共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
《中学政治教学参考》2022,(9)
<正>改革开放以来,我国高校思想政治教育经历阶段性发展,迎来前所未有的挑战。高校作为人才培养主阵地,其思想政治教育占据核心地位,对大学生成长与发展意义深远。一方面,加强高校思想政治教育有助于塑造大学生健全人格,培育良好的思想政治素质,将大学生打造为合格的社会主义建设者和接班人。另一方面,加强新时代高校思想政治教育有助于推动全面小康社会建成,对中国特色社会主义事业发展至关重要。然而,在社会转型关键期,高校思想政治教育面临新问题、新挑战、新情况。基于新时代背景探索高校思想政治教育实践育人路径,需结合各类问题,思考思想政治教育时代特征与时代问题,顺应时代发展必然趋势,赋予高校思想政治教育生机与活力。 相似文献
3.
4.
培养大学生正确的理想信念,是构建社会主义核心价值观、推动现代化建设、实现国家强大的基础。大学生理想信念的构建不仅关乎他们个人的发展,更涉及社会稳定与国家繁荣。高校应制定科学的思政教育课程方案,使大学生理解社会发展的新要求,培养他们正确的世界观、人生观、价值观。新时代开展大学生理想信念教育要做好三个方面：深化高校思政教育改革,拓展大学生的视野;注重大学生实际需求,将理想信念教育生活化;构建线上线下教育平台,创设良好的理想信念教育环境。 相似文献
5.
新时代,高校在思想政治教育过程中必须有效发挥各类课程之间的协同作用,同向同行、同频共振,凝聚强大的育人合力。思想政治理论课是帮助学生学习、了解马克思主义的主要途径,教育效果比较显著,可使学生的思想素养得到有效提升,政治立场愈发坚定。然而,当前的教育效果与教育期望、教育效率、社会需求之间存在一定差距,导致最终效果无法满足新时代实际需求。为顺应新时代发展要求,高校实施课程思政教育教学改革势在必行。课程思政教育内容主要包含专业教育课程、综合素养课程、第二课堂,不仅向学生进行思想政治教育,还保障了社会主义办学方向,可满足新时代立德树人的根本要求。 相似文献
6.
新时代高职院校思想政治教育需要加强课内教学和课外教学的结合,在人文教育体系中纳入思想政治教育,不断扩充人文教学思想体系。对现阶段高职院校思想政治教育的开展情况进行分析,目的是探索高职院校思政教育有效创新的途径,增强高职院校思政教育的实效性和针对性,不断提高高职院校学生人文素养。 相似文献
7.
新时代的民办高校面临着更为复杂的思想政治教育环境,既有尚未解决的传统困境,如不利的社会大环境、缺失的政策环境和运转不畅的校内环境;也有新生的挑战,如建设滞后的网络环境,这些亟需解决和优化。这就要求政府、社会、民办高校共同努力、密切合作,创建体制灵活、运转顺畅、适应时代要求的思想政治教育环境。 相似文献
8.
协同推进高校和中小学思政教育的前提是深刻认识大中小学思政教育一体化的时代意义。协同推进大中小学思政教育一体化,要充分拓展思政教育传授主体,打造思政大师资;构建大思政育人环境,打造思政大课堂;借助融媒体整合优化思政教育资源,打造思政大平台;重点培养学生家国情怀,铸就民族复兴精神密码。协同推进大中小学思政教育有益于将学生培养为“心中有情怀、胸中有格局、身上有本领”的高素质人才。 相似文献
9.
10.
张杨 《江西电力职业技术学院学报》2020,33(5):111-112
在以往的研究中,大多数学者主要从劳动教育的概念含义、实现途径和重要性等方面进行研究,较少关注新时代这个环境与高校劳动教育之间的联系。通过分析新时代条件下的劳动教育时代内涵,分析在新时代条件下劳动教育出现的问题,进而针对问题提出改进建议,有助于高校劳动教育的改善从而帮助学生更好地适应和融入新时代。 相似文献
11.
蒋明钊 《延边教育学院学报》2021,(1)
新时期高校思政教育被提升到前所未有的高度。学校必须要全面认识思想政治教育工作的内涵,分析当前学生的思想特点,并通过多样的教学平台和先进新颖的教学方法以及丰富的教学内容来激发学生的兴趣,使学生将理论与实践充分的融合起来,真正实现思想政治教育的目的。 相似文献
12.
来华留学生语言课融入课程思政教育目标是来华留学生思想教育模式的新探索。语言课课程思政教学内容应考虑学生听得懂、用得上。留学生课程思政应遵循的教学理念是运用多元文化共享理念帮助留学生在中外文化认同中理解和认同中国,通过国际理解教育引导留学生愿意以包容的心态理解中国,采用分层和适度递进的教学更加符合留学生认知及学习语言的规律等。不同阶段留学生的分级教学要把握“知”“情”“思辨”的要求。来华留学生语言课课程思政的措施包括：语言课课堂利用现有教材中蕴含的课程思政教育元素,拓展语言课教学内容的同时挖掘其育人功能;加快新形势下国际中文教材、微课堂及课外读物等融入思政目标的教学资源建设;课上练习活动和课外社会实践活动使教学丰富多元,让留学生亲身体验当代中国的发展,促进对中国的理解。 相似文献
13.
金添 《中学政治教学参考》2023,(21):90-91
<正>我国的高等教育体系发展多年,已经建构了十分成熟的育人体系,尤其是对研究生人才的培育。随着我国正式进入“十三五”规划阶段,研究生教育开始走向另一种方向,即强调学业教育和思想政治教育同向同行,呼吁面向研究生积极开展创新创业教育,以此为国家未来发展提供更多潜在的创业人才。一方面,我国研究生人才培养体系需要不断优化,横向扩展人才培养方向;另一方面,当前我国创业氛围较为良好, 相似文献
14.
思政教育与心理教育均属于思想意识层面的教育,将两者有机融合,既能确保思政教育亲和力的提升,也能培养大学生积极健康的心理品质,是落实高校立德树人根本任务的必要保障。当前,高校思政教育与心理教育的融合工作面临一系列现实问题。因此,高校需构建“融合共享”的育人方式,打造“融合共建”的育人体系,建立“融合共营”的育人队伍,创设“融合共利”的育人平台,以推进新时代高校思政教育与心理教育融合的可持续发展,为大学生健康成长与全面发展奠定良好基础。 相似文献
15.
张颖帅 《安顺师范高等专科学校学报》2014,(6):38-39
目前大学生思政教育过程中面临着很多困境,思政教育实际成效并不理想。而地方优秀传统文化是中国优秀传统文化的重要组成部分,包含着具有深刻意义的人生观、世界观内容,为此,应当在思政教育过程中引入地方优秀传统文化的学习,提升思政教育实际成效。 相似文献
16.
改革开放以来,国际国内形势发生了深刻的变化,教育者的素质、大学生的状况、思想政治教育的任务、思想政治教育面对的社会环境都发生了变化,面对新形势、新情况,大学生思想政治教育必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进,特别要在增强时代感、加强针对性、实效性、主动性上下功夫,更新思想观念、创新教育方法,实现大学生思想政治教育的科学化和现代化。一、建立多样性的思想政治教育方法体系第一,思想政治教育要因“层”施教,提供个性和贴身服务。在坚持必要的集中教育的同时,要善于根据各个不同层面和不同群体以及不同层… 相似文献
17.
信息在高校思政教育工作中的影响作用越来越强,在教学模式演进过程中,信息的及时性和主动性很差,必须依靠管理模式来引导,依靠网络平台,创建单一独立的环境系统,以突破教学内容、理念上的束缚。以网络信息系统为核心,创建的新思政教育模式,其思想的便捷性、自主性、自由性更加突出。基于此,本文将结合高校思政教育现状,深入解析信息化教学内容的引导作用。 相似文献
18.
田蓉辉 《中学政治教学参考》2023,(1):101-102
<正>在我国漫长发展历史中,经典美术作品大量涌现。受儒家文化影响,诸多经典美术作品兼具审美价值与教化价值,与思政教学目标殊途同归。经典美术作品所体现的民族精神和时代精神具有独特感染力。因此,探索经典美术作品的思政教育价值是强化思政教育效果的重要尝试。黄小华所著、光明日报出版社出版的《思想政治教育价值实现论》一书,深入研究思政教育价值实现的影响因素和具体路径。该书论述系统、讲解全面,可为经典美术作品的思政教育价值探索提供重要理论指导。该书共五章。 相似文献
19.
《中学政治教学参考》2020,(17)
<正>思想政治教育是社会或社会群体借助一定道德规范、思想观念与政治观点,针对其成员展开有目的、有组织、有计划的影响,使其产生契合社会实际要求的思想、品格的社会性实践活动,也是我国文化领域需要终身学习的内容。思政教育作为我国建设社会主义精神文明的核心内容,是处理社会问题与矛盾的重要路径之一。思政教育虽极为重要,但十分难做,特别是市场经济大环境下,我国思政教育工作面临疲软境况,难以满足现代社会发展与进步需求。导致思政教育工作成效较差的因素很多,但最重要的原因在于教育工作者长时间忽视人格培养与教育工作。人 相似文献