共查询到10条相似文献，搜索用时 265 毫秒
1.
市场调研实训:高职市场营销专业实践教学的突破口 总被引：3，自引：0，他引：3
实践能力在市场营销专业学生的整体素质中占有非常重要的地位,落实实训环节,使学生通过该环节锻炼动手能力,掌握营销实践技能,积累营销经验,是高职院校市场营销专业实践教学需要解决的关键问题.市场调研实训有利于培养市场营销专业学生的营销技能,有利于校企合作的开展,有助于其他项目的实训开展,是高职院校市场营销专业实践教学的突破口. 相似文献
2.
现今,营销已成为人们生活中的一部分,已不再企业独有的销售手段。因此,在各个高校中,除市场营销专业之外,其他专业也设立了市场营销的选修课甚至必修课。市场营销学是需要建立在大量实践基础上的,既拥有很强的逻辑性,又具有广泛的应用性。为了帮助学生掌握市场营销学知识和技能,教师在教学过程中应积极采用各种教学手段和方法,发挥主动性,营造活跃的课堂气氛,提高学生灵活运用市场营销理论知识的技能,从而进一步培养学生的创新能力和 相似文献
3.
中等职业教育具有鲜明的职业性和技能性特征。职业能力培养是中等职业学校市场营销专业教学的核心。但目前中职学校的市场营销专业教学大多偏重理论、缺乏实践。所以如何进行中职学校市场营销专业教学革新,培养出能够适应市场需要的营销人才是摆在中职学校面前的一项重要任务。一、中职学校市场营销专业教学存在的问题1、陈旧的教学观念难以调动学生学习的主动性长期以来,市场营销专业大多以课堂为主要教学平台,以知识传 相似文献
4.
在高职市场营销专业的教学中,如何加强学生实践技能的培养,使学生在学习中不仅掌握扎实的理论知识,又具备较强的实践技能,是每一个高职院校必须思考的问题。沈阳理工大学应用技术学院通过市场营销专业“全真”实践教学体系的构建与实施,较好的解决了这个问题。 相似文献
5.
为使市场营销专业的学生更快。更有效地掌握市场营销的知识与技能,毕业后更快地融入企业的实际营销工作中,应探索更加有效的教学方法。本文围绕市场营销专业教学改革,努力探索高职院校培养应用型市场营销人才的“体验式”教学方式,提出高等职业教育市场营销专业体验式教学的总体架构和实施模式。 相似文献
6.
作为市场营销专业的核心课程和先修课程,市场营销学具有较强的理论性和实践指导意义。因此,在市场营销学的教学中应突出并强化市场营销专业体系的基础理论知识和具体的营销操作手段,体现出该专业的专业性、技能性和实用性。本文结合高职高专市场营销专业在市场营销学的授课中面临的现状和问题,以实现市场营销课程培养目标为目的,试通过“四维一体”教学法来提升市场营销学授课效果并实现课程培养目标。 相似文献
7.
为使在校学习市场营销专业的学生更快、更有效地掌握市场营销的知识与技能,毕业后更快地融入企业的实际市场营销工作中,培养社会需要的实用型市场营销人才。体验式学习对于市场营销的教学是一种非常有效的方法。 相似文献
8.
从高职院校市场营销专业人才培养工作来看，实践教学环节基础建设薄弱。本文分析了高职院校市场营销专业实践教学现状，提出了适应社会需要的市场营销专业全真实践教学模式，通过该模式的具体实施，提高学生营销实践技能。 相似文献
9.
以创新创业能力培养为导向,以福州外语外贸学院市场营销专业为例,构建民办高校营销专业实践教学平台。分析基于创新创业能力培养的实践教学平台设计动力,围绕市场营销专业的人才培养目标,设计人才培养规格,构建包含课程体系、第二课堂、专业实践技能实训和顶岗实习的实践教学平台。 相似文献
10.
市场营销专业学生不仅要掌握市场营销的基本理论和方法,还要具备相应的解决实际问题的能力,尤其是独立开展营销活动的实践能力,而实践教学活动是提升学生营销技能的重要渠道.文章在对营销专业实践能力内涵界定的基础上,分析了制约营销专业学生实践能力提升的因素,并给出市场营销专业学生实践能力提升策略. 相似文献