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2005年10月的一天，一位中等身材、面色黝黑的中年干部站在梅河口市教育局大门前，他神情凝重地拿出一支娴。此时的他有些犹豫，有些彷徨，因为他深知，一旦走进这个大门，等待他的不是鲜花，不是掌声，而是多年遗留下来的教师对职称评定的抱怨和4000多万元的巨额欠款。当香烟点燃的那一刻，他深深吸了几口，此时的尼古丁发挥了前所未有的功效——他不再犹豫，不再彷徨， 相似文献
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沥血总关育人情──记全国优秀教师张述炘邓咏一张述──一位善于点亮学生心灵星大的中学高级教师。他的教育魅力，使他的学生上了大学还念念不忘他的恩情。“张老师，如果不是您的耐心教育，如果不是您的热心关怀，我这辈子说什么也迈不进学院的大门。”这封来自广西医学... 相似文献
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庄子哲学的特色和精髓在于他的小宇宙哲学。他所提出的“我与万物为一”及其独创的“心斋”、“坐忘”、“朝彻”、“见独”,貌似神秘,被有些人视为“唯心”,其实是打开人类灵性与智慧的大门,是对人类学的独特贡献,具有永恒的价值。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(8)
<正>关于愚蠢,朋霍费尔(二十世纪杰出的德国神学家)指出:"愚蠢是一种道德上的缺陷,而不是一种理智上的缺陷。"有些人智力低下,却非蠢人,有些人智力高超,却是蠢人。看来,朋霍费尔对愚蠢的定义,不同于流俗,他笔下的愚蠢,与智力无关。他还强调:"愚蠢是养成的,而不是天生的。"如何养成,有两种情 相似文献
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小学语文课本中,有很多课文是进行逻辑训练的好教材,可以用它来发展学生智力。有些课文说明了扎实的感知,是发展思维的基础,教育小朋友要从小注意观察。如《数星星的孩子》(第三册),讲了天文学家张衡童年时代就认真看星星,也讲了他从看星星中获得大量的直观知识,看星星成了他认识天文的开端。《科学的大门》(第三册)写达尔文从小爱观察生物,也讲了他从观察生物,走进了科学的大门,他的抽象思维就在这种感性知识的基础上 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2006,(20)
孩子回家后越想越生气,刚才和亨利吵架,他居然骂我是孬种,好,那就大家出来正式比试比试。孩子翻出父亲的一双拳击手套,戴在自己的小手上,然后一溜烟地去敲亨利家的大门。沉重急促的敲门声引来了亨利的母亲。小家伙煞有介事地向他宣战,我绝不是孬种,可不可以叫亨利出来,也证明他 相似文献
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天才少年为了考入名牌大学竞铤而走险盗走高考试卷．结果他踏进的不是名牌大学的门槛而是监狱的大门、当人生陷入困境后．天才少年没有消沉．而是为了梦想苦苦追求着—— 相似文献
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小威是我班上的一个孩子,我教他数学,不是班主任．一年多了,在我的印象中,他总是一副诚惶诚恐的样子．因为学习成绩不太好,见了老师很是胆怯,平常上课很少举手答问,就连老师跟他谈心的时候也有些结结巴巴,像是大气都不敢出．我以为他从来就是这样的,并没有怎么在意．说实话,还真有些怀念以前当班主任的时光,跟孩子们走得那么近,才体会到当老师真正的味道．现在不是班主任,跟孩子就越走越远了,感觉老走不进他们的世界了,时间越长,越发感觉到有些失落．或许也是我越来越懈怠了,开始对周围的事物习以为常,所以才徘徊在孩子的心门之外． 相似文献