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后金融危机背景下泉州中小服装企业跨境电商发展对策研究 总被引：3，自引：0，他引：3
程春 《北京城市学院学报》2015,(1):19-24,38
泉州中小服装企业以外贸加工为主,在后金融危机时代,泉州中小服装企业面临发展中的诸多困境。跨境电商在全球的蓬勃兴起,为泉州中小服装企业降低成本、减少贸易摩擦和提升国际知名度提供了解决思路。文章针对泉州中小服装企业在进行跨境电商中存在的问题,提出企业方面需要培养和吸引跨境电商所需人才、提升营销水平、加强产品的创新、创立国际品牌、建立和维护好企业和产品的信誉;政府方面需要进一步完善跨境电商的法律法规、打造电商产业园、促进跨境电商集聚发展和加强跨境电商物流基础设施的建设等建议。 相似文献
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曹译匀 《内江师范学院学报》2023,(12):114-120
在建筑业进入高质量、智能化发展的背景下,加速技术创新、加快科研成果转化、提升企业技术含量成为建筑业发展的迫切之需,因而“产学研用”协同创新发展模式被提上日程.本研究在分析“产学研用”内涵特点、发展模式的基础上,建立了“产学研用”协同创新模式,通过建筑业整体研发投入情况,以中国建科公司实施的“产学研用”协同创新模式及现状为例,指出企业实施的“产学研用”协同创新模式存在的问题并制定相应的创新对策.建议企业从创新组织设计,完善信息沟通和共享,统筹各方资源,提升企业协同管理的水平,建立健全科技成果转化机制,避免“产研学用”各环节间脱节等方面,不断完善企业“产学研用”协同创新模式,提升企业科研效率. 相似文献
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实践教学注重培养学生的实际操作能力,是一种适合服装专业教学的有效模式。文章分析了高职院校服装专业实践教学创新的迫切性与制约因素,从教学方向、教学方法、教学内容等方面对高职院校服装专业实践教学的创新进行了探讨。 相似文献
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文章对无缝链接型服装高级人才培养模式的构成原理、核心理念、运行规律和动态化发展等作了深入的分析和研究;从服装人才的生存环境、末端需求以及创新、创业能力培养等几个方面,阐述了该培养模式对"T"型服装人才的重要作用.在理念、机制和人才需求结构等方面,论证了该模式在建设与创新.服务与弥合等方面实现的多重突破.指出大学作为社会的轴心结构,专业视野和服务心态是其履行社会责任的基本保证. 相似文献
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陈立 《湖北广播电视大学学报》2011,31(10):89-90
本文针对县域经济、产业、人文等特点,提出了农业银行在县域经济中,通过市场的正确定位、金融产品的创新等过程实现发展品质的提升,以拓展县域市场,做实“三农”业务。 相似文献
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企业要生存发展就要不断的进行创新,一般情况下人们大多是从生产的角度进行分析。但是,企业创新活动自始至终也没有离开在产品、技术、服务、体制等诸多方面。通过探讨我国中小企业怎么样才能适应现在的消费流行状况．找到适合产品自身的创新发展模式。并为中小企业进行产品创新策略选择提供理论依据。 相似文献
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根据服装企业人才需求特点,分析了服装工程技术人才知识与技能模块结构,设计与之相适应的课程体系。在提高服装应用型人才的实践能力方面,以校企合作的岗位技能培养、创新能力的教材体系、课程设置、教学方法等方面进行实践研究,以协同创新人才培养模式构建重基础、强能力的专业培养方案。 相似文献
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金融危机下的服装企业正值产业转型,急需服装专业从业者的知识结构、职业技能、作业程序、设计观念及设计管理等各方面技能作出相应调整,因而服装专业人才培养机制必须进行创新思考与改革.本文分析了当前服装企业现状及对人才新的需求,分别从人才培养计划的定位与创新设计；校企合作、资源共享；创新、创业实践及参赛交流；科研促教,构建“双师型”队伍,走产、学、研一体化道路；实现开放式网络教学平台,形成专业交流群和文化生态圈这几个方面提出一些设想和思考,与服装行业同仁商榷,以求服装教学真正能为市场、为企业服务. 相似文献
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吴丽华 《邢台职业技术学院学报》2014,(6):98-100
近几年快时尚品牌迅速兴起,带动全球的服饰潮流,本文在对快时尚服饰产品特点进行分析的基础上,从风格、结构、色彩、材料、装饰、搭配等方面进行休闲服创新设计方法的探索,旨在形成邢台地域文化与国际快时尚流行元素的融合理论,以供服装企业参考借鉴。 相似文献
12.
在"县校合作"发展模式下,要真正实现县校协同创新,高职院校骨干教师的发展与提升是关键。文章在分析"县校合作"模式三大特征的基础上,从参与县域发展顶层设计、构建"县校合作"创新平台、强化实践与拓展视野并重、依托技能竞赛和企业实践平台等四个方面探讨骨干教师发展的新路径,以提升骨干教师的教育教学能力、实践技能水平和科技研发能力,满足"县校合作"深入发展的需求。 相似文献
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蒋晓萌 《安徽广播电视大学学报》2012,(3):33-38
医药产业具有较强的产品导向性,新药研发是医药产业的发展动力。制药企业只有选择合适的新药研发方向与药品品种,才能在激烈的市场竞争中抢占先机。我国制药企业应该通过创新网络模式进行新药研发活动,以降低企业新药研发风险和成本、提升研发效率和效益。本文对新药研发创新网络模式的内涵、类型进行分析,并提出构建新药研发创新网络模式的对策建议。 相似文献
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以产学研结合为导向,创新人才培养模式,已成为高职院校教学改革的必然趋势.各校、各专业只有紧密结合自身实际,校企互动,进行人才培养方案、课程体系、教学内容与方法、管理运行机制等全方位、全过程的系统设计和改革,才能在合作教育中形成自己的办学特色,提高人才培养质量.文章以常州纺织服装职业技术学院“生产性教学”人才培养模式创新实践为例,从产学研结合人才培养模式创新的思路、范式、实践途径等方面加以探讨. 相似文献
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在市场竞争日趋激烈的条件下,对主题公园进行营销改革和创新受到广泛的关注。大连老虎滩海洋公园是集游览、观赏、娱乐、科普、购物、文化于一体的现代化海洋主题公园,要解决公园现行营销策略中定位、产品、价格、渠道、促销等方面的问题,需要采用整合与提升海洋文化主题、凝练与组合海洋公园产品、改革与创新公园营销模式、延伸与拓展公园盈利渠道等方式进行营销创新,实现大连老虎滩海洋公园的持续健康发展。 相似文献
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PPG运营模式是一种新的服装企业运营模式,从产品选择、库存、定价分析等供应链控制方面对运营模式进行分析,并提出这种新模式需要解决的问题． 相似文献
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国内产学研结合发展的新趋势 总被引：51，自引：0，他引：51
本文从产学研结合的主体、地位、理论和具体的合作模式等几个方面总结了近年来国内产学研结合发展的新趋势。作者认为,产学研结合的主体应该是企业,产学研结合的地位已远远不是高校功能拓展的产物,而成为国家创新体系的有机组成成分。近年来国内产学研发展的具体创新模式表现为：技术资产经营模式、带土移植模式、代理创业模式、学科性公司模式和实验室＋企业模式等。作者对产学研发展的未来趋势进行了讨论。 相似文献
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应晓清 《中国职业技术教育》2023,(1):40-45
县域产业学院作为高职院校深化产教融合、服务县域高质量发展的组织载体,通过创新人才培养模式和促进县域经济发展,成为共同富裕的重要推力。浙江工商职业技术学院以宁海模具产业集群、慈溪家电产业集群为基础,与宁海县、慈溪市政府及相关企业（协会）共建宁海学院和慈溪学院两大县域产业学院,从专业结构、人才培养模式、课程内容、师资队伍、产学研服务平台和管理体制机制等六个方面进行改革探索,构建了政、校、企（协）多元融合的现代产业学院模式。总结已取得的经验,县域产业学院未来需要在转变办学理念、优化治理结构、加大政策支持、变革育人方式等方面寻求优化发展。 相似文献