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写出一篇优秀的数学建模文章不仅仅需要有数学建模知识和英文写作知识,更需要掌握英文学术论文写作的要求和技巧。以近几年获奖的美赛数学建模获奖论文为文本,利用英语学术论文写作的要求和技巧,通过对文本的分析,找到英文数学建模论文在语言、篇章和摘要等方面的特点。 相似文献
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中职生英语基础普遍很差,厌学英语的情绪很严重。优秀的英文电影因其特有的图文声像及吸引人的故事情节而深受学生们的喜爱。因此,播放以学生们乐于接受的优秀的英文电影带动英语听力的训练,词汇的教学,语法的掌握,写作水平的提高,文学欣赏能力的熏陶,会收到事半功倍的效果;从优秀的英文电影表达的情感内容中,渗透德育教育,使学生从中感悟人生,品味生活,从而促进学生心智的成长,综合素质的提高。 相似文献
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英文写作是听、说、读、写、译五项基本能力之一,是大学英语考试中必不可少的测试内容,足见其重要性。英文写作考试的主要目的是考查学生是否能用规范的格式、通顺的语言清楚地表达自己的思想及情感,也是考核学生综合运用英语能力的最佳办法。因此,要想提高大学生英文写作水平,必须研究培养策略,让学生了解掌握英文写作的一些基本常识,注意写作中可能出现的问题,平时多加训练,就一定能成为优秀的作者。 相似文献
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本文结合笔者多年高职英语教学实践,从英语口语教学中的课堂活动为切入点,阐述了提高英文口语能力的具体方法和建议,结合具体的例子来阐述英文口语教学中应该采取的策略和需要注意的问题,给出了提高英文口语能力的一个清晰且具体的教学思路。 相似文献
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文章阐述了优秀英文电影应用于小学高年级英语听说教学的独特优势,从电影选材的标准和教学活动的设计方面探讨,针对目前英文原声电影在小学英语听说教学研究方面的薄弱,提出了将优秀英文电影应用于小学高年级英语听说教学的尝试。 相似文献
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江凯波 《语文月刊(学术综合版)》2008,(3):4-4
南中国语文报刊协会、叶圣陶研究会、《语文世界》《语文学习》《中学语文教学参考》《语文月刊》联合主办、广州凤凰城中英文学校承办的第二届“四方杯”“全国优秀语文教师课堂教学能力展示大赛”暨“颁奖大会”,于2007年12月3日-5日在广东增城市广州凤凰城中英文学校隆重举行。 相似文献
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彭燕 《湖北广播电视大学学报》2011,31(9):135-136
随着世界经济全球化的进程加大，中国需要越来越多的国际化人才，这就要求大学毕业生具备良好的英语实用能力能够高效的处理工作中的涉外业务。本文介绍了通过提高学生的英语阅读速度、扩大阅读范围以及通过英文电影的欣赏学习等英语实践性的活动锻炼学生的英文阅读、视听和交际能力，这些英语实用能力的培养能够使学生英语技能得到锻炼以适应其未来职业发展的需要。 相似文献
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徐放 《延安教育学院学报》2012,26(4):70-71
英语是一门全面培养学生的听、说、读、写能力的学科,在高职学校的英语教学中,不仅要培养学生良好英语语言基础,还需要进一步的锻炼他们在生活中应用英文的能力。通过分析目前高职英语教学的现状,探讨了在课程教学中英文电影的意义以及具体应用的措施。 相似文献
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谢芳 《南昌教育学院学报》2011,(11):121-121
针对高职院校计算机专业英语教学中存在的问题进行了分析,并提出了几点改进建议。计算机专业英语是高职院校计算机专业的一门专业必修课程,对于高职院校计算机专业学生来说,掌握好计算机专业英语知识既是获取最新计算机专业知识的有力保障,也是今后必不可少的工作技能。 相似文献
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曹正忠 《五邑大学学报(社会科学版)》1998,(2)
语言文字能力是一个人最重要的素质之一。信息高速公路的发展,要求电子科技人员必须学会快速阅读专业英语的能力;因此,继续仿照大学英语的模式来教授专业英语可能是不合适的。因而,选用适当的教材,改变传统教学方法,是提高专业英语教学效果行之有效的途径。 相似文献
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骆萍 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):193+199
文秘英语是高职院校涉外文秘等专业开设的一门专业必修课,在涉外文秘专业知识体系中占有重要地位。笔者试以高职涉外文秘专业为例,浅析情景式教学法在涉外文秘专业英语教学中的具体应用及其存在的障碍。 相似文献
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郭志明 《山东教育学院学报》2011,26(2):134-140
强调实践性英语教学,主张促进学生自主学习与主动发展,坚持教师专业发展的教育信念,是中学英语教师专业素质的综合体现,它蕴含了基础教育改革所要求的现代教育理念,成为优秀英语教师高效教学行为的动力源泉和有力支撑。 相似文献
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农业科技英语的翻译是一项专业性很强的工作,与普通英语相比,在表达上更精练,逻辑上更严谨,因此要求翻译者不仅要具备扎实的农业科技知识,而且英语也需要达到一定的水平。 相似文献
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高职高专大学英语教师发展的现状及其途径 总被引：1，自引：0，他引：1
郭爱先 《新乡师范高等专科学校学报》2008,22(2)
高校教师专业化是高等教育发展的必然要求。调查结果显示,河南省高职高专大学英语师资队伍状况不甚理想。教师发展是加强师资队伍建设的根本途径。英语教师需要增强专业发展意识,明确专业发展目标,树立先进的教学理念,培养高尚的职业道德,加强教学反思和自觉学习,提高科学文化素养和英语教学能力。学校需要建立结构优化、素质优良的教学团队;创建学习型组织;加大能与基于网络技术下的大学英语教学模式相适应的教学设施建设力度;加大校本培训力度。 相似文献
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钱茜露 《宁波大学学报(教育科学版)》2015,(2):116-120
中国邮轮产业快速发展,梳理分析了目邮轮专业开设的现状为:人才培养速度落后于行业发展速度,人才质量达不到行业要求。从邮轮专业岗位职业能力分析切入,提出英语教学的六点对策为:贯彻以能力为本位的教学理念、明确专业英语教学目标、开展使用ESP课堂教学法、基于行业标准设计教学计划与内容、明确英语语言能力评价标准、培养称职的专业英语教师。 相似文献
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计算机专业英语是计算机专业学生学好计算机课程的一门重要工具 ,也是一门必修课。计算机专业英语的主要特点是专业性、客观性和实义性 ,了解了这些特点有助于计算机专业英语的学习 相似文献
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专业英语课程是水文与水资源工程专业的一门必修课,时代发展要求用创新思维去改革传统的教学模式和方法。本文分析了水文专业英语的教学现状和主要问题,结合几年来教学经验,从教学内容的安排及课堂实践环节的设置两方面对课程教学进行了新的探索,旨在培养21世纪高素质的复合型人才,实现学生全面发展。 相似文献
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徐常兰 《河北广播电视大学学报》2012,(5):71-72
英语教师职业技能是指教师运用所学的专业知识,从事教育教学活动,完成教书育人的任务所必须具备的能力。教师的各项技能都会影响英语课堂的教学效果。高校英语教育专业要从培养合格的英语教师的高度出发,使该专业学生受到严格的技能训练,开展英语教育校外见习是为英语教育专业本科学生开设的实践类必修课程,是该专业实践教学的一个极为重要的组成部分。 相似文献