共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
常华杰 《中国科教创新导刊》2010,(4):202-202
本文结合《机械基础》教学方面存在的问题,通过具体教学中应用CAD实例,以科学发展观为指导,简单探讨了CAD技术融入到《机械基础》的教学中的积极意义,展望了CAD技术在机械基础教学中的应用前景。 相似文献
2.
机械CAD与机械制图的有机结合 总被引：5，自引：0，他引：5
在机械领域中异军突起的机械CAD技术正迅速普及。职业学校机械专业也及时把计算机辅助设计(即机械CAD)纳入机械制图课程,以符合学科需要、社会需要、学生需要,完成教学目标。在制图教学中要找准引入机械CAD教学的契机,合理采用分段模块教学,并强调课程特点,加强改进和发展,有机结合机械CAD与机械制图。 相似文献
3.
《南宁职业技术学院学报》2010,15(1):F0002-F0002
<正>诸小丽(1961-),女,上海人,南宁职业技术学院机电工程学院教授,机械学科带头人。从事机械制造技术专业工作和职业教育工作27年,近5年来主要承担《计算机绘图》、《机械制图》、《机械CAD/CAM》、《机械CAD》、《机械基础》等课程教学。先后到国内外十几个教学管理机构进行专业技术与职业教育培训。在多年的生产技术和实践教学工作中能紧跟机械制造技术的最新发展,积极参与教学改革和科学研究,共发表专业科技与教改论文30多篇,其中《工艺型仿铜铜鼓的材料与技术研究》等8篇论文在国家级核心刊物 相似文献
4.
《广东技术师范学院学报》2008,(12)
刘晓红 女,汉族,中共党员,广东技术师范学院教授,工学博士。现担任广东技术师范学院机械电子工程系主任,机械电子工程教研室主任,广东省高校数控专业教学指导委员会委员。毕业于武汉理工大学,三十多年来一直从事高校的教学和科研工作。为研究生、本科生和专科生先后主讲了《成组技术》、《机械CAD／CAM》、《数控技术》、《数控机床维修》、《先进制造技术》、 相似文献
5.
《广东职业技术师范学院学报》2008,(12):F0002-F0002
刘晓红 女,汉族,中共党员,广东技术师范学院教授,工学博士。现担任广东技术师范学院机械电子工程系主任,机械电子工程教研室主任,广东省高校数控专业教学指导委员会委员。毕业于武汉理工大学,三十多年来一直从事高校的教学和科研工作。为研究生、本科生和专科生先后主讲了《成组技术》、《机械CAD／CAM》、《数控技术》、《数控机床维修》、《先进制造技术》、 相似文献
6.
随着计算机技术的日益普及,许多中等职业学校工科开设了《机械制图与CAD》这门课程。这对于机械课程的教学起到了极大的促进作用,彻底改变了传统的教学方法,教学效果明显提高,学生学习兴趣、热情高涨。但在实际教学过程中也存在一些问题,亟待改进。笔者通过几年的《机械制图与CAD》教学,总结了一些切实可行的教学方法与技巧。 相似文献
7.
本文以《机械三视图的绘制》课程改革为主线,从课程的命名、课时分配、教学目标、情境设置及教学方法与情境实施策略、CAD教学形式等方面做简单探讨。 相似文献
8.
机械制图是中职学校机械类专业重要的专业基础课,担当着培养学生机械工程素质的重要任务,是一门理论与实践相结合的课程,教学目的是培养学生的空间想象力、读机械图和绘制机械图的能力。CAD则是培养学生计算机绘图技能的课程。这两门课程在中等职业教育中,对培养适应现代机械工业的应用型、技能型人才都具有重要作用。探索机械制图教学理念、教学技术、教学手段和教学方法的改革,将机械制图和CAD整合在一起,形成一门新课程《机械制图CAD》,是教研教改之课题。 相似文献
9.
10.
本文在分析目前《建筑CAD》课程教学现状以及总结教学经验的基础上,发现当前《建筑CAD》教学中主要存在绘图命令与工程例图结合不够和建筑CAD与建筑设计结合不够两方面问题,并针对目前《建筑CAD》课程教学中存在问题,进一步提出在教学方法与教学内容上对《建筑CAD》课程进行改革的一些措施。 相似文献
11.
关于《机械制图与CAD》教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
韦振玲 《中国科教创新导刊》2007,(1):44-45
本文通过分析《机械制图与CAD》这门课程当前的教学现状,阐明了《机械制图》与《CAD》的关系,并提出了课程教学中应注意的问题,展望了《机械制图与CAD》教学今后的发展方向。 相似文献
12.
CAD与《机械制图》的整合 总被引：2，自引：0，他引：2
文章从CAD与《机械制图》的教学实践出发，从教学目标整合、教学内容整合、教学方法改进等三个方面阐述了两门课的整合，以提高学生机械图样构形和运用计算机新技术的能力。 相似文献
13.
《机械CAD/CAM应用》课程是本校机械制造与自动化专业的专业核心课程之一,承担着培养学生机械CAD/CAM技术应用能力的任务,结合实际情况,从教学内容、教学方法、教学手段、教学资源、教师培养等方面进行课程教学改革,通过课程改革,学生学习积极性得到改善,职业技能得到有效提高,取得了良好的教学效果。 相似文献
14.
《机械基础》是机械专业必须掌握的一门基础课程，其内容概念多，原理抽象，难懂难学。把三维CAD设计软件PrO／E引入课堂教学，在各个方面辅助《机械基础》的教学，激发了学生兴趣，提高了教学质量、效果。 相似文献
15.
《机械制图》课程是研究绘制和阅读机械图样的原理和方法的一门专业基础课。在机械类专业的机械制图课程教学当中,除了采用传统的手工制图的教学方法之外,还引进了CAD辅助教学,这对于机械课程的教学起到了极大的促进作用,教学效果明显提高。但是CAD毕竟只是一种辅助软件,它不可能完全取代传统的手工制图方法。因此,如何正确处理传统的手工绘图和CAD的应用之间的关系以达到更好的教学效果是一个值得探讨的问题。 相似文献
16.
校企合作深化CAD/CAM专业实践教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
以广东省的职技高师院校为例,分析了职技高师机械CAD/CAM专业实践教学的现状和发展机遇,探讨了校企合作深化实践教学体系改革的内涵,并从加强实践教学师资队伍的建设、加强实践教材建设、合理选择合作企业构建机械CAD/CAM专业实践平台等方面提出通过校企合作深化实践教学体系改革的基本措施. 相似文献
17.
根据我系部各专业教学的需要和机械制图课的特点,从近几年教学现状、《机械制图》与《CAD》的关系、课程教学中应注意的问题、机械制图与CAD一体化教学的前景等几个环节,反映出机械制图与CAD绘图有机结合是必要的.传统的机械制图教学方法亟待改进,这一课改将是行之有效的,对提高学生学习《机械制图》的主动性和CAD软件的应用能力是十分必要的. 相似文献
18.
19.
高职《机械CAD/CAM》课程教学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
为适应培养高职应用型、技能型人才需要,针对高职院校本身的教学特点,对《机械CAD/CAM》课程的教学组织、教学方法和教学手段以及考核内容和考核方法进行了研究和探讨。 相似文献
20.
吴慕辉 《湖北第二师范学院学报》2012,(8):121-123
文章从教学实际出发,阐述如何在教学中更好地实现《建筑制图与CAD》课程的教学,对《建筑制图与CAD》的教学方法进行了研究和实践。 相似文献