共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
认识国家预算的实质,把握预算审批权的程序,对依法治国、为民理财,具有重大的现实意义。本文就人大行使国家预算审批权中存在的一些问题,从国家财权,预算审批权的行使等几个方面进行探讨。 相似文献
2.
认识国家预算的实质,把握预算审批权的程度,对依法治国,为民理财,具有重大的现实意义。本文就人大行使国家预算审批权中存在的一些问题,从国家财权,预算审批权的行使等几个方面进行探讨。 相似文献
3.
《行政许可法》颁布后，公安机关的治安管理职能发生较大的转变，前置审批权削弱，临场检查任务量加大。公安机关的治安管理部门应通过工作重心从事前审批到事中监督和事后查处上的转移，改革传统的只管不查模式，提高治安管理工作效率。 相似文献
4.
所谓“劳动教养”是指行政机关对严重违反治安管理法规、屡教不改或有轻微犯罪行为不够刑事处罚、放在社会上会造成危害而又有劳动能力的人采取的一种行政处罚，是由国家特定行政机关采取的以限制人身自由为内容的具体行政行为，是对行为人实行强制性教育改造的一种行政措施。劳动教养制度针对的主体是有轻微犯罪行为、不够刑事处罚的人。劳动教养制度的主要内容是限制其人身自由；有权对其作出决定的机关是国家特定行政机关；性质是行政措施。所以劳动教养不同于刑事处罚。 相似文献
5.
胡燕华 《荆门职业技术学院学报》2003,18(4):9-11
劳动教养制度是一项具有中国特色的社会主义法律制度，但是这一制度在其发展过程中遇到了严峻的挑战，围绕这一制度的存废、立法等问题法律界争论不休。究其原因：由于劳动教养制度是在极其特殊的历史背景下创建的，在当今依法治国、加强法制建设的新形势下，其缺陷和弊端显得尤为突出。笔者试就我国劳动教养制度的法律依据、调整对象、程序设置等问题进行法理分析，并与国际司法准则相比较，认为现行劳动教养制度在法律上存在重大缺陷，必须对其进行改革和完善。 相似文献
6.
陈彦艳 《呼伦贝尔学院学报》2002,10(4):39-40,22
劳动教养是一种由警察机构享有的限制人身自由的行政措施.劳动教养制度虽然由来已久,但在许多方面仍存在着一定的问题.在强调法治的背景下,需要对劳动教养制度作出深刻的反思.但是无论是简单的废除还是将劳动教养纳入刑罚体系都将是对我国社会主义法制整体性的一种破坏. 相似文献
7.
张友连 《重庆第二师范学院学报》2007,20(4):37-40
随着"以人为本"的法制建设理论的提出,劳动教养的存废重新成为法学研究中争议较多的问题之一。性质认识上的偏差使得劳动教养在理论和实践中产生了一些问题。正确认识劳动教养的性质,有助于这一制度的完善及发展。 相似文献
8.
劳动教养法律监督权的缺失与完善 总被引：3，自引：0，他引：3
倪瑞兰 《华南师范大学学报(社会科学版)》2009,(3)
劳动教养制度本身的缺陷、对劳动教养监督不力的现状以及更好保障被劳教人员合法权益的需要,这些原因决定了要加强劳动教养法律监督。目前我国宪法和法律尚没有关于劳动教养法律监督权的明确规定,劳动教养法律监督的开展主要依据《国务院关于劳动教养的补充规定》、《人民检察劳教检察办法》等行政法规、司法业务性文件,因此,劳动教养法律监督权法律依据不足。劳动教养法律监督尚存在监督力度不够、对劳动教养的呈批、审批、复查、复议程序无法监督等一系列问题,需要予以完善。 相似文献
9.
教师的因素是学校管理诸要素中最活跃的因素之一。列宁说过：“学校的真正性质和方向并不由地方组织的良好愿望决定，也不是由学生委员会决定，也不由教育大纲等等决定，而由教学人员决定。”所以，在某种意义上说，教师是学校的第一资源。我们学校把教师的发展，当作学校发展的第一动力，关心培养他们在政治上的进步，培训提高他们的业务水平，丰富完善他们的文体生活，不断改善、提高他们的办公条件和福利待遇，更新、改变他们的教育教学观念，就成为学校建设中的首要问题。 相似文献
10.
当今世界上,任何国家都存在警察侵犯人权的问题,而警察执法过程中在程序这一环节最易出现侵权问题.在司法实践中,公安机关行使侦查的权力时有扩张,甚至滥用,造成对犯罪嫌疑人权利的侵犯,因此,有必要进一步规范公安机关侦查权的诉讼程序控制,使侦查行为依法进行,从而加强在刑事侦查阶段的人权保障. 相似文献
11.
劳动教养虽然被官方称为行政处罚,但是严厉程度不亚于刑事处罚。劳动教养制度存在诸多法律缺陷:首先,与宪法确立的法治原则、人权保障原则不协调;其次,与《立法法》确立的法律保留原则不协调;第三,与正当程序原则不协调,因为对公安机关的权力需要进行适当的制约和监督;最后,劳动教养制度与我国未来可能加入的国际条约不协调,如果不改革将使中国违背国际义务。重拾劳动教养制度"教育和惩罚并重"的设立初衷,是其走向合法化、合理化的关键。 相似文献
12.
对国外中小学学生惩戒的方式探析 总被引：5，自引：0，他引：5
对学生采用什么样的惩戒方式，这在不同的情境下是有差异的，惩戒的方式并不是固定不变的。在由教师个人行使的教育性惩戒中，惩戒的具体形式常由教师个人决定：学校行使的惩戒处分也往往不限于停学、开除等固有形式，在一定情况下可由学校自行选择。惩戒权的行使本身就是一种教育权力的行使过程，会因不同情境而带有一定的灵活性，其行使的方式也就自然多样化。而教育法不可能采用列举方式将所有的惩戒方式一一列出．只能作出原则性的限定，列出较主要的方式， 相似文献
13.
《四川师范大学学报(社会科学版)》2017,(3):21-29
《决定》是试点地区设立监察委员会行使监察职权的法律根据,对试点地区提出了依法推进改革的法治要求和实现依法监察的法治目标。试点地区全面实施《决定》的内容,依法行使地方立法权以填补《决定》对法律实质修改形成的法律空白,细化《决定》中较为原则和概括性的规定以建立区域性国家监察体制,便是遵循法治的轨道依法推进改革试点工作。具体而言,改革试点工作的首要目标是完善监察法律制度,基本路径是依法行使地方立法权进行地方性法律的立、改、废,主要内容是建立完善的监察委员会人员产生规范、组织规范、职权行使规范和监督规范,规范监察职权的行使。 相似文献
14.
李俊 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2006,32(5):112-116
现阶段司法违法行为受害人在获得国家赔偿时存在着申请难、决定难、执行难的问题，究其原因是多方面的。但现行司法赔偿程序正当性的缺失则构成了不容置疑的制度性障碍。现行《国家赔偿法》对司法赔偿程序的设计是一种非诉讼决定程序，就其属性而言应为行政程序。为此，以二元交叉型审理制度为核心来建立司法赔偿诉讼程序可以很好地解决这一问题。具体表征为由行政法院审理普通法院违法司法行为导致的司法赔偿案件；而由普通法院审理行政法院、检察机关、公安机关和监狱管理机关的违法司法行为导致的司法赔偿案件。 相似文献
15.
劳动教养制度的性质问题在法学界还存在很大争议,因适用劳动教养要限制被处罚人人身自由,其与包括宪法在内的我国法律和我国参加的国际条约存在诸多矛盾和冲突,实践中也引发了许多问题.解决立法上的矛盾冲突和实践中出现的问题,需要改革现行劳动教养制度,实现劳动教养制度刑事化,并建立和完善相应的适用程序. 相似文献
16.
《濮阳职业技术学院学报》2016,(5):54-57
负面清单管理模式在规范行政审批权的行使、提高行政效率、降低行政成本、推动政府职能转变方面有非常重要的作用,但也存在其本身基础薄弱、利益集团的障碍等一系列问题,因此,必须以负面清单为载体,破除隐性壁垒,推动行政审批制度改革走向深入。 相似文献
17.
我国的劳动教养制度存在着很大的弊端。主要体现为劳动教养的法律依据不合法，劳动教养的处罚力度失衡，劳动教养制度缺乏内外监督机制。由此导致的结果是，在司法实践中，劳动教养制度的滥用，因此，笔者提出立法建议：劳动教养制度的立法已经迫在眉睫。 相似文献
18.
19.
论村民自治权与国家行政权 总被引：2，自引：0，他引：2
国家行政权与村民自治权具有不可替代性。应当明确政务与村务的划分，而不应当由管理村务的村民委员会代行政务。这两种机构，其性质不同，权力的来源不同，权力运作的方式不同，权力行使的保障不同，权力制约的机制不同，权力使用的法律救济方式不同，费用负担不同。在精简乡镇政府机构及人员的基础上，设立乡镇政府派出机构，在乡镇的现有人员中选派派出机构人员，不增加人员，经费由原乡镇部分经费负担，不增加国家的农民的负担，而村务则由现在的村民委员会行使。 相似文献
20.
1949年9月在北平召开的中国人民政治协商会议,产生了中央人民政府委员会。10月1日中央人民政府委员会举行第一次全体会议,国家领导人宣布就职,同时会议决定任命周恩来为政务院总理。那么当时的中央人民政府委员会和政务院的性质各是什么?又如何理解二者之间的关系呢?中央人民政府委员会,由中国人民政治协商会议选出,并付之以行使国家权力的职权,对外代表国家,对内领导全国政权。其职权包括:立法,批准、废除和修改条约,处理和战问题,批准或修改预决算,任免高级国家机关负责人员,颁布大赦特赦等。很明显中央人民政府委员会此时已经成为国家最… 相似文献