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1.
互联网络已经走进了大学生的生活，来自西方国家的网络渗透使我国高校思想政治教育面临冲击，笔者从如何有效预防并因势利导运用网络渗透进行思想政治教育，从而开辟思想政治教育新渠道，增强高校思想政治教育的有效性等方面，谈了几点具体做法。 相似文献
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入世后，高校思想政治教育工作面临的新问题是：经济、政治、化的多元化对计划经济一元化道德教育的冲击，中外教育的差异对我国高校思想政治教育的影响。面临的新机遇是：网络化扩展了高校思想政治教育的时空；高校管理体制改革为思想政治教育工作提供了诸多机遇。面临的新挑战是：高校后期社会化后对大学生进行劳动意识和劳动精神教育的空间缩小；对大学生进行团体精神和集体荣誉感教育的阵地减少。因此，高校思想政治教育工作要探索新规律，形成新思路，运用新方法。 相似文献
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网络化的发展，突破了传统教育的时空限制，使教育走向一个充满信息流通的开放境地，但作为一种新事物，网络化的出现也对高校德育工作带来一定的挑战，本就网络化对传统教育管理模式的冲击和学生个性发展的负面影响做了初步探讨。 相似文献
4.
数字化时代高校思想政治教育工作的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
随着数字化时代的到来，网络对社会的冲击是前所未有的，网络上各处人生观，道德观，价值观不经选择充斥着人们的耳目，从而改变了人们原有的各种观念，作为培养人、塑造人的高校，面临严峻的挑战，高校应适应数字化时代的要求，积极探索网络环境下学生思想教育工作的新对策，开拓高校思想政治教育工作的新局面。 相似文献
5.
校园网络文化与思想教育工作的创新 总被引：4，自引：0，他引：4
石建峰 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(2):120-122
面对网络化的冲击，开拓互联网上思想政治工作新局面，是高校思想教育工作肩负的历史重任，本试图通过对网络化的诠释，找到一条开展思想教育的新思路。 相似文献
6.
网络文化对高校教师影响及其对策 总被引：2，自引：0，他引：2
计算机网络等信息技术的迅猛发展使网络生活成为新的文化时尚,即网络文化,它对高校学生产生了前所未有的影响,更冲击着教育者的权威,对高校教育模式也提出了严峻挑战。指出了当前高校教育工作者的网上责任,把德育放在首位,大力提高个人信息素质,加强校园信息网建设,构筑起抵制不良冲击的“防火墙”。 相似文献
7.
网络文化不仅改变着当代大学生学习、生活的模式，也强烈冲击着他们的思想观念，并使高校思想政治教育面临新的机遇和挑战。如何在新形势下加强高校思想政治教育工作已经成为高校思想政治教育工作者必须正确面对和解决的问题。 相似文献
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论网络环境下的高校思想政治工作 总被引：3，自引：0，他引：3
成少钧 《邯郸职业技术学院学报》2001,14(4):8-10
网络信息的普及与发展，使高校思想政治教育工作面临着新的机遇和挑战。文章简要分析了互联网对青年大学生的影响和冲击，并就如何在网络信息环境下，扩大高校思想政治工作的覆盖面及增强实效性，提出了一些思路和方法。 相似文献
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网络文化的勃兴，加速改变着大学生的思维方式和价值观念等，也给高校传统学生思想教育的方式和途径等带来剧烈的冲击与巨大的挑战。基于此，本文构建了网络时代大学生思想教育的策略，一方面，继续保留传统教育的优秀特质内容，另一方面，借助网络平台积极探索大学生思想教育出路。 相似文献
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网络时代改进高校德育工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
网络对高校德育的内容、德育模式提出了严峻挑战，对德育对象的思想和行为带来了巨大冲击。高校德育应积极探索，应对挑战，改进工作，增强实效。为此，必须主动出击，占领网上阵地；突破传统德育框架，构建新的德育模式；制订网络行为规范，加强网德教育；适应网络社会，建设高素质的德育工作队伍；齐抓共管，加强对网络传播的监控和管理。 相似文献
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杨璐 《湖南科技学院学报》2005,26(2):209-210
多媒体与网络技术为核心的现代教育技术，正猛烈地冲击着人们的教育教学观念，改变着教育教学的环境、过程、方式、方法，同时对教师的角色也带来了深刻的影响。高校英语教师应与时俱进，适应时代的发展，正确认识网络环境的教学特点，做好自己的角色定位，提高教学质量，培养高素质的人才。 相似文献
13.
新形势下高校班主任工作的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
鉴于高校在校学生人数的不断增加，学生个体素质差距的增大及网络对传统思想教育模式的冲击，高校的班主任工作面临着前昕未有的挑战。对此，笔者结合近年来从事班主任管理工作的感受，特别对全国13所高校进行了调研，对当今新形势下高校班主任工作面临的问题及就如何加强和改进高校班主任工作谈几点意见。 相似文献
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网络舆情对高校师生的思想和行为产生了深刻的影响。网络舆情的汹涌与激荡为高校思想政治教育工作带来了新情况,提出了新要求,拓展了新领域。高校思想政治教育工作者要积极介入,主动作为,引导高校网络舆情向着符合主流意识形态的方向发展。文章在分析了网络舆情给高校思想政治教育工作带来前所未有的冲击与挑战的基础之上,着眼于思想政治教育的视角对高校网络舆情引导应遵循的原则进行了尝试性探讨。 相似文献
15.
互联网在为高校思想政治教育提供了新的教育环境和教育载体的同时,也对高校思想政治教育主体造成冲击。高校思想政治教育主体必须提高主体意识和责任意识,树立民主意识,强化学习意识和创新意识,不断完善知识结构,提高自身的综合素质,从而抓住机遇,迎接挑战．开创网络环境下高校思想政治教育的新局面。 相似文献
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张博玮 《大学.研究与评价》2021,(3):133-134
在网络信息化背景下,高校辅导员思政教育工作迎来了新的机遇与挑战。网络信息化引导着高校思政教育工作的创新,成为新型教育的引擎。如何有效利用网络信息化来安排辅导员思政教育工作,加快推进思政教育的有效落实,以及如何克服网络信息化对高校辅导员思政教育带来的不良影响,逐渐成为当下高校辅导员思政教育的热点话题。基于此,文章主要阐述网络信息化对高校辅导员思政教育工作带来的冲击,并就如何顺应网络信息化发展浪潮,推动高校辅导员思政教育改革和创新提出了一系列对策和建议,旨在促进高校辅导员思政教育工作的有序发展和长远进步。 相似文献
17.
张利远 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,39(6):243-244
随着社会的发展及科技的进步,网络文化以其独特的姿态对青年大学生产生了强烈的冲击,高校思想政治教育作为主流文化的主导地位和时效性正在受到严峻的挑战,在这一前提之下,网络文化空间内价值标尺需要重构,伴随着传统高校思想政治教育范式的演变,网络公共修辞人角色呼之欲出,确立开放式教育观念和强调参与式的教育方式,对开创高校思想政治教育工作的新局面有着积极的意义。 相似文献
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青年大学生在网络空间为找寻归属感、发展自我而主动聚集，形成网络社群。大学生网络社群呈现出特有的生存样态，影响大学生的认知、情感和价值，冲击高校思想政治教育的内容体系、场域地位和话语权威。高校要优化网络教育内容，拓展网络阵地建设，加强网络社群监管，提升思想政治教育网络社群的输出力、嵌入力和话语权，实现网络社群对高校思想政治教育的助推作用。 相似文献
19.
基于Blackboard的教学信息化探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着网络和信息技术的飞速发展。传统教育模式已经受到信息化浪潮的强烈冲击，信息技术和教育相结合的教育信息化建设成为了当今高校改革和发展的有机组成部分和推动力量。对于提高高校教育质量和效益起着不可估量的作用。 相似文献
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吕劲松 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(6):5-6
随着信息化时代的到来，网络技术为高校的思想政治工作带了新的机逼和挑战。网络对高校大学生的学习、生活乃至思想观念产生巨大的冲击，对大学生的世界现、人生现、价值现、政治观、道德现和思维心理夏行为方式都带来广泛和相当深刻的影响。这就要求我们必须认真研究和分析网络时代高校学生思想政治教育工作面临的问题，借助互联网的科技优势，积极思考应对策略，加强网络条件下高校学生思想政治教育工作的创新，不失时机地将高校学生思想政治教育工作推上一个新台阶。 相似文献