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《北京教育(高教版)》2007,(11):F0002-F0002,I0001,I0002
北京市燕山向阳小学坐落在北京市燕山石化集团高耸的炼塔下。始建于1971年9月。是燕山地区的一所老校。在燕山办事处、燕山教委的领导下，在田玉贞校长的带领下，学校全体干部教师践行“关怀教育”的办学理念，为构建和谐教育、打造精品教育，走出了—条内涵发展之路。 相似文献
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命题一阅读下面的文字,根据要求作文。2011年3月11日日本发生的特大灾难,令重灾区岩手县宫古事的小学生的毕业仪式变得特殊起来。原本盛大的典礼,变得相当简单。学生们在简陋的教室里席地而坐,校长戴着口罩,一一弯腰与学生握手,向小学生们说了一声抱歉 相似文献
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张定勇 《中学生阅读(高中版)》2010,(5)
命题一冰淇淋能使舌尖甜起来,使夏天甜起来,使心情甜起来。冰淇淋的世界,能唤起我们纯真的情怀。冰淇淋的世界,甜甜的,没有烦恼,没有伤心,只有快乐,冰淇淋的世界是偏爱年轻人的世界,年轻人都喜欢吃 相似文献
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周贵延 《中华活页文选(高中版)》2010,(6):92-93
成功、失败、鲜花、冷眼,当你看到这些词语时,自然会将其分为两组。
2004年刘翔打破纪录一举夺冠时,鲜花、掌声无数;2008年刘翔因伤退赛,却换来更多的冷眼、质疑。 相似文献
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《职业技术教育》编辑部 《职业技术教育》2012,(9):7-11,6
新中国成立以来,党和国家历代领导人都十分重视和关心职业教育.作为历史巨人,他们站在时代的高度,紧密结合中国革命与建设的实际,继承和创造性地发展马克思主义教育理论和思想,指引中国人民开展了具有中国特色职业教育的伟大实践,为中国乃至世界职业教育事业留下了最为宝贵的精神遗产.他们的光辉思想和崇高人格同样是中国职业教育最具魅力的核心内容与成分,是中国职业教育走向更加辉煌未来永不衰竭的力量源泉. 相似文献
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关怀伦理主张关系的和谐,把行动的注意力从道德自我必须转向他人,对他人现实的关注,注重在具体的情境中看重的是关怀行动的结果。老年人成为伦理关怀的被关怀者、接受者,关怀者要尊重和洞察被关怀者的精神需求,并付诸于实际行动的关怀、照顾、体贴。同时,被关怀者要以积极的心态对关怀方的关怀作出回应,主动接受关怀。以"关怀"维系人与人之间的关系、人与自然之间的关系、人与自我的关系,从关怀伦理的维度关怀老龄者是从我国国情出发,分析老龄问题的一种有益尝试和建构路径。 相似文献
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学会关怀与被关怀--论信息时代未成年人关怀品质的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
在信息时代,未成年人的关怀品质现状令人担忧。学校德育应引导未成年人学会关怀与被关怀,培养其关怀品质。关怀品质的培养是一个从关怀情感的唤醒到关怀认知和判断的形成再到关怀践行的过程。感恩意识和责任意识是关怀品质培养的重要内容;关怀敏感性是其情感条件;移情力、反应力和沟通力是其能力基础;道德勇气和意志是关怀品质养成的重要条件和保证。关怀型教师的榜样作用以及关怀型学校文化建设是关怀品质培养的外部影响源。 相似文献