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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
随着现代社会的发展,现在的小孩子去上学的年龄越来越小,有些基本上就是两岁就开始读幼儿园,然而孩子并不能在幼儿园学到太多。等孩子进入小学,才算是真正意义上的学习,在这一重要阶段必然少不了小学语文教育。小学语文课堂上教会学生一些基础知识,比如认字、写作、阅读等。为了能让学生在语文课堂上学到更多的知识,引入"作文先导式"教学模式。"作文先导式"注重学生学习过程中的感受,希望这种教学模式能帮助到更多学生。  相似文献   

2.
在传统的小学英语课堂中通常会出现教师"越俎代庖"的现象,而最新的课程标准提出了"一切都为了孩子"的核心理念,那么在英语单词教学中如何运用"先学后教"的策略让学生学得轻松、教师教得高效。  相似文献   

3.
玩是孩子的天性,能给他们愉悦的心情,让他们能够在最自然、最轻松的环境下学习。课外活动对于素质教育的开展是至关重要的,它不仅可以拓展和延伸课堂,而且还能够培养学生的组织能力和协作能力,增强他们的集体荣誉感。而把这种"玩"融合到小学语文教学的课外活动中,无疑对小学语文的学习大有裨益。  相似文献   

4.
素质教育将营造轻松、高效的教学环境作为小学语文教学的重要目标,但是受到传统"灌输式"教学方式的长期影响,当前部分小学语文教师依然沿袭以往的教学模式,这就使得课堂教学难以激发学生学习兴趣,不利于轻松教学环境的营造,制约了教学效率的优化。而课本剧应用到小学语文教学中,可快速激起学生的参与积极性,能让学生在轻松的学习氛围中高效学习课本内容。本文就借助课本剧让小学语文教学轻松起来的策略,进行了详细的探究。  相似文献   

5.
"童心"是打开学生心灵的一把钥匙,富有"童心"的小学英语课堂是快乐的、轻松的。作为教师,要蹲下身来,与孩子交朋友;玩起游戏,与孩子齐欢乐;保持幽默,从而构建具有"童心"味的小学英语课堂。  相似文献   

6.
<正>当看到这个题目时,很多人肯定会提出自己的疑问:小学阶段的知识相对比较简单,学生用得着掌握学习方法吗?答案是肯定的。小学阶段是一个人学习生涯的开端,同时也是一个人良好学习习惯养成的开端,还是学习方法培养的开端。试想,一个学生在小学阶段没有养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,我们又怎么能保证他进入中学以后能够轻松地应对更加复杂的学习呢?事实上,在小学阶段,我们就会发现一个有趣的现象:有些学生学起来非常轻松,而有些学生则不  相似文献   

7.
孩子是学习语言的天才。小学是学习英语的关键 时期,如果能在这个时期为孩子们营造一个良好的学习氛围,便能使学生轻松习得英语。  相似文献   

8.
依附孩子的天性,挖掘"手"在小学数学课中的作用,将抽象、难懂的数学理论,通过手的形象表述,使学生在轻松愉悦的氛围里探究、掌握、应用数学知识。  相似文献   

9.
有人说:"妈妈的格局决定孩子的结局。"初中学生处于青春叛逆期的关口,此时需要爸爸妈妈用心用情的陪伴,而初中又是一个小学与高中的衔接期,妈妈适切的教育,可以帮助孩子更加健康地成长,给孩子一个阳光活力的青春期。  相似文献   

10.
小学语文教学中,要依据学生学习心理和学生成长规律,从孩子的角度思考施教,让孩子在愉悦的学习氛围中学习和提高。营造师生平等的和谐轻松愉悦而有效的课堂,才能让学生获得知识和能力且身心健康成长。  相似文献   

11.
小学阶段的语文对学生影响最大的是读和写,只要字写得好,文章背得好,那么在考试中就能轻松获得高分。小学阶段是打基础阶段,正所谓"基础不牢,地动山摇",只有把小学语文这个基础巩固好,学生在未来的学习中才能轻松突破困难。文章基于小学高年级语文"读写结合"的实践与思考进行了阐述。  相似文献   

12.
<正>笔者在多年的语文教学实践中发现,营造轻松的课堂教学氛围不仅能充分调动学生学习的积极性和主动性,而且能调动学生学习的兴趣和求知欲。学生在轻松、和谐的语文课堂氛围中才会愉快学习,才能有效地提高教学效率。因此,笔者对营造轻松的语文课堂氛围谈以下几点看法:一、巧妙而又精心的设计导语,打造良好的学习氛围1.游戏导入"玩"可以说是每个孩子的天性。导入精心设计的游戏能吸引学生的注意力,能活跃课堂氛围,使学生的主动参与性得  相似文献   

13.
开学第一天,我的数学课被挤掉了,很轻松。所以帮班主任一起安排学生放学。看着新学生.我充满了期待。大多数孩子很快被家长接走了,只留下了四五个孩子在等待家长。我开始与这几个孩子交谈,希望他们能对我有些印象,这样明天上课就不会感到陌生了。  相似文献   

14.
西塞罗说过:"习惯的力量是巨大的"。在我的教学路上发现有些学生能自觉的课前预习、上课专心听讲,课后认真完成作业等这些都是具有良好的学习习惯,而有些学生则书写潦草、做作业马虎、上课的时候总是爱做小动作,玩橡皮等等,这些是不良的学习习惯。良好的学习习惯能使学生轻松的学好各门学科。而低年学段正是学生养成良好习惯的关键时期。  相似文献   

15.
小学教育是学生学习的基础阶段,它的重要性不言而喻。而小学高年级处于中学与小学阶段之间,有着承上启下的作用。小学高年级学生正处于青春期时期,难免会有些叛逆心理,学生的管理工作也就不好进行。在这一阶段的学生,心理情感较为敏感,外界事物对学生来说影响很大,因此,要加大对于小学高年级学生的管理工作。而情感教育应用到小学高年级管理中就能取得不错的效果,针对小学高年级管理中的问题,提出情感教育应用到小学高年级管理的具体措施。  相似文献   

16.
<正>小学阶段的学生,他们认知系统尚处于不发达的阶段,正处于从依赖父母、老师和社会关系到自我认知、自我判断的过渡期。而在这一时期,肩负教育、育人双重责任的小学班主任老师正是孩子价值观引领的重要他人。正所谓"种豆得豆,种瓜得瓜。"我们在孩子的心田播种什么,那么孩子的明天就有可能结出什么果实来。作为肩负祖国明天重任的小学生引路人,我们应该在孩子的心田播种哪些正确的价值观?这成为我们小学班主任不得不首要思考的问题。  相似文献   

17.
我国中小学生一直害怕写作,而研究发现童书能让学生悟出"人为什么要写作",教师稍微点一点学生就能懂得"作为一个人该怎样去写作",再简单讲一讲孩子都能清楚"文章该写哪些内容"。这是一举多得、事半功倍的好事。在学生轻松阅读之中,教师稍微从写作方面点拨一下,就能唤醒学生,快速将其带进喜欢写作的浪潮中。  相似文献   

18.
丁婷婷 《学子》2014,(7):21
正随着小学阶段的结束,初中学习生活又翻开了新的一页。俗话说得好,好的开头是成功的一半。就英语学习而言,虽然在小学阶段就开始了英语的学习,但是有些学生、家长、老师并不是很重视,好多孩子并没有在小学阶段养成良好的英语学习习惯,和打好扎实的基础。甚至有些孩子认为,英语无非就是做做小游戏,记记简单的单词,说说一些简单易懂的句子。针对这些情况,初中学生必须进行英语入门教育,迈好英语学习的第一步,为以后的学习打好基础。一、培养学生的学习兴趣1.激发学生的学习兴趣,使学生能够在轻松的情境中学习营造轻松愉快的课堂英语学习氛围,激发学生的学习兴趣和求知欲。英语是一门语言,更是人们交流的工具,所以我们  相似文献   

19.
很偶然的一个机会在杂志上看到一则消息,就是西安市一家小学给部分孩子配发"绿领巾",原因是由于这部分学生学习、品德方面稍微有些差异,为了激励这部分同学早日戴上红领巾,所以就有了放学的队伍中一部分孩子带着鲜艳的红领巾,而另一部分孩子则戴着"绿领巾"。因此引发了社会各界的广泛关注。人们纷纷谴责这种无形暴力对孩子们的摧残。暂且不论这种动机的好坏,单从结果来看,这无疑是对那部分"绿领巾"同学的伤害,尊严何在?谁能为受伤的自尊心买单。  相似文献   

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在小学阶段,有一些题目,乍一看无法下手,或者说用常规的方法很难去解决。如果能换一个角度去思考问题,可能会取得意想不到的效果。"1"在小学中有着多重意义,可以是单位"1"、1个计量单位、1倍量、1份数、1个整体……,只要我们能巧妙地用好"1",有些题目就能轻松、巧妙地解决。1  相似文献   

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