共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
林文华 《佳木斯教育学院学报》2014,(1):111-112
形声字是构成汉字形体的基本形式,形声字的产生在汉字发展过程中具有十分重要的地位。这不仅是因为形声字在汉字中所占比例之高,还由于它在推动汉字简化过程中的特殊作用。形声字的简化主要有三种形式,即"省形"、"省声"和"省形省声"。对形声字"省形"、"省声"现象的研究,有助于我们更好地把握和应用汉字简化规律。 相似文献
2.
陈正正 《云南师范大学学报(教育科学版)》2014,(1):72-80
六书问题是汉字学研究的核心问题，形声字更是六书研究的重点，文章对近三十年来众多学者、学派的研究成果进行了全面梳理，从形声字定义、形声字来源、形声字结构等方面展开了述评，认为存在材料来源欠考、应用研究不足、重复研究较等多缺陷，并在此基础上提出了以后的研究重点。 相似文献
3.
龙仕平 《四川师范学院学报》2011,(4):56-60
汉字在历史发展中增衍繁多的主要是形声字,同从一个声符的字就有许多。因此,字族、声符示源和语源义等内涵是研究形声字最基本的概念。本文拟对《说文·人部》形声字中散见于训诂专书和其它典籍中的同声符字所构成的同族材料加以甄选,进而对《说文·人部》中声符字假借义无文献用例的形声字声符的示源情况,做了较为细致地考证。 相似文献
4.
5.
纳西东巴文形声字形成过程初论 总被引：1，自引：0，他引：1
史燕君 《湖州师范学院学报》2001,23(1):32-35
纳西东巴文形声字发生、发展问题的研究对确定东巴文的性质 ,对推测汉字形声字的发生、发展过程 ,乃至对普通文字学理论研究都有极其重要的理论意义。依据以形声字声符的表音化程度和形符的类化程度来判断形声字发生、发展程度的原则来阐述纳西东巴文形声字的发生、发展过程 ,可以明确 :由象意字声化途径产生的声兼意的形声字 ,不是真正意义上的形声字 ;在意符上直接加声符而产生的注音式形声字已是严格意义上的形声字 ,但还带有一定的原始性 ;假借字加意符而产生的形声字是成熟的形声字 ;组合式形声字是能产性最强、发展到最高阶段的形声字。 相似文献
6.
《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
本文以汉字表意性的两个层面为前提,分别从形声字来源、形声字作用及汉字走形声化道路而非拼音化道路之原因等三个方面展开对形声字的浅析。本文认为,汉字由"象形"到"形声"的发展过程并不是向表音体系转变,而是加深了汉字的表意性,形声字形旁表意、声旁表音作用的减弱是由多方面因素造成的,汉字不走拼音化道路主要是由汉语的性质和特点决定的。 相似文献
7.
系字之线索 识字之启迪——“声符为本字”论 总被引：1，自引：0，他引：1
苏宝荣 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(3)
依照传统的"六书"说:"形声者,以事为名,取譬相成".人们习惯上认为,汉字中形声字的意符是表义的,声符是标音的.事实上,这种认识是不全面的.对形声字进行考核的实践证明:占汉字绝大多数的形声字,其中有一类形声字的构成并不是这样简单.它们的意符只不过是强调了该形声字所属的义类而已,而它们的声符却完整地体现了该形声字的本义.正如近代学者刘师培所说:此类形声字"造字之初,先有右旁之声,后有左旁之形"(《小学发微》),这些声符,正是形声字的初文或本字.认识此类形声字这种"以声符为本字"的现象,对于正确地考识字形、字义,深入 相似文献
8.
9.
浅谈形声字的来源 总被引：2，自引：0，他引：2
应贤君 《宁波教育学院学报》2003,5(1):43-45
形声字由声符和形符组成。甲骨文中已出现形声字的来源 ,已有的字成为形声字形符和声符的条件 相似文献
10.
11.
胡钟煌 《中学语文(读写新空间)》1984,(1)
汉字中绝大多数是形声字。《形声字》一课介绍了形声字的构成特点,并一一举例,说明了掌握形声字构造特点的作用及局限。不过文中所举字例多属单音节的单纯词。 相似文献
12.
彭霞 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2012,(2):111-120
形声字是汉字系统中能产性最强的一种字形结构,从甲骨丈的27％、两汉时期的82．3％到唐宋以后的94％以上,其比例不断增加。之所以有这么大的比例,是由于形声字经历了四个阶段和以象形字、指事字、会意字、旧形声字、假借字和通假字为源头发展来的。绝大多数形声字并不是同时组合形符和声符而形成的,往往是先有形符后加声符或者先有声符后加形符构成,这说明形声字内部形符和声符的产生过程具有明显的层次性。汉字发展的历史证明,汉字形声化过程从先秦就开始了,并非传统认为的从秦汉开始。汉字形声化就是制造形声字的过程,用了加形符、加声符、替换形符、替换声符、改变造字法、同时组合形符和声符以及组合原来同一对异体形声字七种方法。 相似文献
13.
本文以邢红兵（2007）建立的小学语文教材形声字为基础，对所有形声字的构成部件的功能进行统计分析。 相似文献
14.
15.
汉字中形声字的规则性效应是近年来一些学者关注的问题,本研究试图探索汉字文化圈内汉语学习者声旁表音意识的发展情况,并分别对比初高级学习者在高频汉字中对完全表音,部分表音和不表音形声字及非形声字字音的两种辨认情况,在分析实验结果的基础上对教学提出了一些建议. 相似文献
16.
20世纪90年代以来,学界对形声字形旁的研究主要集中在对汉字形符表义功能的统计和分析、形声字形旁在儿童阅读和识字能力中的重要作用、留学生汉字教学和留学生形旁意识发展研究等方面. 相似文献
17.
魏红燕 《邢台职业技术学院学报》2009,26(2)
传统的关于形声字的研究,大多只着眼于共时平面的结构类型,却无视先民们造字历程中的思维特点与心理事实,故把形声字的研究引向歧途--造字法则与形体结构的混同.试图从汉字产生、孳乳演变的历史过程的角度,揭示形声字的真正来源,从而建构起造字法则与形体结构之间的内在联系. 相似文献
18.
《说文》所收9353个古文字中，独体象形字有428个，指事字138个，会意字829个，形声字7958个。文字研究自孔子以来一直受到高度重视，对“象形”、“指事”、“会意”的研究已是无微不至，而对“形声字”的认识，就连许慎也是曲解多于正判，谬误多于真理。很多解释流于简单化、程式化，甚至望文生义，牵强附会，停留于形式与表象的机械分割。其实形声字的构成有着极为丰富的文化内涵，隐含着古人高度的系统创造性思维的成就。 相似文献
19.
《说文》所收9353个古文字中,独体象形字有428个,指事字138个,会意字829个,形声字7958个。文字研究自孔子以来一直受到高度重视,对“象形”、“指事”、“会意”的研究已是无微不至,而对“形声字”的认识,就连许慎也是曲解多于正判,谬误多于真理。很多解释流于简单化、程式化,甚至望文生义,牵强附会,停留于形式与表象的机械分割。其实形声字的构成有着极为丰富的文化内涵,隐含着古人高度的系统创造性思维的成就。形声字的形体结构是:形 声。“形”是用来表义的,所以放在字体结构的左边先写,这是确定的,没有什么“禅机”,关键是在其“声”,以… 相似文献
20.
形声字的声符一般具有表义功能。形声字声符表义类型的研究对《说文》一书的勘误整理和对形声字字义的探求,以及对辞书的编写都有非常重要的意义。 相似文献