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阅读是学习的最基本要素,小学语文教学的目的是培养学生识字、看书与作文的能力。只有切实以阅读为基础,才能培养学生听说读写的能力。作者结合自身执教经验,提出提高学生阅读能力的办法与步骤:一是培养阅读兴趣;二是养成良好的阅读习惯;三是选取读物与扩大阅读范围。 相似文献
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阅读教学是语文教学的重点,是提升学生语文综合学习能力中不可或缺的一个教学环节,尤其是课外阅读更是提升学生自主阅读能力的关键。教师可以从激发学生阅读兴趣入手,通过创设阅读氛围,推荐课外读物,创新阅读方法,让学生掌握阅读技巧,切实提高学生的阅读能力。 相似文献
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阅读是一项重要的语文基本功,阅读能力是学生学好语文的主要能力之一。对于教师来说,只有搞好阅读教学才能切实提高学生的语文素养,提高学生的综合素质。因为阅读教学不仅是培养学生获取信息,积累语文知识,提高各种能力、发展智力的教学环节,而且是陶冶情操和塑造品格的良好平台。 相似文献
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居志良 《中学语文教学参考(初中生版)》1998,(3)
“语文自读课”刍议●上海市普陀区教育学院居志良提高语文素养和文化修养，是进行素质教育必不可少的重要内容，从大语文的教学观来看，汲取多方面的文化养料，其核心在于切实提高学生的阅读能力。阅读能力大幅度提高，学生才能全方位地扩大视野，多角度地汲取各种文化营... 相似文献
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中小学生语文阅读能力的培养是语文教学中的一项重要任务,但受到教师素质、阅读兴趣、阅读氛围、家庭环境等因素的影响,出现学生语文阅读能力相对较弱的情况。为培养学生综合语言应用能力,切实提高中小学生语文阅读能力,制定了教师角色转换,改革传统的教学模式,破除封闭的教科书教育和以人为本,倡导开放式读书教育,创设良好的阅读环境,激发学生兴趣,促进阅读能力的发展的策略。 相似文献
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语文阅读是语文教学的重要组成部分,其目的是要借助阅读提高学生的听、说、读、写能力。开展课外阅读不仅是新课程理念下语文教育不可或缺的组成部分,更是切实提高学生语文能力的重要途径。现在来看,学生语文水平相对较低,这与学生的课外阅读量相对较少, 相似文献
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在小学语文的教学过程中为了更好地提高学生的语文文化修养,需要不断引导学生进行经典阅读,通过反复阅读经典文章,可以不断提高学生的语文知识储备能力。本文主要研究分析小学语文教学中实施经典阅读的具体教学策略。 相似文献
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阅读和写作是语文教学中的两个重要环节,怎样切实有效地提高学生的阅读能力和写作能力,是摆在教师面前的一个重要课题。语文教学不仅要传授语文知识,而且要提高学生的思想水平和写作能力。 相似文献
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语文是一种语言学科．文学的宝库中．我们随时随地都能了解到世界各地的历史文化、风俗习惯、名人古迹、天文地理、哲学史诗等。这些社会知识不仅能拓宽学生的知识视野．还能有效激发学生的阅读兴趣．培养学生阅读的情感．提高学生的语文素养．逐步使学生养成热爱读书的好习惯。更重要的是能提高学生的感悟作品、鉴别评价的能力．让学生找到适合自己的阅读方法和技巧．小学阶段对学生阅读方法的指导和阅读技巧的培养．是我们一线教师长期研究的重要课题。那么,如何采用多种手段。切实有效地培养学生的阅读能力呢？笔者结合教学实际谈几点体会。 相似文献
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颜成秀 《学生之友(小学版)》2011,(19):22-22
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,是发展儿童心灵的学科。语文新课程标准要求全面提高学生的语文素养,但新教材阅读量较小,加之现在学生课外阅读习惯普遍不够理想,阅读兴趣不高。要提高语文综合能力,光靠教科书和课堂教学,是不够的,我们必须努力拓展课外阅读空间,保证学生有充足的阅读量,才有可能达成语文能力的培养,切实提高学生理解运用祖国语言文字的能力,为此,我在教学中进行课外阅读指导的尝试。 相似文献
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《语文课程标准》指出:"阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。"阅读在高考语文中占有相当大的比重,因此,切实提高学生的阅读水平,不但关系到学生语文整体素养的提高,而且直接关系到高考中语文成绩的好坏。那到底怎么做才能提高学生的语文阅读能力呢?本文对此进行了具体分析,希望对广大高中语文教师与备考的高中学生有所帮助,有所启发。 相似文献
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阅读能力是重要的语文能力。学生阅读能力的提高靠的是阅读积累。语文教师应该加强课外阅读的指导,逐步养成学生爱阅读、会阅读的好习惯,切实提高他们的阅读实效。教师应注意创设情景,激发学生阅读兴趣,注意精选内容,保证学生阅读质量,注意巧妙组织,提高学生阅读效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
在小学教育中,语文学科是最为基础性的一门学科,只有学好了语文,学生才能更好地表达自己的想法,与周围的人进行顺利的交流,才能提升自身的人文素养。在语文教学中,自主阅读能力是十分重要的,对小学语文教学中学生自主阅读能力的培养进行了探讨和分析,希望能够切实提升小学生的自主阅读能力,最终提升学生的语文素养。 相似文献