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雷淑娥 《中学语文教学参考(初中生版)》2006,(6):51-52
一个年青就守寡的保姆，在她去世三十多年后，她所照看的小哥儿，成了大名鼎鼎的作家，在多篇的文章里提及她，怀念她，并在心底为她祈祷“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵!”她就是鲁迅笔下的阿长，一个普通得不能再普通的人，然而，就是这样一个普通得不能再普通的人，却在她身上闪耀着人性的善良和热情，透射出令人敬佩的一面。 相似文献
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林秀贞,河北枣强县一位普通的农家妇女,30年来义务赡养6位与自己无任何血缘关系的孤寡老人,无偿资助14名贫困家庭学生,并在自家的工厂安排了8名残疾农民就业。林秀贞的忘我奉献,使她先后获得“全国三八红旗手”、“全国优秀共产党员”、“全国十大杰出母亲”等多项荣誉称号。2007年9月,又被评为全国道德模范． 相似文献
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“其实我只是一名教师” 8月7日。华中师范大学佑铭体育馆。一千多名农村中小学教师陆续坐定。 离开课还有5分钟。班主任开始介绍今天上午的授课教师：“享受国务院特殊津贴的特级教师、全国中语会理事、华中师范大学客座教授——胡明道老师!”听了这一长串的符号，胡老师只用了一句平淡得不能再平淡的话：“这都是些虚拟的光环，其实我就是武汉六中的一名教师。”体育馆里顿时响起了雷鸣般的掌声。毫无疑问，这掌声，是为“我就是武汉六中的一名教师”而响起的。 相似文献
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一、学生的爱最纯真
“对不起，谢谢你!”这句话是我要对班上一个女生说的。她是个普通得不能再普通的女孩，长相平平，性格内向，在很多年轻班主任的心中，她似乎并不怎么“讨人喜欢”。虽说她坐在教室第一排，可同学们经常会忽略她的存在，连我这个当班主任的也常常会忽略她，无论是上课点学生回答问题，还是课下请学生协助工作，我都极少会想到她。但那天她的举动让我深深地记住了她。 相似文献
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“素人”即平常人。他们有七情六欲，充满了一般人的喜怒哀乐和酸甜苦辣，感情细腻且丰富，朴质无华，性格中有坚强的一面，也有懦弱的一面，会因不满现实而抨击，并努力改变现状，但也会苟且偷生、狭隘、保守、守旧……素人就是普通得不能再普通，平常得不能再平常的人。朱自清称自己为“素人”，并在其散文作品中直接或间接地渗透着他的素人心态。 相似文献
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周奕 《中学生读写(初中)》2003,(3)
时间，如同一张过滤网，当杂质都留在网上，被丢弃后，剩下的便都是精华了。蓦然回首以往那上千次的“一节课”，却惊异地发现，印在脑海中的，寥寥无几。最使我难忘的那节课，是一节班会课，距今已快七年了。那是我人生中第一次探讨有关情感的问题———“爱”的一堂课。爱是一个多么沉甸甸，又是多么深沉的问题呀!即使是饱经风霜的老人、鼎鼎有名的大哲学家，也把不准她的脉搏。可到了我们这些一年级孩子的嘴里，却成了简单得不能再简单、普通得不能再普通的事情。我想就连老师，也猜不到我们会有什么结论。当老师提出你爱谁时，一只只小… 相似文献
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9年前，她怀着失去丈夫的无比沉痛来到学校成为一名工友，无微不至地照顾年幼的“留守学生”；9年来她无怨无悔地奉献着，全校学生都亲切地称呼她“妈妈”；她很平凡，平凡得像平静的湖不能激起细微的波澜，可就是这样一位不起眼的勤杂工，竟然被评为“蒿坪镇先进教育工作者”。她就是湖北丹江口市蒿坪镇中心小学女生宿舍管理员陈世容。 相似文献
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王伟 《小作家选刊(小学)》2004,(7)
——她泣不成声,哭着跑了。好远,她突然回过头来,喊道:“我爱你!”有一个美丽而动听的故事,任何人不需要怀疑它的真实性,因为故事的主人公之一便是本文的作者。故事的另一个主人公是个女孩,我不想用“大大的眼睛,长长的睫毛,樱桃小嘴”一类俗气的语言来描述她,那大约都是些惯例了。她总是在平凡中透露出美丽,让人觉得有一股轻灵的气息在你的周围游动,这也许都是时间长了的缘故吧。还有,总喜欢叫她“倩儿”;当然,她向来也乐意我这样亲切地称呼她。提起我们的相识,给我的感觉是:普通得不能再普通了。这本是一件随缘的事,但却全然没有小说中的… 相似文献
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她叫江淑敏,已过“知天命”之年。从外表上,衣着朴素,矜持沉稳,是一位普通得再也不能普通的中年妇女,如果不是在言谈中感受到她刚毅坚韧的性格和雄厚娴熟的业务底蕴,恐怕你很难把她和“校长”联系在一起。据说,她连BP机都没有,更不用说手机了。然而,就是这位女校长,把一所曾以“第二工读学校”而晓喻全区的薄弱学校,从“山重水复”的困境中,带到了“柳暗花明”的境界里,可谓是一个奇迹！家长们都把“孩子在80中读书”作为一种自豪向别人炫耀。这真应了一句话:有一个好校长,就能带出一所好学校。从江校长身上,我们似乎更能看出:有一个务正业的校长,一所学校就会有希望。 相似文献
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“X得不能再X”这一格式在新闻作品和文学作品中都很常见,但相关研究很少。“x得不能再x”结构中X多为形容词,且都为原型的性质形容词,这个结构常在句子中做谓语、定语,也可做补语。“X得不能再X”结构的意义并不能单纯由其组成成分叠加而成．它是一个构式,表达了“X到极点了”的意思。从信息论的角度而言．“X得不能再X”格式是一个超预期信息结构式。 相似文献
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我是一位普通的教师,一名普通的共产党员。普通得如大海中的一滴水,似大气中的一粒尘,象路边的一棵草。 每当同事们聚在一起闲聊时,这个说他过去的同学现今是“厅级”干部,“处级”的就更多了;那个讲他的朋友下了“海”,几年就成了“大款”,腰里揣着“大哥大”,出进都坐“桑塔那”;也有的说她的学生某某出了国……聊来聊去,得出了近乎一致的结论:当个教书匠太清苦,下辈子万万不可干这个行当。于是,我平静的心河中荡起了涟漪:如果允许重新选择职业,我还会当一名教师吗? 教师一生清贫:三寸笔,三寸舌,三尺讲台,还有那一方“黑土地”。这便是教师的“财产”。教师生活单调:上课、下课、批改作业。这便是教师的活动“轨迹”。教师工作辛苦:披星戴月,早出晚归;“传道授业”,辛苦耕耘,得到的是青丝成白发,额头多皱纹。于是,我又一次问自己:当一名教师值得吗? 相似文献
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《学生之友(初中版)》2007,(Z1)
她是一名普通得不能再普通的女孩。但是由于她的努力和坚强,得到了学校、老师和同学们的信任和认可,为一个父母双残的家庭撑起了一片希望之帆。她除了在学习中一直名列前茅之外,在班级先后担任班长和团支部书记等职务,还被评为"优秀团员"、"道外区文明青少年",并代表道外区文明青少年上台演讲。 相似文献
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她是一名坚强、负责、肯付出、值得所有老师学习的“雷锋名师”,她是一名普通教师,是一名普通的年轻班主任.用她的话说,学生就像自己的孩子一样,陪她走过六年的岁月,有一种说不清、道不明的情感.
带班二年级时,某天早晨,张老师起床就感觉到头晕,刚出门,还没等走到第二个楼梯就晕倒了,导致左臂骨折,这情况不休息也得休息了.而此时,正值二年级要参与全旗的通考,还有一单元的课没上完,复习就更别提了. 相似文献
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李辉 《第二课堂(小学)》2013,(12):103-104
撒哈拉的远，远得如撒哈拉的沙那么多吧!
然而她终究还是抵达了那里。
她说：“我不能解释的，属于前世回忆似的乡愁，就奠名其妙、毫无保留地，交给了那一片陌生的天地。” 相似文献
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季峰 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(11):20-21
【原文】六朝金粉足能使它名垂千古，何况它还有明、清两代的政治大潮，还有近代和现代的殷殷血火。
许多事，本来属于全国，但一到南京，便变得特别奇崛，让人久久不能释怀。历代妓女多得很，哪像明末清初的“秦淮八艳”，那样具有文化素养和政治见识，使整整一段政治文化史都染上了艳丽色彩？历代农民起义多得很，哪像葬身紫金山的朱元璋和把南京定都为天京的洪秀全，那样叱咤风云，闹成如此气象？历代古都多得很，哪像南京，直到现代还一会儿被外寇血洗全城，一会儿在炮火中做历史性永诀，一次次搞得天翻地覆？ 相似文献
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80年代又出了一个创作型女歌手，眼下的风头已然盖过郭敬明、张悦然还有田园，连“80后”名写手桃之妖妖也把她列入“我最喜欢的女人之最喜欢的女歌星”，理由是“她唱得比一般女歌手好听”。 相似文献