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英国中小学教育分为四个阶段,第一阶段是1～2年级(5～7岁),第二阶段是3～6年级(7～11岁),第三阶段是7～9年级(11～14岁),第四阶段是10～11年级(14～16岁)。本文中的这本练习册是英国Dorling Kindersley公司出版的《Maths Made easy》一套书的其中一本 相似文献
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澳大利亚的教师教育与管理 总被引：1，自引：0，他引：1
《基础教育参考》2004,(1):6-10
澳大利亚的中小学教育为13年学制，5岁入读1年学前班，小学1至6年级，中学7至12年级。前10年为强制义务教育，后2年为高中教育。学生修毕中学第一阶段(10年级)，经校内考试与教师评定合格，发给初中毕业证书。第12年末，学生经考试合格，发给高中毕业证书。中学最后1年的成绩可作为升学的依 相似文献
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贺淹才 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
双轨制教育:德国的大学,向来有“精英机构”的美誉.德国的教育从小学教育、中学教育直至高等教育采取“两条腿走路”的方什,把全体受教育对象向两个方向分流,称为双轨制教育(dualen Bildungssystem):一轨是学术性道路,小学——定向阶段——文理中学——大学;另一轨是非学术性道路,即技术实践道路,即小学——定向阶段——普通中学或实科中学——徒工培训或职业学校——职业学院或进修.德国对6至18岁的成员实行12年义务教育.小学4年毕业,5、6年级这两年称为定向阶段,包含在中学阶段,7年级学生就向两轨分流了.一部分人进入文理中学(Gymnasium,有人译作完全中学)上完13年级,取得高中毕业证,就取得了上大学的资格.文理中学11、12、13年级是高中,也就是大学预科.德国没有大学考试的概念. 相似文献
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《比较教育研究》1979,(20)
法国大学医学专业的任务是培养高水平的医生。此外,留有部分毕业生从事心理学和心理疗法及生物学方面的科研工作。医学教育共七年,分两个教学阶段和一个实习阶段。第一阶段两年,第一学年后,严酷的竞争性考试淘汰掉三分之二,甚至四分之三的学生,对知识与能力合格者授予学习证书(A.E)方能进入二年级;两年后授予医科第一阶段文凭(P.C.E.D),于是进入第二阶段。在前两年的学习中,每个学生最多只能注册三次,即只可留级一次。第二阶段四年,分两个教学部份:第一部份一年,教授有关的基础知识;第二部份历时三年;进行病理学和治疗学的教学。学生在第二阶段中,必须一方面学习理论课,一方面各 相似文献
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历史学科1至4学习阶段成就目标和学习大纲 总被引：1，自引：0，他引：1
[译者注:英国的学制是5～7岁为学前教育阶段;7～11岁为初等教育阶段;11～14岁为初级中等教育阶段;14～16岁为高级中等教育阶段;16～18岁为后期中等教育(大学预科)阶段。1～4学习阶段系指5～16岁的四个阶段。一般而言,大约只有20%的16～18岁学生进行第5阶段的学习。1988年以来,英国实行的是普通中等教育证书考试制度(GCSE),1～3阶段结束后,由各校自行组织校内考试;第4阶段结束后的16岁考试由五个以大学为中心的地方考试委员会根据国家课程标准分别 相似文献
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英国第六学级是英国中等教育的第二阶段,相当于我国高中时期。英国实行11年(5-16岁)义务教育,5-11岁为小学;中学分两个阶段:11-16岁为中学第一阶段,由于16岁时义务教育结束,此阶段又可称为“义务教育阶段”:16-18岁为中学第二阶 相似文献
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德国完全中学毕业考试(Abitur)实质上是一个高校入学考试。国家规定,通过了这个考试,也就取得了大学学习的资格与权利。完全中学毕业考试的具体实施是依据州文化部长会议1972年7月7日通过的“关于改组中等教育第二阶段中完全中学高级阶段的协定(1988年4月11日修订)”、1973年12月13日通过的“关于中等教育第二阶段中完全中学高级阶段毕业考试的协定(1988年12月19日修订)”和1979年6月1日通过的“关于完全中学毕业考试的统一的考试要求的协定(1989年12月1日修订)”来操作的。根据规定,整个考试工作由每所中学具体组织开展,并要成立一个考试委员会(至少三人组成)和一个专业委员会(至少三人组成)负责领导及实施。考试委员会主席应由教育督导部门的官员或由校长担任。毕业考试在第13学级下半年举行。 相似文献
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英国《1988年教育改革法》规定国家实施统一的水平测试。英国义务教育阶段（5-16岁）划分为四个基本学段（KevStage）：KS1为5-7岁,即小学一、二年级;KS2为7-11岁,即小学三至六年级;KS3为11-14岁,即中学一至三年级;KS4为14-16岁,即中学四、五年级。法案规定,每个学段结束时,国家都要进行统一的水平测试,以测量学生是否达到国家课程标准规定的学习水平,并依据测评结果,对相关主体执行问责制。 相似文献
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新加坡的学制是小学 6年 ,中学 (初中 ) 4年 (学习慢的可以延长至 5年 )。讲课方式有两种 :一种是讲堂式、一种是辅导式 (单人辅导或配对学习 )。考试方法采取英式考试 ,参加英国剑桥考试。新加坡的学生除英文成绩与英国学生成绩一样外 ,其他各科成绩都超过英国学生。考试合格的进入初级学院 (高中 )学习 ,准备升入大学。新加坡学生升学压力很大 ,新加坡只有两三所大学 ,还有一部分学生出国读大学。 为了让孩子都受到教育 ,新加坡从小学四年级开始分流 ,其实过早分流 ,也会使一批出色人才失去受更高教育的机会。当然中试试题从试题库中选… 相似文献
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郭琴琴 《山西教育(综合版)》2014,(6):57-57
为了树立良好的学风,变“要我学”为“我要学”,祁县中学在高二年级本学期第二次质量检测考试中,尝试推出无人监考制度,旨在使自主学习和诚信考试成为学生的自觉行为,带动全校良好风气的形成。 相似文献
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澳大利亚一贯实行小学六年,中学六年的教育制度。但其中学教育与中国略有不同,即初中四年,高中两年。受完四年初中教育的10年级学生通过考试可获初中学习证书,而受完两年高中教育的12年级学生可获得高中学习证书。澳大利亚没有类似中国的高考制度,高中毕业生在州际12年级考试中的各科成绩与其所在中学提供的各科评估成绩,即决定该生能否进大学深造。澳大利亚各州的高中考试不尽相同,本文试就新南威尔士州的高中证书(Higher Se-hool Certificate,简称HSC)考试作一简要分 相似文献
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自从英国工党政政于1964年实行中等教育改革,普遍设立综合学校以来,虽然一度曾遭保守党政府反对,但几遭周折这一新兴的中等学校得到很大发展,日趋稳定。综合中学的学生学习分两个阶段:第一阶段到五年级结束,通过普通水平考试;第二阶段八年级 相似文献
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为了保证并提高普通教育的质量，英国根据们988年教育改革法》现定，中小学生的学业评定安排在十一年义务教育全程中的四个关键阶段（第一阶段：5岁一7岁，第二阶段：7岁一11岁，第三阶段：11岁一1士岁，第四阶段：14岁一16岁）结束时或临近结束时，即在7岁、11岁、14岁和16岁或临近7岁、11岁、14岁和16岁时进行。学业包括校外统一考试和校内教师的评定两个方面。其中教师所作的校内评定是学业评定的关键，它们是每个关键阶段正式评定的基础。这是因为，校内评定包容了校外统考无法反映的各个方面，能够全面反映学生的学习状况。按规定，课… 相似文献
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一、香港高等教育概况 香港特别行政区内共有8所大学。香港的教育投入是公共开支中的最大项目,教育经费的预算开支约占经常开支总额的五分之一。香港在基础教育阶段实行九年免费教育,大约30％的人能接受高等教育。中学阶段采用七年连续学制,学生分别在中学五年级和七年级时参加全港统一举行的基础知识考试,其成绩作为各大学录取学生的主要依据。 与内地及其他大部分国家大学的学习年限不同,香港的大学学制为三年(如上所述,由于中学阶段为7年,所以到 相似文献
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<正>在德国,通过国家规定的考试并持有其证书的人就可以在中学教任何一个年级的学生。德国中学学制9年,从5年级至13年级,其中5年级到10年级为中等初级教育(相当于初中),11年级至13年级为中等二级教育(相当于高中),但是现在国家逐渐把中学9年制缩减为8年。全职的德国中学教师每周至少要上25节课,每节课45分钟。要成为一名中学教师,首 相似文献
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台湾大学入学考试中心于1995年8月31日公布,初步规划将自1999年起,将现行的大学联招分为两阶段考试,第一阶段为学科能力测验,测量学生的基本能力;第二阶段为指定科目考试,系各大学院校所要求的特定或特殊能力。根据这一规划,台湾地区行之多年的大学联考将完全改变,而且依时间推算,自1996年起入学的高一新生就将面对此一新的大学入学考试制度。在其所公布的初步规划草案中,学科能力测验是高中生升大学的第一道关卡,考试范围为高一,高二所学内容,学生有两次的考试机会,分别是在高三上学期开学的九月或高三下学期开学的二月。新规划的大学入学考试不再分为第一、二、三、四类组,所有高中学生对每一学科都必须研读,参加学科 相似文献
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郑耿标 《中学历史教学参考》2013,(1):62-66
GCSE是“General Certificate of Secondary Education”的简称,即普通中等教育证书考试,也是英国义务教育阶段的一项重要考试。英国《1988年教育改革法》将义务教育阶段划分为四个关键学段：关键学段1（5-7岁）、关键学段2（7-11岁）、关键学段3（11—14岁）和关键学段4（1... 相似文献
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一、英国“以家长权利保障为核心”的中小学入学政策分析1．英国中小学招生政策的演变回顾英国中小学招生历史,大致可以分为四个发展阶段。（1）《1870年初等教育法》：就近入学政策。即小学生就学距离为3英里,超过3英里则家长有权以距离远为由拒绝送子女上学。（2）《1944年教育法》：人人接受中等教育,考试选拔学生政策。即所有小学毕业生参加“11岁考试”,按成绩、能力等分别进入文法中学、技术中学和现代中学。 相似文献