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一、从时代发展对培养人才的要求,充分认识基础教育课程改革工作的重要性和紧迫性国际形势风云变幻,国际竞争日趋激烈,科学技术日新月异。世界范围内的经济竞争,综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。中共中央指出:“谁掌握了21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位,必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动力素质的轨道上来。”基础教育课程改革是整个基础教育改革的核心内容,也是促进素质教育取得突破性进展的关键环节。当前和未来几十年,我省面临国际国内高科技创新以及高科技人才… 相似文献
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科学技术是第一生产力。当今世界各国生产力的发展,综合国力的提高,在很大程度上都取决于科学技术的发展。进入八十年代以来,国际上的经济竞争、科技竞争已经突出表现为人才素质的竞争。随着科学技术的进步和社会经济的发展,继续教育已成为现代 相似文献
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当前高校科技成果转化工作中存在的问题及其对策蒋琦长沙交通学院科学技术是第一生产力。当今世界各国生产力的发展,综合国力的提高,在很大程度上取决于科学技术的发展,经济竞争也逐渐以科学技术和人才的竞争为焦点。然而,科学技术是一种潜在的生产力,它只有通过科技... 相似文献
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高瞻远瞩培养跨世纪新人芮城县教育局长陈昌乐世界范围的经济竞争、综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。从这个战略意义上来说,培养科学技术人才,提高公民素质,迎接21世纪科技竞争的大挑战,是我们筹划发展教育的方针,这也是我县加大教育改革力... 相似文献
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贯彻《纲要》的几点思考吉林广播电视大学李恒春一当今的国际竞争,已越来越主要地表现为经济实力的竞争。而经济实力的较量,实质上是科学技术的竞争。一个国家物化在商品中的科技水平的高低,会在很大程度上决定着这个国家在世界经济中的地位。随着科学技术在经济增长中... 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(12)
科技进步与职业教育朝阳区职教中心蒋乃平科学技术是第一生产力。在当代.世界范围的经济竟争、综合国力的竞争,很大程度上表现为科学技术的竞争。科学作为知识形态的生产力.通过教育和技术渗透凝聚到生产力的其它因素之中,使生产力的发展不断智能化。科技进步通过科技... 相似文献
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孟庆平 《清华大学教育研究》1993,(2)
与其说现代经济的竞争愈来愈表现为科学技术的竞争,还不如更准确地说表现为科学技术成果商品化、产业化的能力之争。科技成果商品化、产业化是实现科技长入经济的决定环节。只有科技成果商品化、产业化,科学技术才能真正体现出生产力功能。为了更深刻理解科技成果商品化、产业化的意义,我们从理论上作如下分析: 相似文献
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马力 《甘肃广播电视大学学报》1996,(3):20-23
当今的时代是一个竞争的时代,经济的竞争是科学技术的竞争,科学技术的竞争是知识与人才的竞争,其实质是教育的竞争。因此,大力发展教育事业,培养优秀的建设人才,是夺取社会主义建设胜利的主要手段。党的十三大报告强调指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。” 相似文献
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陶应虎 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2012,26(3):6-10
世界范围的经济竞争、综合国力的竞争,在很大程度上表现为科学技术的竞争,而归根结底是对科技人才的竞争。近年来,尽管江苏省科技创新人才培养取得很大的成效,但是还存在一些问题。结合江苏实际,提出了江苏科技创新人才培养对策措施。 相似文献
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构建终身教育体系实现中华民族的伟大复兴 总被引:2,自引:0,他引:2
当今世界,经济全球化和科学技术的迅猛发展,使以经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力为基础的综合国力的竞争日趋激烈。而综合国力的竞争,归根结底是科技和人才数量、质量的竞争。换句话说,这种竞争是人才资源开发水平的竞争。这就促使我们要创造学习型社会,构建终身教育 相似文献
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詹忠贤 《高等工程教育研究》1999,(Z1)
在科学技术飞速发展、知识日新月异的当今时代,经济实力的竞争是科技水平的竞争,而科技水平的竞争就是人才的竞争。高等工程教育面临着如何适应科学技术和社会经济的发展对人才需求的紧迫任务。我校在承担“面向21世纪电气信息类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践”项目以来,加大了教育改革的力度和深度,结合工科本科引导性目录,按电气工程与自动化专业设置人才培养方案。对过去的教学内容和课程体系整个框架进行了重组和更新,并在97级本科生中组建一个试点班进行教学改革试点。本文旨在总结这一试点班的教学改革与实践… 相似文献
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未来世纪呼唤创新能力□高永顺21世纪将是世界各国,包括发展中国家间的科技竞争、经济竞争、综合国力竞争更加激烈的世纪。归根结底,还是教育的竞争、人才的竞争。江泽民同志在不久前召开的全国科学技术大会上讲话时深刻地指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴... 相似文献
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建好农民科技教育的基础工程张克言村级农技校的建设是农民科学技术教育的基础工程。它是农民接受科学技术教育的主渠道,是振兴农村经济的有效途径。这是因为在当今科技竞争的年代,农民巳从封闭式的传统性劳作中解放出来,他们再也不走光干不学的老路了,农民信科学、用... 相似文献
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现代科学技术管理是一门科学,它是按晚科学技术的发展规律和特点来进行管理科学技术的,从而达到最有效地使用人、财、物,以加速科学技术的发展,提高生产力的重要保证。从某种意义上说,现代化的科学技术和科学管理是推动现代社会前进的两个车轮。国际上的经济竞争,归根到底是科学技术的发展速度和管理水平的竞争。因此,进行现代化经济建设,不仅要重视科学技术的作用,而且要深刻认识加强科技管理干部队伍建设的意义。高度重视对科技管理人才的培养,加速专业化科技管理队伍的建设,是当促进前科技发展的一项紧迫任务。 相似文献
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汪克强 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1995,(4)
关于科技与经济一体化发展的几点思考汪克强一科学技术与经济发展的关系,是当代国际社会普遍关注的问题。人类社会生产力发展的历史进程,特别是20世纪世界科技与经济的发展,充分证明了科技对经济发展的巨大推动作用。但是,科技优势不会自然而然地形成竞争优势,只有... 相似文献
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思想力“原点”21世纪的竞争是世界经济的竞争,是科学技术的竞争,是思想文化的竞争,更是人才的竞争。面对国际形势的风云变化,强化大学生思想教育特别是抓好大学生的爱国主义教育,是摆在高校管理者面前的头等大事。为此,本文从高职院校爱国主义教育应如何科学地安排教育内容、突出教育重点、完善教育机制三个方面,对加强和改进爱国主义教育做了理论上的思考和探讨。 相似文献
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刘宏毅 《天津市教科院学报》2001,(6):10-12
一、教育是科技创新的基地 在江泽民同志看来,科学技术是第一生产力,综合国力的竞争关键是科技创新能力的竟争,而教育是科技创新能力的基础,是产生科技知识的重要基地。 (一)教育是国家创新体系的重要组成部分 国家创新体系是科技创新的主体,它决定一个国家科技创新的绩效,从而决定经济持续增长的水平。国家创新体系是指由政府和社会部门组织的,以推动创新为目的的机构和制度网络,其机构包括:经济科技管理部队技术标准制定部几科学技术研究机构。技术中介服务机构、学校、企业等,组成国家创新体系的机构是由人组成的,参与国家… 相似文献