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佚名 《中学生数理化(高中版)》2011,(9):I0001-I0001
当我们面对困惑，面对无奈，是否该悄悄地给自己一个笑脸呢？
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个笑脸，让自己勇敢地面对艰难．这对自己是怎样的一种调节，怎样的一种豁达，怎样的一种鼓励啊! 相似文献
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佚名 《中学生数理化(高中版)》2011,(5):I0001-I0001
当我们面对困惑，面对无奈，是否该悄悄地给自己一个笑脸呢？给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然：给自己一个笑脸，让自己勇敢地面对艰难．这对自己是怎样的一种调节，怎样的一种豁达，怎样的一种鼓励啊!独步人生，我们会遇到种种困难，举步维艰．甚至悲观失望．征途茫茫有时看不到一丝星光，长路漫漫有时走得并不潇洒 相似文献
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佚名 《中学生数理化(高中版)》2013,(9):3
当我们面对困惑,面对无奈,是否该悄悄地给自己一个笑脸呢?给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个笑脸,让自己勇敢地面对艰难.这对自己是怎样的一种调节,怎样的一种豁达,怎样的一种鼓励啊!独步人生,我们会遇到种种困难,举步维艰,甚至悲观失望.征途茫茫有时看不到一丝星光,长路漫漫有时走得并不潇洒.这时,给自 相似文献
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佚名 《中学生数理化(高中版)》2013,(5):101
当我们面对困惑,面对无奈,是否该悄悄地给自己一个笑脸呢?给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个笑脸,让自己勇敢地面对艰难.这对自己是怎样的一种调节,怎样的一种豁达,怎样的一种鼓励啊!独步人生,我们会遇到种种困难,举步维艰,甚至悲观失望.征途茫茫有时看不到一丝星光,长路漫漫有时走得并不潇洒.这时,给自己一个笑脸好吗?让来自于心底的那份执着鼓舞着自己插上风的翅膀,过尽 相似文献
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佚名 《中学生数理化(高中版)》2014,(5)
<正>当我们面对困惑,面对无奈,是否该悄悄地给自己一个笑脸呢?给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个笑脸,让自己勇敢地面对艰难.这对自己是怎样的一种调节,怎样的一种豁达,怎样的一种鼓励啊!独步人生,我们会遇到种种困难,举步维艰,甚至悲观失望,征途茫茫有时看不到一丝星光,长路漫漫有时走得并不潇洒.这时,给自己一个笑脸好吗?让来自于心底的那份执着鼓舞着自己插上风的翅膀,过尽千帆,带着自己的理想闯过难关.只要心中的风景不 相似文献
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教学片段:苏教版第七册《卜算子咏梅》课前导入师:同学们,今天老师给大家带来了一个礼物。(教师转身在黑板前画,学生纷纷猜测)你们看是什么?生:一张笑脸!师:是呀,你们看,这是一张多么艳丽的笑脸啊。你们在生活中什么时候也绽放过如此美丽的笑脸呢?生1:当妈妈给我买了好吃东西的时候。生2:当我考到一个好分数的时候。生3:一位同学摔跤了,我背他到医务室并把他送到医生那里的时候。生4:一次,我拾到了东西,我把它还给失主的时候。……师:是啊,我们的同学真了不起,你们或者为自己而笑,或者为别人而笑。你们看,还有一个人在笑呢!(出示“她在丛中… 相似文献
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“让孩子们喜欢我!”这是邢文华给自己定下的最初目标琊文华要用自己的情，自己的爱，用自己的青春活力去感染学生，引起他们的共鸣。因此——
微笑着，她走进了孩子们的世界
邢文华爱笑，一张笑脸让她和孩子们没有了距离，走进了他们的世界。每一天，邢文华都会让自己带着阳光般的心情进课堂，漪际激情地和孩子们一起去领略五彩斑斓的世界，遨游于知识的海洋：学生们都说邢文华的笑是最美丽灿烂的，在贺卡上，他们写下了：“老师的笑我喜欢”；下课后，他们递上了水把她团团圆住；在日记中他们说：“老师老师我爱你，就像老鼠爱大米”……邢文华知道了这阳光般的笑，对孩子们的心灵是多么重要。 相似文献
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杨莉若 《少年文艺(南京)》2005,(Z1)
皇上皇上是我的第一任同桌。看清楚了,是同桌!同桌!一年级的时候,李老师刚排好我们俩的座位,还在忙其他同学的位置的时候,他就转过头来,亮出他那排又黄又大的牙齿笑着对我说:“看!我们都是坐在第四排耶!不信你数一下!”他当真从他那行的第一个数到自己的位置:“1、2、3、4!”然后又从我这行的第一个数到我的位置:“1、2、3、4!”我没说错吧!于是我也就傻傻地、很开心似的跟他说:“是呀是呀!”其实我当时压根不懂他在说什么。更惨的是,老妈在教室后面看到了,回家后到处说我一坐下就跟同桌聊天!我那个冤枉啊!“皇上”这个名字是他自己给自己安… 相似文献
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夜,让我想起!不知是珍藏还是封锁的记忆,其实从未忘记……同桌的你,一点调皮,一点霸道,还有一点小聪明。只是一次恶作剧,你在名字旁写下我,不曾想过因此同桌成了你。于是,开始抱怨老班的智商实在过低,这样一个男孩竟是同桌的你。记得那时恨透了这个如同散沙的集体,是一种失望近乎绝望,顺带着讨厌同桌的你。那张并不宽敞的课桌上,你我画下一道无形的分界线,早已泛滥成灾的剧情如期上演,“三八线”的插曲。出乎意料的是,同桌那个有点大男子主义的你面对此情此景没有丝毫抗议,只是笑说你的所有同桌,同桌“官职”最高的便是我——一班之长。无言以对,同桌的你其实也有那么一点点可爱。 相似文献
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明紫儿 《少年文艺(南京)》2005,(6)
那时老师让男女生同桌是为了防止大家上课说话。我算是成绩好的乖乖女,于是被分了一个很调皮的男生当同桌。于是桌子上的书啦本子啦经常因为越界被推向这边推向那边再“啪”地一声掉到地上去。一起做实验也常为由谁作主而生气。记得有次拌嘴后谁也不睬谁好几天,好容易通过递纸条讲和了。他为了表达诚意,把自己的日记本给我看。可我翻到他在我俩拌嘴那几天写的话,说我怎么怎么不好,气坏了!马上又赌气不和他说话!我有一双翠绿的袜子,他也大惊小怪对旁人说:“看!她今天穿的是绿袜子。”还听见他偷偷和同学嘀咕:“她是不会喜欢我的啦。她只喜欢… 相似文献
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崔晓娜 《聪明泉(少儿版)》2004,(6)
“朋友啊,朋友,你可曾想起了我……”每当我听到这首歌时,我的耳边便响起了一片欢声笑语,我的同桌那傻兮兮的笑脸浮现在我的眼前。他是一个极为外向的人,默契相处让我觉得初中生活是那么的短暂。 相似文献