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从维熙 《语文世界(高中版)》2010,(2):20-21
<正>年底,家乡父老送来了一盆开着三色杜鹃的花树,说是祝贺年节的礼物。按说我是不该接受这盆花的。我是个爱花养不活花的人,昔日许多名贵花卉,如君子兰、龟 相似文献
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1、举例:①阳台上有2盆花,一盆开4朵,一盆开5朵,一共开几朵?②阳台上有2盆花,每盆开4朵,一共开几朵? 这两题,看似简单,但对于二年级学生来说,由于抽象思维能力、理解能力、想象、比较等能力较弱,因而很多学生不能正确解 相似文献
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活动产生 有天早上,我捧着报春花和海棠花来到活动室,孩子们马上围过来."这盆有5朵花,这盆有8朵花."一个孩子边点数边兴奋地说."5朵花里还有3朵没开呢!"另一个孩子立即补充."这盆花是红红的,那盆花是淡红的"……孩子们比较着花的颜色、形状、花瓣的大小等,对花的特征有了一个初步的认识.随后的几天,孩子们从家里带来了各种花,鲜艳、美丽的花儿深深吸引着幼儿,"花儿朵朵"主题活动悄然形成.中班幼儿对分类已有一定的基础,怎样让他们按花的某一特征进行分类并数数,从而推进他们分类数数能力的提高呢?我预设了"分类数数"数学活动,尝试将数学活动的内容整合于主题活动之中. 相似文献
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一、“生活”引入，启迪思维师：同学们，你们知道星期天在广场举行了什么活动吗？哪些同学去过？生：花卉展览，我去过。师：那儿的花漂亮吗？你喜欢花吗？生：那儿的花真漂亮！……师：不仅你们喜欢花，老师也喜欢！老师昨天也去参观了花展。不过老师在参观时，发现二（１）班的两位同学为一件事争得面红耳赤、不可开交。（多媒体显示花卉图）这是两位同学看到的一处花卉的摆法，两位同学都想算一算一共摆了多少盆花。陈明认为应该是５＋５＋５＋５＝２０，而张强认为应该是４＋４＋４＋４＋４＝２０。请你用学具盒里的一个圆片代表一盆花… 相似文献
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里微丝喜欢音乐。她一有空就拉小提琴。她家有一个院子,摆放了许多盆各种各样的花草。她经常面对着这些花草拉小提琴。一天,她拉小提琴的时候,一盆凤仙花引起了她的注意。这盆花挨着墙放着,叶子呈淡绿色,似乎缺少日照。她把这盆花端到院子的中央,好让它能接受到充足的阳光。这时,里微丝有了一个想法。为什么不参加社区几周后将要举行的"最佳花卉"的比赛呢?于是 相似文献
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利钰辉 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(7)
星期天,我们“红领巾假日小队”在龙福一村的广场上举办了一个别开生面的“绿色拍卖会”,拍卖的物品都是同学们精心栽培的花卉,拍卖所得将用于“手拉手地球村”贫困地区图书屋的建设。拍卖台上及四周都摆满了少先队员们捐献的花卉。“假日小队”的队员有的当了宣传员,有的当了收银员,还有的当起了拍卖师。8∶30的时候,拍卖会正式开始了。首先是《红领巾环保报》的吴老师讲话:“同学们,你们捐献和购买的不仅仅是一盆花,更是代表了你们对贫困地区少年儿童的一片爱心!”接着,拍卖会开始。只见拍卖师李思然端起一盆异常美丽的花说:“这盆花底价5… 相似文献
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近日,笔者到某校听了一节三年级的数学课,内容是"有余数的除法".执教老师在教学例2"一共有23盆花.每组摆5盆,最多可以摆多少组,还多几盆"时,学生列式解答"23÷5=4(组)……3(盆)"后,引导学生质疑.但执教老师对一位学生质疑的处理,却引起了笔者的反思. 相似文献
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日前，笔者参观了位于伦敦郊外的“希望屋”与“零能建筑”。零能建筑是一批供82户家庭居住的建筑群，共七排，每排六组，每组两户，各排均为三层楼。第三层为单身住房，一室一厅，厨房加卫生间，共45m^2，外加室外屋顶小花园，从后面楼梯直上第三层，独门独户；下面两层是一套住房，三间卧室在第二层；两个卫生间分别在一、二层；一厅、一阳光房和一厨房均在第一层，共109m^2；前门外也有一小花园。这是供中产阶层的住房，不算大，更算不上豪华。我们“闯入”的是四口之家，一对夫妻加双胞胎。伦敦的冬天很阴冷，夏天有时也有高温天，但由于独到的设计， 相似文献
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周小亮 《初中生世界(初三物理版)》2003,(10)
春风———春天的使者，你饱含深情，悄悄地来到人间，轻快地奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小生灵，吹绿了大地，吹艳了各色的花。不信么，请看，田野上，一朵朵花开了，红红的、白白的、黄黄的……像赶趟子似的，姹紫嫣红，争奇斗艳。这时节，可把蜜蜂忙坏了：他呼朋引伴，欢快地歌唱，和彩蝶一起，在花丛中跳集体舞，这朵花上闻闻，那朵花上吻吻。孩子们更是欢天喜地，他们擎着各色各样的风筝，奔跑着，呼喊着，童心随着风筝飞上了蓝天。啊。春风，你不但吹绿了大地，而且吹暖了人们的心。春风$东台市廉贻二… 相似文献
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一些题目条件只有两数和，没有成整倍数对比的关系时，解答比较困难。但我们经过合理变动后，可以凑成和倍关系去解，就比较容易了。例中华小学美化校园，三、六两个年级共种花３７５盆，六年级种的盆数比三年的３倍少９盆，两个年级各种多少盆？思路一：变动比较数已知六年级种的比三年级的３倍少９盆，假定给六年级种的盆数增加９盆，则两个年级共种３７５＋９＝３８４（盆）。这时六年级就凑成三年级的３倍，按和倍关系解，所以三年级种３８４÷（１＋３）＝９６（盆）。六年级种３７５－９６＝２７９（盆）。思路二：变动标准数已知六年… 相似文献
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科科爱好生物。一天,教生物的父亲为了教教儿子,出了这样的一道考题:深夜里,在阳台上摆着两盆郁金香,一盆花的花瓣合着,一盆花的花瓣开着。你知道哪盆花是真的,哪盆花是假的?科科想了想,终于回答对了。小读者,你能回答出来吗?真假郁金香(外一则)@卢禾
@张卫华 相似文献