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省委书记孟建柱同志在省第十二次党代会报告中指出:"要始终坚持把教育放在优先发展的战略地位,加大教育投入,保证财政性教育经费增长幅度明显高于财政经常性收入增长幅度,深化教育体制改革,加快教育结构调整,整合优化教育资源,普及和巩固义务教育,大力发展职业教育,引导民办教育健康发展. 相似文献
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省委书记孟建柱同志在省第十二次党代会报告中指出：“要始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，加大教育投入，保证财政性教育经费增长幅度明显高于财政经常性收入增长幅度，深化教育体制改革，加快教育结构调整，整合优化教育资源，普及和巩固义务教育，大力发展职业教育，引导民办教育健康发展。” 相似文献
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英国政府于1983年2月发表白皮书,公布了今后三年教育发展的规划数字。 根据白皮书中提供的数字,英国的教育经费在今后三年内仍将实行紧缩的方针。它的表现是,各项教育支出的增长幅度都将减少。例如,教育经费在1980～81年度到1982～83年度增长了15.6％,但1985～86年度的教育经费只比1983～84年度增长6.1％,如果加上通货膨胀的因素,增加的幅度就更小了。与此同时,教师工资的增长率和地方教育行政当局的经费增长幅度,也将分别降至3.5％和 相似文献
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党的十一届三中全会以来,我省教育投资有了较大幅度的增长。1983年到1987年,五年用于教育的事业费计28.4亿元、年平均增长18.7％,是解放以来增长幅度最大的时期。但是,由于过去长期对教育重视不够,加上十年动乱的破坏,我省教育的物质基础十分薄弱,遗留问题甚多,教育投资的增长与教育事业发展的实际需要之间仍有很大缺口,在教育经费方面仍然存在着不少问题。 相似文献
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如今的中国家庭,尽管收入有高有低,但对于孩子的教育支出,都是尽可能提供最好的条件.虽然目前义务教育阶段的学费全免,但家长们仍要面对名目繁多的教育费用,教育支出因此成为多数家庭一个沉重的负担.据有关统计,中国家庭的教育投入增长幅度大于家庭收入增长幅度.(据1月28日《光明日报》报道) 相似文献
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一改革开放以来,随着我国生产力的发展和国民经济实力的不断增强,国家对教育投资的能力也不断提高。在传统的计划经济条件下,尽管国家的教育供给能力十分有限,但广大人民群众对教育的需求不是太强烈,所以教育供求矛盾并不十分突出。随着社会主义市场经济体制的初步建立,国家教育供给能力虽然增长较快,但是广大人民群众对教育需求的增长却更为迅速,教育需求的增长幅度超过了教育供给的增长幅度,导致教育供求矛盾加剧。可从我国初中毕业生的升学率变化来分析教育供求矛盾的变化情况。由表1我们可以看出,从1978年开始实行社会主义市场化改革以… 相似文献
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党的十三届四中全会以来,我国教育经费逐步增长,近年来增长幅度更大。1995年至2001年,全国教育总经费平均每年增长16.26％,高于国民经济的增长幅度。“九五”期间,全国教育总经费累计为14941.25亿元,是“八五”期间6025.24亿元的2.48倍。2001年,全国教育总经费达到4637.66亿元,比2000年的3849.08亿元增长20.49％,是1996年以来增长最快的一年。全国财政性教育经费占GDP(国民生产总值)的 相似文献
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据统计，1999年我国经教育行政部门审批举办的各级各类民办学校达到以4.5万所，在校生573万人，而其中民办中学950所，在校学生27.3万人，与全国17000所中等职业学校1100多万在校生相比，这组数字并不大，但如果看它的增长幅度，却相当大：与1997年相比，民办职业中学学校数和在校生数分别增长了37.5%和48.4%，由此可以看出，民办中等职业教育正在迅速崛起。 相似文献
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2007年5月,《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》发布,强调将控制公办学校贷款规模,适当控制大学招生增长幅度,提高人才培养质量．这标志着我国高等教育在经历近十年的大规模扩张后,走向以提高办学水平和人才培养质量为核心的内涵式发展轨道。高校必须把握这一新的形势和特点,结合科学发展观的要求,从解放思想、把握机遇、教育质量改革、校园文化建设、科学管理等方面．认真探索高等教育内涵式发展的路径,为我国高等教育又好又快发展作出积极贡献。 相似文献
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伴随高等教育大众化进程的深入,我国高等教育财政投入增长幅度与高等教育规模的发展速度不相适应,同时高校教育成本支出存在着配置效率不高等问题.因此在比较美中高校教育成本支出比例结构特征的同时,可以寻求对我国高校教育成本管理问题的借鉴之处. 相似文献
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一九八五年,我省幼教战线贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》,认真进行改革,促进了幼教事业的较快发展。据统计,八五年全省三至六周岁幼儿入园率已由八四年的48.2％提高到56.2％,其中三周岁幼儿入园率为19.5％,四周岁幼儿入园率为40.4％,五周岁幼儿入园率为67.7％,六周岁幼儿入园率为94.6％。尤其是五周岁幼儿入园率增长幅度较大。全省已有十个市基本普及了学 相似文献
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一、民办中等职业教育的现状据统计，１９９９年我国经教育行政部门审批举办的各级各类民办学校达到４．５万所 ,在校生５７３万人 ,而其中民办中学９５０所 ,在校学生２７ ３万人 ,与全国１７０００所中等职业学校１１００多万在校生相比 ,这组数字并不大。但如果看它的增长幅度 ,却相当大：与１９９７年相比 ,民办职业中学学校数和在校生数分别增长了３７ ５ %和４８ ４ %。由此可以看出 ,民办中等职业教育正在迅速崛起。据预测，到２００５年 ,全国大约有４８００万初中毕业生 ,届时 ,普通高中只能容纳２０００万人 ,剩余的２０００多万 … 相似文献
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史朝 《基础教育改革动态》2007,(18):20-22
浙江省长兴县位于长江三角洲杭嘉湖平原，面积1428平方公里，现有人口62万，2004全国综合实力百强县，名列51位。2006年全县地区生产总值162亿元，财政总收入22亿元。在经济快速发展的同时，长兴教育迅速发展，人民日报报道称之“长兴速度”。GDP增长幅度是浙江全省最快的，2006年全县GDP是162亿，[第一段] 相似文献
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上海市中小学教育技术装备的现状、问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
一、近两年教育技术装备的投入情况 表1 从表1看,近两年上海对教育技术装备的投入不少,并成倍增长。财政拨款从96年到97年,增长幅度为62.7％;相对97年全市国家财政性教育总经费比96年增长19.7％,说明政府明显把教育技术装备发展放在了优先位置。其他渠道经费从 相似文献
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邵福妹 《苏州教育学院学报》1990,(2)
高等教育事业费的来源主要是靠国家拨款,经费的增长受着国家财力的制约。近几年来,由于国家财政有一定的困难,尽管对教育事业费的投入增长幅度较大,但与教育事业的发展仍 相似文献
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王海云 《北京教育学院学报》2014,(4):37-41
性别公平是教育平等的最主要内容。分析了我国乡村6岁及以上人口的男女两性的文盲率、小学教育程度、初中教育程度、高中教育程度、高等教育程度的性别比。结果表明,男女两性的文盲率均有所下降,女性小学教育程度的比例高于男性,接受初中、高中教育和高等教育程度的男女两性的人数均有所增加,其中初高中教育程度、高等教育程度的女性的增长幅度高于男性。 相似文献
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高校职业指导的现状和发展方向 总被引：7，自引：0，他引：7
1999年扩招以来,高校毕业生人数逐年大幅度增加,我国高等教育的规模已跃上新的台阶,高等教育进入了大众化阶段。但是,近两年来,由于整个社会经济处于平稳发展的态势,国民经济指标的增长幅度远远赶不上大学毕业生人数的增长幅度,我省省内高校大学毕业生2002年为9.09万人,2003年为11.23万人,2004年将超过13.25万人,2005年超过17万人,大学毕业生就业的供求矛盾日益尖锐,大学毕业生面临越来越严峻的就业形势。近两年大学毕业生的供求数据显示,在一段时间内,我国毕业研究生供不应求,本科毕业生总体供求平衡,而专科毕业生严重的供大于求。面对日益… 相似文献
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据上海市教育发展战略研究课题组调查统计:1985——1987年上海市各级学校的教职工工资收入与全市职工平均工资收入水平的差距正在拉大。在此期间,高校和中小学教职员工工资收入增长幅度分别为16.6％和30.1％,而全市职工工资收 相似文献
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包头市中学生运动能力随着年龄增长在不断增长,初中阶段增长趋势明显,高中阶段增长幅度较小,甚至出现停滞.女生增长趋势不明显尤其是50米跑和仰卧起坐,有关部门应该引起重视. 相似文献