写,都不在话下,就好像素描底子深厚的学生,再学习水粉画和油画就不难了一样.  相似文献   

2.
向明康 《初中生》2012,(Z5):24-27
正不注重或不善于细节描写,是初中生作文中的通病。作家李准说过:"没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。"成功的细节描写,能使文章血肉丰满,写人则如见其人,写景则如临其境。[病文呈现]笑着面对生活尹胜在生活的道路上,我曾遭受过一次沉重打击,差点让我倒  相似文献   

3.
电影是一种综合性艺术,它吸收了文学、戏剧、音乐、绘画、雕塑、建筑等多种艺术元素,互相融合、渗透,形成自身新的艺术整体.电影借助了文学中描写、叙述、结构诸手段,但它之塑造形象、叙述故事、阐述哲理、抒发感情,则必须依靠活动的画面形象.电影以活动的画面形象作为基本表现手段,而细节描写则是构成电影画面形象的重要因素,它为电影艺术增添了无穷的魅力.关于电影的细节描写,许南明主编的《电影艺术词典》有如下说明:细节描写是指“对客观表现对象的某些局部或微小变化所进行的细腻描写,分人物细节描写、物件细节描写、事件细节描写等.作品中人物性格、事件发展、典型环境、主题思想,  相似文献   

4.
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。正确运用细节描写,对表现人物、记叙事件、再现环境有着极其重要的作用。李准曾经说过:"没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。"因此,在文章中,为了使人物形象更加鲜明,使作品更具有感染力,就应该学会对细节进行描写。描写的目的是要取得生动形象的表达效果,做到写人则如见其人,写景则如临其境,能给人以真切的感受。那么,在教学过程中如何指导学生进行细节描写呢?  相似文献   

5.
纵观学生平时的作文,最为突出的一点就是内容空洞,语言苍白……通篇少有一处亮点——细节描写.李准曾经说过:"没有细节就不可能有艺术作品.真实的细节描写是塑造人物,达到经典化的重要手段."所以,教学中要让学生掌握细节描写的基本方法,养成作文时进行细节描写的习惯.  相似文献   

6.
<正>初中阶段学生对于记叙文的创作方法已经有了一定的了解,但是不少学生依然不懂得如何安排文本中的细节描写,让人物形象变得更加鲜明。而"文之有描写,犹画者之描写人容也",若能用细节描写令文本更加丰满,则文本能增色不少。教师在教学中要指导初中学生尝试运用肖像细节、语言细节、动作细节等描写,令文章升格,令细节描写更加鲜活、更加丰富多彩。  相似文献   

7.
细节是文学作品中描写人物、事件、环境的最小组成单位,而细节描写是指在文学创作中对人物的性格、肖像、语言、行为、心理以及对周围环境和发生的事件所作的细腻入微的描写。细节描写是突出形象的重要手段。在文学作品中必须有生动、有趣、富有感染力的细节描写。如果没有细节描写,人物就不鲜活,环境就失去了诱人的魅力。 怎样才能把细节描写运用得恰到好处呢?须做到以下几点。 1.细节描写须真实 真实是细节描写的灵魂,既要符合生活真实,又要  相似文献   

8.
本文试从整体功效探讨记叙文描写,作者提出应该从以下几个方面着手训练学生的细节描写功底:1.用细节描写凸显人物性格,尤其是内心深处的品性;2.细节描写,要生活化,有创新;3.细节描写要反映社会问题.  相似文献   

9.
本文试从整体功效探讨记叙文描写,作者提出应该从以下几个方面着手训练学生的细节描写功底:1.用细节描写凸显人物性格,尤其是内心深处的品性;2.细节描写,要生活化,有创新;3.细节描写要反映社会问题.  相似文献   

10.
细节描写就是抓住生活中细微而义具体的典型情节,加以生动细致的描写.或者是一个动作,或者是一句话,或者是一个眼神,或者是一个表情……即抓住关键之处,仿佛电影中的特写镜头,把细微之处放大,令读者睹之情生,闻之心动.李准曾说过:"没有细节就不可能有艺术作品.真实的细节描写,是塑造人物,达到典型化的重要手段."  相似文献   

11.
不注重或不善于细节描写,是初中生作文中的通病。作家李准说过:“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。”  相似文献   

12.
《荷花》、《丰碑》、《海上日出》、《可爱的草塘》等文章以其优美的文辞、流畅的文思给人强烈的审美愉悦和心灵震撼。那么——一、细节描写扣心弦。如果说文章是一棵大树,那么细节描写则是最显亮的绿叶。文章的亮点往往体现在扣人心弦、荡人心魄的细节描写中。细节描写对刻画  相似文献   

13.
课堂实录 师:同学们,这堂课我们说说细节描写.大家还记得我们学过哪些细节描写吗?如果一下子想不起来,同学之间可以互相提醒,想到的可以直接站起来说. 生:我记得鲁迅《故乡》中有细节描写. 师:什么内容呢? 生:少年闰土"月下刺猹"是对动作的细节描写;对中年闰土的刻画,是外貌特征的细节描写.  相似文献   

14.
詹长青 《初中生》2007,(27):13-16
什么是细节描写?对人、物、环境的某个细微处所作的描写就叫细节描写.老师平时的作文指导中强调的具体描写主要指细节描写.对人物的细节描写主要体现在语言和动作两个方面.语言细节如电影里的蒋介石,动辄就骂一句"娘希匹",这句口头禅便是语言细节,凸现了这位政治大人物在上海滩里熏染出来的痞子气和在关键时刻缺少沉着的狭隘气度.所谓动作细节描写,顾名思义,就是对人物细小的动作的描写.进一步讲,描写人物动作时,不仅要写出他在做什么,更要写出他在怎样做,特别是他"怎样做"时常常被人忽略的细枝末节,即看似无关紧要的"小动作",以此来凸现人物的个性特征.  相似文献   

15.
《高中生》2008,(7):59-59
文学作品中真实生动的细节描写可以使文章内容得到更为细腻的体现,能获得见微知著的效果。在记叙文的写作中最好有细节描写,但在描写细节时要确保细节的真实性。金圣叹说过,一花、一瓣、一毛、一鳞、一焰,其间皆有极微。我们在进行细节描写时必须有敏锐的目光,及时意识到细节描写中存在的小问题。如果在细节描写中出现不合人们生活常识的逻辑错误,这样的细节描写就显得不真实了,从而影响作文的整体感觉,使得文章不真实、不感人。请看下面这个例子。  相似文献   

16.
<正>好的记叙文必定有好的细节描写。如果说故事情节是文章的骨骼,那么细节描写便是文章的血肉;有了血肉,情节才跌宕,人物才生动,环境才特别,文章才丰满,也才能愉悦人的心灵。但是,在平时的作文指导教学中,教师多强调细节描写的重要性,却不太清楚如何指导学生进行细节描写。学生也一样,大都知道细节描写很重要,很能给文章增色,却不太知道如何才能做到"细"。本文试就如何从"细"字下手写好细节描写进行  相似文献   

17.
细节描写简称细节,是对一些看似平淡无奇、细小无意的地方作较为突出的描写,以起到突出人物性格,展示环境,起到间接或直接的深化文章主题的作用。细节是与人物个性、命运密切相关的,它可以使人物个性鲜明,起到独特的渗透作用;能够平中见奇,以小见大。可以说,文章细节的描写是解读文本的一把钥匙。一、细节描写1.细节描写内涵。细节描写指对人物、环境、物件等的细节所作的具体而细致的描写,是生活在作品中的真实再现,其特征是于细微处见精神。  相似文献   

18.
有些同学的作文语言乏味,读来如同嚼蜡。究其原因,是没有在文章中加入必要的"佐料"。文章写得美,才能吸引人。那么,怎样才能把文章写美呢?不妨学习以下"五招"作文绝学。招式一:细节描写扣人心弦。如果说文章是一棵大树,那么细节描写则是最突出的枝干和最显亮的绿叶。文章的亮点往往体现在扣人心弦的细节描写上。细节描写对刻画人物形象、揭示事物本质有着极其重要的作用。  相似文献   

19.
记叙文是学生擅长的文体,但是在考试中大多数的学生往往不能得到高分,其中重要的因素是未能掌握运用记叙文中的细节描写,笔下的人物不生动,情感不真挚,事件也不鲜活。面对这样的现状,我们在平时的语文作文教学过程中,有必要就细节描写设立一个专题,传授学生运用细节描写的能力。  相似文献   

20.
<正>导引语细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型细节,加以生动细致地描绘。细节描写具体渗透在对人物的举手投足、音容笑貌的描写之中,在对场景的转换、事件的发展的描写之中。著名作家李准曾经说过:"没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物、达到典型化的重要手段。"因此,在文章中为了使人物形象更加鲜明、丰满,使作品更具有感染  相似文献   

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